<p> 幼兒身體隱私部位的自我保護，是典型的幼兒安全、保健教育問題，也是幼兒期容易忽視的必備技能。如何讓幼兒知道身體哪些部位是隱私部位，為什么要保護隱私部位，如果遇到有人試圖要觸摸你的隱私部位怎么辦？針對這個情況，茶亭鎮(zhèn)西湖幼兒園開展了一次關于保護隱私部位的安全教育小課堂。</p> <p> 根據3-4歲幼兒的年齡和心理發(fā)展特點，隱私教育應遵循“滿足孩子心理發(fā)展需求在先，隱私教育在后”的原則。四歲以后，孩子脫離“以自我為中心”人格明顯發(fā)展，這是孩子開始接納社會規(guī)則并學習融入群體的發(fā)展階段。在此階段，我們要適時讓孩子學習尊重他人身體，保護自己的隱私部位，幫助孩子建立身體界限，逐漸加強教育，順應孩子心理發(fā)展。</p> <p> 引導幼兒了解身體各部位，區(qū)分身體觸碰的“紅綠燈”區(qū)域，知道男生和女生是有區(qū)別的，男生不能亂看女生的“小秘密”，同樣女生也不能看男生的“小秘密”。</p> <p> 在游戲中鞏固“紅燈區(qū)”警告，重視隱私部位的保護，遵循“玩中學、學中玩”的原則。</p> <p> 可是，為什么這些地方不可以？？？大家都很好奇，一起和老師們分組探討交流一下吧???</p><p> </p> <p>“羞羞，媽媽告訴我不可以給別人看”</p><p>“老師說了不讓男孩子看我們尿尿”</p><p>“看別人的小秘密，是不禮貌的”</p><p>“別人摸的話，可能會不舒服”</p> <p> 繪本故事，于幼兒是一種潛移默化的影響。經過老師的講述和師幼平行的溝通，幼兒在活動中注意力一直非常集中，好奇心趨使著他們在愉悅的氛圍中各抒己見。交談中，你會發(fā)現，幼兒的表述雖然語言簡短，細碎而重復，但他們確實在積極思考，也悟到了其中的道理。</p><p>??溫馨推薦??</p><p>繪本：《身體有個小秘密》、《薩琪性別橋梁啟蒙書》、《家族相簿》等。</p><p>動畫片：《大班幼兒身體隱私教育》系列動畫等。</p> <p> 幼兒性別教育和隱私教育是幼兒健康教育的重要組成部分，小中班的主題學習還只是起點，延伸到大班年齡段還可以遷移更多更豐富的技能。我們不可能一輩子為孩子遮風擋雨，也無法預知未來，唯一能做的就是幫孩子練就可以高飛的翅膀和躲避危險的智慧。</p> <p> 除此之外，我們還需要家園同步，共同配合教育，讓孩子從小學會如何躲避危險，并告訴孩子：我們是他們的保護者，讓孩子依賴我們，而不是瞞著我們，別人對他做過說過什么。《英國兒童十大宣言》就告訴幼兒如何保護自己:</p> <p>??1.平安成長比成功更重要</p><p>告訴兒童，任何人也無權剝奪兒童的安全權。安全重于一切。</p><p>??2.背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸</p><p>兒童應當知道身體屬于自己，身體的某些部分應被衣服所覆蓋，不許別人看，不許觸摸。兒童有拒絕親吻、觸摸的權力。</p><p>??3.生命第一，財產第二</p><p>生命第一的權力。告訴兒童在遇到暴徒時有權獲得朋友的幫助或堅決拒絕暴徒的要求。許多暴徒表面兇狠，內心卻很膽怯。所以許多兒童齊心協力，一齊高喊:“滾蛋!”這通常能把壞人嚇跑。萬一遇到真正的身體威脅，兒童身小力薄，一般只能向壞人屈服。有時，孩子們會擔心被壞人搶去財產回家挨打受罵。應告訴孩子，他們的身體安全比財產更重要。</p><p>??4.小秘密要告訴媽媽</p><p>向孩子保證，無論發(fā)生什么事情，只要孩子向父母講明真情，父母都不會怪罪的，而且會盡力幫助孩子。當兒童向大人說實話時，他們應被充分信任。大人應當馬上信任兒童并及時幫助他們。例如，在性騷擾事件中，如果兒童向大人訴說，而未得到信任，這種騷擾會經年累月持續(xù)下去。</p><p>??5.不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果。</p><p>??6.不與陌生人說話。</p><p>??7.遇到危險可以打破玻璃，破壞家具，為了保護自己，兒童有權打破所有規(guī)章與禁令。告訴孩子，在緊急之中，他們有權大叫、大鬧、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破壞家具。</p><p>??8.遇到危險可以自己先跑</p><p>遇到壞人、地震、大火孩子應當果斷逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助。可以不要等大人的指揮。</p><p>??9.不保守壞人的秘密</p><p>告訴兒童，即使他曾發(fā)誓不告訴別人，但遇到壞人欺負一定要告訴家長，這些秘密千萬不要埋藏在心里。</p><p>??10.壞人可以騙</p><p>對壞人可以不講真話的權力。遇到壞人，可以不講真話。機智應對，才是好孩子。</p>