<p> 2020年12月25日，范縣中小學(xué)校長論壇在教育局東會議室成功舉行，教育局局長黃守月，副局長史大士，教研室主任郝德剛，師訓(xùn)股股長彭效軍，教師進(jìn)修校校長原興存，教研室副主任王樹宏及全縣中小學(xué)校長50余人參加了本次論壇。</p> <p> 首先，黃局長闡述了校長論壇的目的和意義，強調(diào)辦好每一所學(xué)校，上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生，是我們每位校長、教師肩負(fù)的時代使命，推動教育改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。</p><p> 校長的精力要放到課堂上，要走進(jìn)課堂，走近教師，和教師共同商討改進(jìn)教學(xué)的方法，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。</p><p> 第一環(huán)節(jié)：外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗談 </p><p> 在聽兩位校長分享教學(xué)管理經(jīng)驗之前，請每位校長思考以下三個問題：</p><p>1.本次論壇最大收獲是什么？</p><p>2.最想通過論壇解決的問題是什么？</p><p>3.回去后最想做的一件事是什么？</p> <p>教研室主任郝德剛、師訓(xùn)股股長彭效軍在認(rèn)真聆聽</p> <p> 范縣第一初級中學(xué)校長：邢玉川</p><p>從三方面闡述了如何做一個幸福的校長</p><p>1.樂業(yè)奉獻(xiàn)，做一個幸福的校長；</p><p>2.精通管理，做一個幸福的校長；</p><p>3.引領(lǐng)教育，做一個幸福的校長。</p><p><br></p> <p>范縣第三小學(xué)校長：白秀娟</p><p>她分享的題目：教育的根本任務(wù)是什么？</p><p>培養(yǎng)什么人？</p><p>為誰培養(yǎng)人？</p><p>怎樣培養(yǎng)人？</p> <p>第二環(huán)節(jié)：分組討論</p><p> 校長在認(rèn)真總結(jié)，積極反思</p> <p>分組研討</p> <p>第三環(huán)節(jié)：各組代表發(fā)言</p><p> 第一組代表：王樓鎮(zhèn)一中校長 王書榮</p><p>加強自身學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，強化人本管理意識，打造高效課堂。</p> <p>辛莊鎮(zhèn)中學(xué)校長 葛敬民</p><p> 辦有品味的學(xué)校，不僅有成績的提高，還有品德的培養(yǎng)。我們要提高師生的幸福指數(shù)，提高學(xué)生成績，讓家長和社會認(rèn)可。另外就是對于特殊學(xué)生應(yīng)該采取什么樣的策略。</p> <p>第二組代表 高碼頭鎮(zhèn)中學(xué)校長 </p><p> 袁道忠</p><p>最大的收獲：邢校長的幸福感和師生梯級管理</p><p>困惑：如何讓教師和及中層積極參與教研？</p><p>最想做的事：讓家長參與學(xué)校管理和培養(yǎng)教師幸福感的專業(yè)成長。最好學(xué)校結(jié)合特殊的環(huán)境歷史及現(xiàn)實，針對一主三元幸福教育工程辦學(xué)自己的特色！</p> <p>楊集鄉(xiāng)中學(xué)校長 蘇培立</p><p> 辦學(xué)理念：六年奠基一生，要形成個性化的辦學(xué)特他，校長必須善于在學(xué)生、社會和家長的共同需要中尋找到平衡點，從實際出發(fā)，尋找自身優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，幫助學(xué)生走向成功，苦惱是一天，開心也是一天，何不讓自己過的開心一點。</p> <p> 第三組代表 金堤路小學(xué)校長 南永利</p><p> 收獲:做為校長，要有大格局，好心態(tài)，精通管理，做一個幸福的校長。在教育的路上要少空談，多實干，踏踏實實走好每一步。</p> <p>白衣閣鄉(xiāng)中心校校長 魏連珠</p><p>保持一個良好的心態(tài)是成功的一半，只要思想不滑坡，辦法總比困難多！要去名校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看、學(xué)學(xué)。</p> <p>第四組代表 龍王莊鎮(zhèn)中心校校長 田玉立</p><p>留守兒童和單親兒童的與月俱增，是目前農(nóng)村教育面臨的一個新的問題，這就對我們提出了新的挑戰(zhàn)，首先要保護(hù)孩子的自尊，耐人引導(dǎo)，要一邊教育駭子正確認(rèn)識現(xiàn)實，一也引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀。