<p class="ql-block"> 12月21日，孝感市基教科、教科院領(lǐng)導(dǎo)在大悟縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，對(duì)我縣中小學(xué)備課組建設(shè)與管理，落實(shí)集體備課活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，濱河學(xué)校代表大悟縣小學(xué)接受集體備課專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)比。</p> <p> 檢查組領(lǐng)導(dǎo)量體溫，填寫(xiě)入校登記表。</p> <p> 近年來(lái)濱河學(xué)校大力推進(jìn)集體備課工作和高效課堂建設(shè)，有力促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的改進(jìn)和教學(xué)效率的提高。信息技術(shù)的大面積推廣和信息化教學(xué)應(yīng)用，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高和辦學(xué)品位的提升，初步實(shí)現(xiàn)了向內(nèi)挖潛和內(nèi)涵發(fā)展的目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 一 、系統(tǒng)設(shè)計(jì) 全面鋪開(kāi)。</p><p class="ql-block"> 一是加強(qiáng)教研組建設(shè)。在原來(lái)語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組的基礎(chǔ)上，逐步組建了語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、道德與法制治教研組、科學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組、音樂(lè)教研組、體育教研組、美術(shù)教研組八個(gè)教研組。</p> <p> 二是狠抓集體備課工作。教研組下設(shè)十八個(gè)備課組。校級(jí)干部每天每周到各個(gè)備課組指導(dǎo)集體備課工作，率先垂范，帶頭主講研討課，引領(lǐng)集體備課和高效課堂工作。學(xué)校規(guī)定每一名副校長(zhǎng)，分管一個(gè)年級(jí)、負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科、指導(dǎo)一個(gè)教研組或備課組落實(shí)各學(xué)科的集體備課工作。由教研組具體督促備課組完成集體備課和先課展示任務(wù)，教研組成為我校推進(jìn)高效完成集體備課任務(wù)的中堅(jiān)力量。</p> <p class="ql-block"> 三是激勵(lì)教師教學(xué)教研創(chuàng)新。實(shí)行教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聘任制和優(yōu)秀教研組評(píng)比制度，明確了教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的崗位職責(zé)。教研組長(zhǎng)聘任期限為三年，備課組長(zhǎng)聘任期限為一年。備課組安排每一位教師在集體備課中充當(dāng)不同的角色，每一位教師既有擔(dān)任中心發(fā)言人的機(jī)會(huì)、也有體驗(yàn)其它集體備課角色的機(jī)會(huì)，每一位教師在集體備課的過(guò)程中都得到充分的鍛煉和展示。實(shí)踐證明這一舉措是非常的成功的,各位教師在集體備課的過(guò)程中得到了前所未有的提升。</p> <p> 二、持之以恒 均衡發(fā)展</p><p> 一是工作責(zé)任層層壓實(shí)。學(xué)校從 2016 年秋季決定“強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂、強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)信息化”以來(lái)，充分發(fā)揮教研組的職能，層層壓實(shí)責(zé)任，一步一個(gè)腳印，使我校的高效課堂建設(shè)搞得有聲有色，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)。學(xué)校高效課堂督察組領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格督導(dǎo)，每一位副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)一個(gè)學(xué)科，各教研組統(tǒng)籌規(guī)劃，各備課組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校高效課堂領(lǐng)導(dǎo)小組的每一個(gè)規(guī)定的教科研動(dòng)作，并結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展多彩的研討活動(dòng)。</p> <p> 二是教學(xué)模式不斷完善。從“集體備課”到嘗試“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)再到探索“大班額背景下的小組合作學(xué)習(xí)”各學(xué)科的高效課堂推進(jìn)工作進(jìn)入常態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 三是各門(mén)學(xué)科齊頭并進(jìn)。語(yǔ)文教研組聚焦學(xué)生語(yǔ)文的核心素養(yǎng)，認(rèn)真組織集體備課、先行課展示和教學(xué)練兵活動(dòng)，有力的促進(jìn)了語(yǔ)文學(xué)科課堂教學(xué)效率的提升。語(yǔ)文老師逐步弄清楚了語(yǔ)文學(xué)科高效課堂的基本要素和實(shí)施途徑。對(duì)深入推進(jìn)我校集體備課和高效課堂建設(shè)起到了非常好的示范作用。2019年我校參與孝感市語(yǔ)文課題“互聯(lián)網(wǎng)+語(yǔ)文核心素養(yǎng)——小學(xué)語(yǔ)文高效閱讀教學(xué)模式研究”順利結(jié)題，語(yǔ)文教研組在集體備課、高效課堂建設(shè)與課題研究有機(jī)融合發(fā)展方面進(jìn)行了有益探索。</p> <p> 課堂展示 ，精彩呈現(xiàn)。</p> <p> 課后點(diǎn)評(píng)， 促進(jìn)成長(zhǎng)。</p> <p> 2019 年道德與法治組承擔(dān)了我縣小學(xué)道德與法治學(xué)科的國(guó)培任務(wù)，更加出色的完成了培訓(xùn)任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和參訓(xùn)老師的高度評(píng)價(jià)。</p> <p> 科學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一安排結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)和老師們的年齡結(jié)構(gòu)合理安排教研活動(dòng)，去掉了形式主義，一步一個(gè)腳印，讓不同的教師受到了不同的提高，教科研活動(dòng)豐富多彩，得到了教師們的普遍支持。</p> <p> 各位教師能夠積極的投入到集體備課和高效課堂的研究大潮之中，在 2019 年上半年教育局組織的全縣調(diào)研考試中，我校四年級(jí)科學(xué)和六年級(jí)英語(yǔ)雙雙奪冠，既奪得了年級(jí)全縣第一，又奪得班級(jí)第一，一舉將我校的兩個(gè)薄弱學(xué)科變成了優(yōu)勢(shì)學(xué)科。