九月七日，孩子們第一天入校，到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)多月了。一百多個(gè)一起度過的日子，曾經(jīng)無數(shù)次被我的孩子們、家長們、老師們所感動，曾無數(shù)次情感奔涌到心口，曾無數(shù)次想要把它訴諸筆端，卻因?yàn)檫@樣那樣的借口而壓于心頭?？山裉?、今晚我怎么也睡不著，學(xué)期末的幾次活動，今天召開的班級和學(xué)校家長會，讓一學(xué)期我們一起走過的每一天，每一幕浮現(xiàn)于眼前。所有的感動、感謝、感恩再也抑制不住的流于筆端。<div style="text-align: center;"> <b>感動于孩子們——可愛的折翼天使</b></div> 如果說我們學(xué)校的孩子是被上帝咬過一口的折翼天使，那么，我班的孩子呢，可能因?yàn)樗麄兊姆枷闾貏e誘人，所以上帝多咬了一口，相對來說更重一點(diǎn)。剛帶五個(gè)孩子的時(shí)候，我特別內(nèi)疚，覺得學(xué)生少對其他班主任不公平，可是萬萬沒想到，就是這五個(gè)小家伙，卻比原來帶的九個(gè)學(xué)生還難。兩個(gè)自閉生，一般不會對你的呼喚做出任何回應(yīng)，且不管上課下課，都喜歡到處去跑，有時(shí)真是“有奶便是娘”，不管誰說一句走啊，他倆都會義無反顧地跟著，常常讓我們疲于應(yīng)付，升、昂、晴三個(gè)小家伙，一個(gè)直接不會說話，偶爾能蹦出一兩個(gè)字，其他兩個(gè)，最多能說兩三個(gè)字。五個(gè)孩子呆在一起，真得是讓老師感覺每天提心吊膽而又無計(jì)可施。 2020年12月17日上午，孩子們第一次上臺表演經(jīng)典誦讀，我和教我班誦讀的寧寧老師的內(nèi)心極為忐忑，其實(shí)我倆已經(jīng)做好了最壞的打算，但是內(nèi)心又盼著這群小家伙們會給我們個(gè)驚喜。把孩子送上臺大手拉小手站成一排，表現(xiàn)不錯(cuò)沒有一個(gè)要往臺下跑。音樂響起，可孩子們呢，都愣在那里好奇的東張西望，一個(gè)開口的都沒有。宋老師一再提示，領(lǐng)讀，人家居然一概不理，他們本來完全能夠跟讀下來的。就這樣站了幾分鐘，臺下的評委老師卻不停的夸贊，“這樣就已經(jīng)不錯(cuò)了，很棒的”，因?yàn)槲野嗟那闆r每個(gè)老師都熟悉。無奈我們的誦讀在無聲中結(jié)束，我領(lǐng)著孩子們下場時(shí)，還不停的說“咋地？不都會讀的么？”點(diǎn)點(diǎn)責(zé)備的背后是我見證了宋老師大半學(xué)期想方設(shè)法讓孩子們記住了一首詩，要展示了，卻啞了！可宋老師卻一個(gè)勁地說不要緊，咱們下次努力。其實(shí)，在我內(nèi)心已經(jīng)很滿足，從站不成排走不成遛到今天能站上舞臺，孩子們已經(jīng)很棒了。從今天開始，孩子們的人生舞臺一定會有一個(gè)接一個(gè)的驚喜。 真的，就在只隔了幾天的文藝匯演中，我就收獲了驚喜。舞臺上，雖然他們不是多么精彩，可和媽媽奶奶在臺上的那一刻，卻是最真情的流露。看著他們在臺上揮舞著稚嫩的手臂，升還在跟著音樂哼唱，孩子們和家長認(rèn)真投入的表演，感動了在場的所有老師。我的內(nèi)心也翻起了驚濤駭浪，久久不能平靜。老師為你們喝彩！ 昕在平時(shí)很讓我頭疼，可當(dāng)他在草坪上、教室里緊緊地抱著我，笑得那么燦爛的時(shí)候，猶如一道溫暖的陽光，讓我的內(nèi)心漸漸升起了一道道不滅的彩虹，我哭了，我為我過去的對他們的嫌棄而深深自責(zé)，他們是世界上最純真的孩子啊，他們不會侃侃而談，不會虛情假意，但是他們能表達(dá)最直接最接地氣的感情。親愛的孩子們，我應(yīng)該感恩有你們的出現(xiàn)，是你們，讓我浮躁的心漸漸平靜，是你們，讓我功利的心變得平復(fù)。在以后的日子里，我們就是一個(gè)集體，我們一起哭一起笑，一起玩一起鬧，一起成長一起收獲，我相信，只要我們共同努力，哪怕每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的前行的道路上就不會停歇。 <h3 style="text-align: center"><b>感謝于老師們——可敬的無名英雄</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 這次我班的文藝匯演的舞臺上，出現(xiàn)了一個(gè)特殊的“家長”，那便是我們的寧寧老師，當(dāng)升的爺爺年齡大真是不能上臺，我和寧寧老師商量著讓她替補(bǔ)一下時(shí)，她沒有片刻的猶豫，不管是訓(xùn)練還是站在舞臺上，看著她自然地牽著孩子的手，緊緊地抱住孩子時(shí)，我的心底又被重重地震撼了，這哪是一位老師，這分明就是一位真真切切的媽媽。