<p> 2020年12月18日上午，在寶豐縣教體局教研室英語教研員周建偉老師的精心組織下，全縣各初中的英語骨干教師齊聚寶豐三中多功能報告廳，隆重舉行寶豐縣初中英語教學(xué)觀摩暨中招命題導(dǎo)向研討交流會。參會的老師們早早的來到會場，偌大的報告廳，座無虛席。</p> <p> 上午8點(diǎn)30分，會議在周老師的主持下準(zhǔn)時拉開帷幕，中英文結(jié)合的開場白把整個會場老師們學(xué)習(xí)的積極性都調(diào)動了起來。</p> 教壇新秀觀摩課 <p> 會議第一階段，寶豐三中的優(yōu)秀青年教師——張少婷和趙瑞瑞給大家展示了兩堂別開生面的觀摩課。流利的口語，精彩的課堂設(shè)計(jì)，熱烈的小組討論，在場的每位老師都拍手稱贊。</p> <p> 縣教研室的周建偉老師、賀江林老師和縣三中的英語教研組長徐凌君老師擔(dān)任本次觀摩課的評委。</p> <p> 課后，張少婷和趙瑞瑞先闡述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，接著，徐凌君老師進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評。徐老師對兩節(jié)觀摩課給予了高度的贊賞，并強(qiáng)調(diào)有這樣一群風(fēng)華正茂的后起之秀，寶豐未來的英語教育必將再創(chuàng)新的輝煌。</p> 命題導(dǎo)向研討會 <p> 會議第二階段，寶豐縣教體局英語教研員周建偉老師為大家做報告。周老師從中招題型調(diào)整的依據(jù)和原因、關(guān)于閱讀教育、加強(qiáng)小組合作三個方面高屋建瓴地和老師們共同交流、探討。周老師指出：一、加強(qiáng)閱讀教育。今后的教學(xué)中，我們不能再拘泥于對單詞、短語和語法的傳授，要加強(qiáng)閱讀教育，提高學(xué)生的閱讀能力，引導(dǎo)學(xué)生從英文語篇的閱讀中學(xué)習(xí)新知，提升學(xué)生的英語學(xué)科素養(yǎng)。二、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境。語言的學(xué)習(xí)，必須多聽、多說、多練。作為教師，我們要盡可能的給學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的環(huán)境。三、落實(shí)小組合作。教無定法，要改變傳統(tǒng)的授課模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，把課堂還給學(xué)生。最后，周老師用相信、學(xué)習(xí)、擔(dān)當(dāng)、評價、細(xì)節(jié)、關(guān)懷、快樂七個詞作結(jié)，提到“教育是漫長而優(yōu)雅的過程”，與大家共勉。</p> <p> 最后，寶豐縣教體局教研室主任喬國選著眼全國的教育現(xiàn)狀和教育未來，和全體參會教師親切地交流，發(fā)表自己的感想感言。提出，作為一名教師，我們必須：一、抓住機(jī)會，勤于學(xué)習(xí)。二、通過專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。三、善用各種數(shù)據(jù)，來充實(shí)自己的課堂。四、加強(qiáng)學(xué)科中心組的示范、引領(lǐng)作用，做到學(xué)有所用。</p> <p> 半天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，全體參會老師收獲滿滿，走出會場，依然熱情澎湃，精神的滿足和思想的碰撞讓這個清冷的上午變得溫暖有愛。</p><p> 在寶豐縣教體局提出的“三新、三共、三進(jìn)”教育新理念的指引下，我們寶豐縣的全體教師都在成長的道路上，并肩前行。在教體局教研室的引領(lǐng)下，我們的教育生活不再單調(diào)，變得五彩斑斕。為建設(shè)寶豐教育強(qiáng)縣，我們定將不辱使命、砥礪前行。</p>