其次要培養(yǎng)孩子的承受挫折和壓力的能力，教育孩子要正視逆境，引導(dǎo)自強自立，勇往直前，并對他們多鼓勵多表揚。</p> <p> 白校長從<span style="color: rgb(51, 51, 51);">如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和表達(dá)能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，以活動為契機，挖掘?qū)W生的表現(xiàn)力，提高表達(dá)能力，促進(jìn)交流，提高認(rèn)識。</span></p> <p> 第四環(huán)節(jié)：史局長安排具體事宜</p><p> 史局長再次要求各位校長回去后要認(rèn)真領(lǐng)會貫徹高效課堂理念，科學(xué)求真，道德求善，藝術(shù)求美，沒有一種方法可以包治百病，沒有一種套路可以照搬照套，各學(xué)校要根據(jù)實際情況扎實推進(jìn)高效課堂。</p> <p>第五環(huán)節(jié)：黃局長總結(jié)</p><p> 黃局長對兩位校長的工作進(jìn)一步肯定。并對全縣校長提出五點要求：</p><p>1.向規(guī)范管理要質(zhì)量，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平</p><p> 校長要根據(jù)學(xué)校實際情況建立建全切實可行的規(guī)章制度，廣泛征求教職工的意見和建議，堅持以人為本，樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀。注重<span style="color: rgb(51, 51, 51);">常規(guī)管理，重在抓落實，既要想抓、敢抓，更要能抓、會抓；既要注重細(xì)節(jié)，又要突出重點。</span></p><p>2.要真教研，真研討，真成長，真進(jìn)步</p><p> 校長要引領(lǐng)教師不斷提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)的能力。吃透教材，分層備好每一堂課及時做好課后反思，教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同成長教研活動中的合作，對話，交流，碰撞專業(yè)探究的過程，加強了教師之間的教學(xué)交流和學(xué)習(xí)思考，在教研活動中將會有更多的思維碰撞，激起更多的教學(xué)智慧的火花。</p><p>3.教師專業(yè)成長</p><p> 學(xué)習(xí)、實踐、反思是教師專業(yè)成長的三步曲！“閱讀、反思、交流、行動”是促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑，教師專業(yè)成長貴在有心，貴在堅持，平時要積極參與各種教學(xué)比賽。 </p><p>4. 和諧校園建設(shè)</p><p> 用真心關(guān)懷，溫暖人心，用坦誠相待交換人心，用人格魅力臣服人心，相互理解，相互尊重，相互體諒，學(xué)校師生將會更加親密，開心，幸福，友好，寬容，豐富多彩，和諧的校園文化也將得以建立。<span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">5.高效課堂再發(fā)力</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 課改10年，范縣教育教學(xué)質(zhì)量取得了驕人的成績，我們一定要堅持教育教學(xué)改革不松懈，扎實推進(jìn)一主三元幸福教育工程，我們不要再持懷疑態(tài)度，猶豫不決，徘徊不前，要下大力氣深化改革，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓學(xué)生真正成為課堂教學(xué)的主體。高效課堂是我們的奮斗目標(biāo)，是教師的主陣地，是學(xué)生不斷提升自己的場所，每個人對高效課堂有不同的理解，但每個人的目標(biāo)是相同的，都是在有限的時間內(nèi)最大限度地挖掘?qū)W生的潛力，讓每個學(xué)生健康快樂地成長。</span></p> <p> 通過本次活動，使全縣中小學(xué)校長進(jìn)一步明確了辦學(xué)方向，理清了辦學(xué)思路，會后一定要認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的得失，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)良性循環(huán)，強化過程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，相信在各位校長的共同努力下，范縣的教育教學(xué)工作會更上一層樓！?。?lt;/p>