<p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> “鑼鼓聲聲辭舊歲，張燈結(jié)彩迎新年”，回首2020年即將向我們告別，這是不平凡的一年，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民用實(shí)際展現(xiàn)了中國(guó)力量、中國(guó)精神和中國(guó)速度，讓全世界為我們側(cè)目。</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 充滿期望與挑戰(zhàn)的2021年正微笑著向我們邁進(jìn)，讓我們共同祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛，讓我們同心同德，揚(yáng)帆奮進(jìn)，共同描繪新時(shí)代少年的美好明天。</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 下橋小學(xué)二年級(jí)“慶元旦迎新年 爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代好少年”系列活動(dòng)于12月23日拉開(kāi)了帷幕。</b></p> 口算小天才 <p><b> 為進(jìn)一步提高本班學(xué)生的口算能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我班于12月23日舉行了“口算小天才”活動(dòng)。</b></p> <p><b> 馬佳琦同學(xué)以最快的速度，百分百的正確率，率先贏得了“口算小天才”稱號(hào)，恭喜他。</b></p> 書寫小達(dá)人 <p> <b>“一筆一畫寫好字，一生一世做好人”。為了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的漢字文化，從平時(shí)的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的意識(shí)，提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔書寫漢字的能力。我們班于12月24日下午舉行了“書寫小達(dá)人”競(jìng)賽活動(dòng)。</b></p> <p><b> 此次活動(dòng)是從本學(xué)期學(xué)生日常作業(yè)中進(jìn)行評(píng)選，通過(guò)學(xué)生互評(píng)，每人有3朵小紅花，你認(rèn)為誰(shuí)的字寫得規(guī)范、正確、工整、美觀，就送他一朵小紅花，經(jīng)過(guò)角逐，馬雯同學(xué)獲“書寫小達(dá)人”稱號(hào)。</b></p> 百變氣球 <p><b> 當(dāng)魔幻的氣球遇上天真爛漫的孩子，當(dāng)靚麗的色彩撞上夢(mèng)幻童話般的甜美，一場(chǎng)生動(dòng)絢麗、奇妙無(wú)限的魔幻氣球之旅就此展開(kāi)。孩子們都躍躍欲試用手中的氣球變化出“八爪魚、太陽(yáng)花、棒棒糖、太空人等”形狀各異的氣球，吸引了全校師生驚奇的目光。</b></p> 敲鑼打鼓 <p><b> 對(duì)中華兒女來(lái)說(shuō)，元旦意味著喜慶，意味著團(tuán)圓，意味著延續(xù)。大街小巷張燈結(jié)彩、鑼鼓喧天、喜氣洋洋，濃濃的中國(guó)年味兒撲面而來(lái)。比賽過(guò)程中，有的孩子們不是朝“鑼”前進(jìn)，有的小丫頭害怕摔倒，躡手躡腳地前進(jìn)，有的男生就很厲害了，算準(zhǔn)步數(shù)，找準(zhǔn)方向，一錘定音。</b></p> 后背畫畫 <p><b> “后背畫畫”游戲是為了鍛煉學(xué)生的默契度、判斷能力和快速反應(yīng)能力。規(guī)則是前后兩人一組，一人在隊(duì)員身后畫一筆，另一人憑著自己感受到的圖形通過(guò)漆筆在白板上畫出最終圖形，用時(shí)最少，畫得最準(zhǔn)確的獲勝。孩子們也玩得不亦樂(lè)乎！</b></p> 背夾籃球 <p><b> 開(kāi)賽前，在班主任馬雅慧老師的精心組織下，首先請(qǐng)同學(xué)們選出兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，分別由馬玉洋和馬杰濤同學(xué)擔(dān)任，之后組長(zhǎng)選擇自己的隊(duì)員。緊接著一聲哨響，比賽開(kāi)始，籃球場(chǎng)已成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們釋放了天性，一組一馬當(dāng)先，如猛虎下山；二組有條不紊，穩(wěn)扎穩(wěn)打；當(dāng)然也有默契不足，半路掉球而手忙腳亂的時(shí)候。比賽的結(jié)果并不重要，要的是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，要的是孩子們臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。</b></p> 呼啦圈傳遞 <p><b> “呼啦圈傳遞”游戲能加強(qiáng)同學(xué)之間的默契，增進(jìn)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。你瞧！比賽中他們個(gè)個(gè)精神抖擻，奮力傳遞著手中的呼啦圈，只有一鼓作氣，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能取得勝利?？矗∶恳粋€(gè)瞬間都精彩萬(wàn)分。</b></p> <p><b> 本次“慶元旦迎新年 爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代好少年”系列活動(dòng)圓滿結(jié)束。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)快樂(lè)，增強(qiáng)了集體的凝聚力，更讓孩子們接受了一次“愛(ài)國(guó)，愛(ài)校，愛(ài)集體”的洗禮，培養(yǎng)了孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情感。同學(xué)們滿載而歸的同時(shí)用行動(dòng)傳承中國(guó)夢(mèng)，好好強(qiáng)身健體，努力拼搏，樂(lè)觀向上，用刻苦奮進(jìn)的學(xué)習(xí)立志實(shí)現(xiàn)中華強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。</b></p>