<p class="ql-block"> 為了使學生在學習中不斷積累和運用詞語，培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的能力，檢測學生的學習效果，有效夯實字詞教學，進一步提高學生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，12月22日上午古云鎮(zhèn)中心小學一至六年級30個教學班進行了語文百詞默寫競賽活動。</p> <p> 此次活動是在教務(wù)處的統(tǒng)一部署和周密安排下進行的，由教務(wù)處根據(jù)各年級學生對詞語掌握和運用的情況進行統(tǒng)一出題，競賽的內(nèi)容均來自課本，是課標和課本上要求學生應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容。</p> <p> 全體學生在規(guī)定時間內(nèi)默寫百詞（30分鐘）</p> <p> “蜂采百花釀甜蜜”。孩子們平時細心的積累，終于結(jié)出了累累碩果。競賽中，全體學生都能認真對待，工整書寫，努力做到一絲不茍。</p> <p> 老師們認真監(jiān)考，嚴肅考紀，把握好這次練習的機會，在問題中尋找不足。</p><p> </p> <p class="ql-block"> 在這次比賽中，我們看到多數(shù)孩子們基礎(chǔ)知識掌握牢靠，基本功扎實。但是，也有個別學生讀題不認真，出現(xiàn)拼音錯讀的問題，還有些學生詞語書寫錯誤！在今后的教學中一定注意學生書寫習慣及同音字和形近字的區(qū)別，杜絕書寫錯別字。</p> <p> 通過這次競賽，檢測了學生語文基礎(chǔ)知識的落實情況，更重要的是此次活動的開展激發(fā)了學生的學習興趣和競爭意識，同時也進一步提高了學生正確、規(guī)范運用祖國文字的能力，豐富了學生的語言積累。</p><p> 臨近期末，這次比賽也讓語文教師在復習中更有針對性，學生在競賽中查找不足，在鞏固中提升成績，為期末復習檢測起到了極大的推動作用。</p>