她平時(shí)從不肯大聲呵斥孩子，從不會埋怨學(xué)生半句。不由得想起她平時(shí)經(jīng)常對我說的一句很實(shí)在的話：“咱們都是當(dāng)媽的，看不得孩子受一點(diǎn)難為?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。</span></div></h3> 班里何止她一個(gè)老師是這樣的呢，暫不說平時(shí)老師怎么用他們的愛心耐心教育學(xué)生，單說這次的活動，美術(shù)老師張修剛老師連著三天呆在教室里，對黑板報(bào)精益求精，對孩子們的相片精挑細(xì)選并仔細(xì)切割，對書法作品的展覽仔細(xì)斟酌，力爭給孩子和家長們留下最美的瞬間。數(shù)學(xué)老師宋穎穎老師和體育李兆強(qiáng)老師，一天都撲在了教室里，和我一起研究展演對策，一起打掃衛(wèi)生，一起貼照片，一起和家長商討孩子們的未來，連水都顧不上喝，李博主任和李奉玲老師，給孩子洗手洗臉，脫衣服穿衣服，就連不在學(xué)校的呂富榮老師，也是一有空就鉆到教室里，和我們一起編排舞蹈一起訓(xùn)練。<br> 又想了剛開學(xué)的日子，孩子們到處跑，又哭又鬧的，所以第一周我一直在教室里，老師們很是心疼，自發(fā)組織輪流輪崗，兩個(gè)老師一組看護(hù)一節(jié)課。三個(gè)月后，孩子們能夠在教室里坐住，能夠排好片刻的隊(duì)伍，能夠多多少少對老師做出呼應(yīng)，不能不說是老師們的功勞。<br> 可敬的老師們，我替學(xué)生替家長謝謝你們，是你們用你們的無私的愛心呵護(hù)著我們的孩子，是你們用你們的持久的耐心照顧著孩子們，是你們用你們的細(xì)心精心教育著孩子們，你們都是默默無聞的英雄，你們也是當(dāng)之無愧的靈魂工程師。前行的道路上有你們的陪伴，我有的不僅僅是感動，更多的是一種幸福的指數(shù)滿溢心中，我相信，有我們的共同努力，孩子們的成長是指日可待的。 <h3 style="text-align: center"><b>感恩于家長——和諧的共同守護(hù)者</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 在學(xué)校的文藝匯演的舞臺上，還有這樣一群特殊的表演者，他們就是一年級學(xué)生的家長們，由于孩子的特殊性，孩子們自己上臺頗有難度，家長們自告奮勇，和孩子們一起上臺。說實(shí)話，這些家長除昕家長外，從來沒有接觸過舞蹈，但是為了孩子們，他們選擇了勇敢面對。平時(shí)的排練中，家長們從來沒有以任何理由或借口推辭的，有的家長如昕的家長還有工作，但是只要我們工作需要，她就會馬不停蹄地趕來，設(shè)計(jì)隊(duì)形，尋找音樂，排練舞蹈……總之，處處都有她的身影，時(shí)時(shí)都有她的陪伴。</span></div></h3> 昂由奶奶陪著在附近租房子住，有時(shí)中午我沒有時(shí)間看孩子們吃飯時(shí)，昂的奶奶從不用我開口，一個(gè)眼神一個(gè)動作便明白了一切，她去照看孩子們我很放心。有時(shí)，她看著有的孩子的衣服不成樣子，她很是心疼，便把昂的衣服拿來讓他們穿，其實(shí)昂的下面還有弟弟妹妹，完全可以給他們留著，可她沒有，她說想給這些更需要衣服的孩子。<br> 晴的媽媽和燁的媽媽溫柔善良，不管碰到哪個(gè)孩子流鼻涕，她們立即幫他們擦掉，看到哪個(gè)孩子鞋帶松了，她們馬上去幫他們系好，誰的衣服沒穿好，也去幫他們整理好……升的家庭很特殊，一家五口人的重?fù)?dān)全壓在他的姥爺身上，生活十分拮據(jù)，但就是這樣的情形，雖然家里有病人需要照顧，但只要班里有需要，他從來不會推搪阻塞……<br> 家庭教育是學(xué)校教育不可或缺的一部分，有這樣一群全力配合的家長，有這樣一伙可親可敬的家長，有這樣一隊(duì)開朗善良的家長，孩子們怎么可能不進(jìn)步呢！ 從孩子們?nèi)雽W(xué)時(shí)，我就有一個(gè)夢想，希望我的學(xué)生們能夠開口說話，希望我的孩子們能夠站得好坐得住，希望我的班級也能像其他班級一樣，正常學(xué)習(xí)正常排隊(duì)正常生活。曾經(jīng)的我覺得它是一個(gè)奢望，但是現(xiàn)在的我，越來越覺得，在老師們的精心呵護(hù)下，在家長的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，在大家的共同努力下，我的夢想正在實(shí)現(xiàn)。所有老師和家長共同的夢想就是期盼孩子們在未來的日子里能夠獲得更好生活。我堅(jiān)信在國家利好政策引領(lǐng)下，在政府的關(guān)心關(guān)懷下，在學(xué)校新氣象下，我們共同的夢想一定會實(shí)現(xiàn)。孩子們會在特校的沃土茁壯成長，在祖國的藍(lán)天自由飛翔。