<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書 ，感受文字之美，盡享讀書之樂 ；與經(jīng)典同行，為生命閱讀 ；讀書，讓生活更和諧 。</span>書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！?；書是益友，臧克家說："讀過一本書，像交了一位益友。”;書是窗戶，高爾基說："每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶。" ，書是世界的一個窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認(rèn)識世界的。書就是一艘船，它載著人們在知識的海洋中航行。</p> <p class="ql-block"> 2020年12月26日，又是一個與書香相約的周六來臨，這是個由中共樂東縣宣傳部、樂東教育局聯(lián)合研訓(xùn)學(xué)校和黃流新華書店舉辦的“鳳凰引領(lǐng)周末閱讀分享會”第五期活動。本次承辦活動的單位是黃流新華書店，邀請到的主講嘉賓是九所鎮(zhèn)中心學(xué)校的語文老師張文玉老師。</p> <p class="ql-block"> 張老師以“給予別人，快樂自己”作為第五期《尼爾斯騎鵝旅行記》閱讀引領(lǐng)的主題。</p> <p class="ql-block"> 活動開始，由黃流新華書店店員陳錦利向大家致詞，對熱衷閱讀的家長和小朋友們的到來表示熱烈歡迎，并給大家介紹今天的活動主題。</p> <p class="ql-block"> 閱讀分享會開始，張老師首先以讀書的重要性作為引入，接著為什么要推薦《尼爾斯騎鵝旅行記》這部名著作為導(dǎo)入，然后按四項活動流程逐步進行：（1）看封面，知作者，解背景。（2）讀目錄，知人物，掌情節(jié)。（3）讀文章，品精彩片段，感受人格魅力。（4）答題送書環(huán)節(jié)。最后總結(jié)希望孩子們愛讀書，讀好書，善讀書。</p> <p class="ql-block"> 在說說自己喜歡的人物角色時，孩子們紛紛發(fā)表，從不同人物的性格特點去說理由，從中學(xué)習(xí)人物的美好品質(zhì)，真好。</p> <p class="ql-block"> 孩子們還善于閱讀從精彩片段中去領(lǐng)悟人物的守信用，善良正直的人格魅力，同時思考領(lǐng)頭雁阿卡對尼爾斯的臨別贈言，和動物和諧相處，保護自然資源。引用生活中的例子換位思考替別人著想，明確了正確的人生價值觀。</p> <p class="ql-block">在真情傾訴環(huán)節(jié)，孩子們都說閱讀分享這本書使她們懂得，凡事只要堅持不懈，就終會有成果的！雖然沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書給她們的啟迪，卻可以讓其在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益非淺。如果有可能也想和尼爾斯一起騎鵝去旅行，看看祖國的大好河山，看看茂密森林里一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥清脆悅耳的歌聲。還想跟動物們聊聊天，談?wù)勑模v講笑話，讓所有的動物每天都在自己綠色的家園無憂無慮的生活！讓我們給予他人，快樂自己，互敬互愛，世界才美好。</p> <p class="ql-block"> 看孩子們的積極舉手和暢所欲言就知道孩子們這次的閱讀分享收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 旅行中的各種磨練，使尼爾斯變得機智勇敢、樂于助人。那么同理，磨練也會將我們變得視野開闊、聰明。誰能保證自己的人生道路會一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷的生活中的磕磕絆絆，怎能創(chuàng)造出一片屬于自己的天空？正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”</p> <p class="ql-block"> 活動最后由黃流新華書店店員陳錦利為這次活動作總結(jié)，我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義， 讀書的過程是艱難的，也是快樂的。希望下個周六能和大家再在下期的閱讀分享會上相遇，一起享受閱讀帶給我們的快樂。</p>