<p class="ql-block ql-indent-1">新教育實驗把閱讀作為“過一種幸福完整的教育生活”的基礎(chǔ)工程，把營造書香校園作為十大活動的基礎(chǔ)。一個人讀書，沉浸在書香中，獨享其樂；一個班級一起讀書，你追我趕，陶醉在緊張而又興奮的氛圍中?！皫熒沧x共寫”已成為實驗小學(xué)教育生活一道亮麗的風(fēng)景線……</p><p class="ql-block ql-indent-1">值此年終歲尾， 元旦即將到來之際，大名縣實驗小學(xué)組織開展了“幸福分享，我們共成長”師生共讀分享活動。大家<span style="font-size: 18px;">精心準備，慧心感悟。見解觀點獨到，發(fā)言聲情并茂!</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">每位語文老師在師生共讀上都有自己的好方法，“活動引領(lǐng)”、“靜心閱讀”、“主題分享”讓師生們受益匪淺，他們感受到了無數(shù)個血肉豐滿的人物，感覺生命的河流似乎逐漸變深、變清、變靜……共讀后或說、或?qū)?、或畫，一起?chuàng)作出自己的閱讀積累卡，每張卡都承載著孩子們對閱讀的熱愛和沉浸其中的快樂……</p> 準備情景再現(xiàn) <p class="ql-block ql-indent-1">老師和學(xué)生一起為自己的分享會場增添光彩……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在整個閱讀過程中，選書最關(guān)鍵，因為只有書選對了，才能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生進行深入閱讀，所以前期由各年級語文老師根據(jù)新課程標準和孩子的年齡特點，反復(fù)斟酌，最終選定了共讀書目。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">拿到新書后，各班語文老師迅速組織開展了“新書見面會”活動，孩子們各個愛不釋手，讀得津津有味，每逢下課，利用課間時間，都會一起去探討書中的奧秘。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讀書是生命成長的需要，是幸福生活的底色。愿我們以后的問候語是“今天你讀了嗎？”，讓我們一起親近圖書，一起品評好書，一起感受精神的深度愉悅……讓閱讀成為實驗小學(xué)一道永恒而亮麗的風(fēng)景線！</p>