</p> <p> 綜合學(xué)科（音、體、美）在開(kāi)展教科研活動(dòng)的同時(shí)，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)大課間活動(dòng)在孝感市教育局組織的“縣縣行”活動(dòng)中奪得全市縣市區(qū)冠軍。</p> <p class="ql-block"> 三、牛刀初試 好評(píng)如潮</p><p class="ql-block"> 一是“一師一優(yōu)課”遙遙領(lǐng)先。高效課堂不僅提高了各位老師的教學(xué)水平，還為學(xué)校和老師不斷贏得了的榮譽(yù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止目前，我校教師獲得市級(jí)以上教科研成果157項(xiàng)。 2018 年的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中，我校有 26 節(jié)課榮獲縣級(jí)優(yōu)課，9節(jié)課獲得孝感市優(yōu)課，范俐玲老師的科學(xué)課榮獲部級(jí)優(yōu)課，創(chuàng)全縣優(yōu)課的最高水平。舒軼和朱盆良老師的有關(guān)信息化教學(xué)的論文獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。何周安老師創(chuàng)辦的濱河學(xué)校數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作室被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教研工作室。2019年我校又有 8 節(jié)課獲得市級(jí)優(yōu)課?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+語(yǔ)文核心素養(yǎng)——小學(xué)語(yǔ)文高效閱讀教學(xué)模式研究”順利結(jié)題，得到了孝感市教科研領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 二是教科研工作名列前茅。語(yǔ)文組把高效課堂建設(shè)與語(yǔ)文課題研究有機(jī)的結(jié)合在一起,做了一個(gè)很好的探索，科學(xué)學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科也啟動(dòng)了課題研究，數(shù)學(xué)學(xué)科正在申報(bào)國(guó)家級(jí)課題，把高效課堂與課題結(jié)合研究是值得堅(jiān)持走下去的道路。用高效課堂的模式積極備考，也是這學(xué)期教科研工作的亮點(diǎn)，在集體備課的研討中來(lái)確定本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)，這樣形成集體智慧來(lái)準(zhǔn)備考試，為保障學(xué)生的成績(jī)做出了有益的探索，在連續(xù)四年的全縣調(diào)研考試中連獲佳績(jī)，喜得四連冠。</p> <p class="ql-block"> 三是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)后發(fā)快進(jìn)。在2020年上半年應(yīng)對(duì)新冠疫情，停課不停學(xué)，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，完成了教學(xué)和教科研任務(wù)。2020年6月舉辦了“濱河學(xué)校線上教學(xué)優(yōu)課評(píng)比及年級(jí)集體備課優(yōu)秀年級(jí)評(píng)比活動(dòng)”，線上教學(xué)優(yōu)課評(píng)共征集優(yōu)秀課例98節(jié)，經(jīng)過(guò)公正客觀的評(píng)審共評(píng)出學(xué)校級(jí)優(yōu)課38節(jié)，精品課例8節(jié)（數(shù)學(xué)32節(jié)，語(yǔ)文4節(jié)，科學(xué)1節(jié)），其中8節(jié)精品課例被推薦到孝感市教育云平臺(tái)。</p> <p> 四是集備課件佳作頻出。集體備課優(yōu)秀年級(jí)評(píng)比活動(dòng)中，六個(gè)年級(jí)的全部學(xué)科的集體備課教案，參加評(píng)比，評(píng)選出（四、五、六年級(jí)段）五年級(jí)為集體備課優(yōu)勝年級(jí) ，（一、二、三年級(jí)段）二年級(jí)為集體備課優(yōu)勝年級(jí) 。2020年10月青年教師吳曉昉主持的集備語(yǔ)文課《精衛(wèi)填海》，榮獲大悟縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，孝感市2020年小學(xué)語(yǔ)文信息化課后說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 檢查組認(rèn)真聽(tīng)取了我校集體備課工作總結(jié)。</p> <p> 從領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，活動(dòng)記載，達(dá)成效果這四個(gè)方面進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。</p> <p class="ql-block"> 最后, 檢查組的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校各科集體備課的檢查情況做了總結(jié)和反饋。各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校集體備課開(kāi)展情況給予高度評(píng)價(jià)，真正做到有制度、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有檢查、有落實(shí)，有效果。希望濱河學(xué)校再接再厲，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，辦人民最滿意教育。</p> <p class="ql-block"> 我校將積極踐行“立德樹(shù)人、教書(shū)育人”的理念，加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校制度和機(jī)制建設(shè)。堅(jiān)持以落實(shí)“集體備課”為抓手，積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，豐富完善教研組、備課組工作職能，深入探討“大班額背景下的高效課堂建設(shè)”，把目前我校“先學(xué)后教再練，小翻轉(zhuǎn)”教學(xué)模式進(jìn)一步推向深入。讓學(xué)生在高效課堂推進(jìn)過(guò)程中得到全面發(fā)展，讓教師在集體備課和高效課堂推進(jìn)過(guò)程中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)組，一群人，一件事。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)人可以走的很快，一群人才能走的很遠(yuǎn)……</p> <p> 獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。我們相信集體的力量會(huì)讓我們?cè)诮逃穆飞献叩酶h(yuǎn)。濱河學(xué)校老師凝聚一起，正闊步走在幸福教育路上！</p>