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區(qū)域交流展風(fēng)采,研討互動(dòng)促提升——潤(rùn)幼承辦宿遷市幼兒園教育活動(dòng)研討會(huì)紀(jì)實(shí)

不負(fù)韶華,筑夢(mèng)幼教

<p>  <b>為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,推進(jìn)我市幼兒園課程改革,提升幼兒園課程游戲化建設(shè)水平,宿遷市中小學(xué)教學(xué)研究室于2020年12月18日在我園組織全市幼兒園教育活動(dòng)研討會(huì)。</b></p> <p>  <b>此次活動(dòng)以“支持幼兒以游戲?yàn)榛净顒?dòng)及多樣化學(xué)習(xí)活動(dòng)方式”為主題,分為幼兒園游戲活動(dòng)觀摩、幼兒游戲案例分享與點(diǎn)評(píng)、專家講座、研討交流四個(gè)部分。</b></p> <p>  <b>上午7:30-8:30,參會(huì)教師陸續(xù)到達(dá)我園簽到。</b></p> <p><b>  參會(huì)教師自主觀摩我園環(huán)境。</b></p> 自制玩教具 各類活動(dòng)展板 室內(nèi)外環(huán)境 繪本特色 幼兒園游戲活動(dòng)觀摩 <p>  <b>游戲是幼兒生活中最重要的活動(dòng),幼兒在游戲中生長(zhǎng),在游戲中發(fā)展自我生命的力量,游戲也是幼兒精神世界的全面展示,參會(huì)教師不斷地用手機(jī)記錄幼兒游戲時(shí)的精彩時(shí)刻。</b></p> 游戲案例分享與點(diǎn)評(píng) <p><b>  首先,經(jīng)開區(qū)教育發(fā)展指導(dǎo)辦公室教研員孫火麗主任致詞,她對(duì)參培的領(lǐng)導(dǎo)、教師表示熱烈的歡迎,祝愿全市幼兒園教育活動(dòng)研討會(huì)取得圓滿成功,同時(shí)介紹我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展基本情況,展示學(xué)前教育發(fā)展優(yōu)勢(shì)以及取得的成績(jī)。</b></p> <p><b>  各縣區(qū)的教師帶來了精彩紛呈的活動(dòng)案例與游戲展示。</b></p> 好玩的樹葉 <p style="text-align: center;">宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園 徐靜</p> 旗桿有多高 <p style="text-align: center;">沭陽實(shí)驗(yàn)幼兒園 趙萌</p> 與冰的美麗邂逅 <p style="text-align: center;">宿遷經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)潤(rùn)園幼兒園 蔡秋菊</p> 我們的童話小屋 <p style="text-align: center;">宿遷市第一實(shí)小幼教集團(tuán) 張海波</p> <p><b>  市兼職教研員、宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園劉寧園長(zhǎng),圍繞“落實(shí)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的主題,組織參會(huì)教師積極與分享教師互動(dòng),共同交流點(diǎn)評(píng)。</b></p> <p><b>  在交流的同時(shí),劉園長(zhǎng)也提出了幾點(diǎn)思考:我們提倡真自主,那么我們教師能不能發(fā)起活動(dòng)呢?教師發(fā)起的活動(dòng)在形式與方法上要注意什么呢?當(dāng)幼兒發(fā)起的活動(dòng)散亂無序時(shí),教師如何支持幼兒進(jìn)行有深度的探究呢?</b></p> 專家講座 <p><b>  下午,南京市鼓樓區(qū)河海大學(xué)幼兒園劉海燕帶來主題講座《以奏樂游戲?yàn)槔動(dòng)變簣@音樂游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》。</b></p> <p>  <b>劉老師以鮮活靈動(dòng)的案例、新穎有趣的音樂游戲與參會(huì)教師積極互動(dòng),從樂曲選擇、活動(dòng)設(shè)計(jì)、基本教學(xué)流程等方面深入細(xì)致地講解,在游戲中體驗(yàn)如何設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園音樂游戲活動(dòng)。</b></p> 研討交流 <p>  <b>觀看上海大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園建構(gòu)案例《我看見星星了》。</b></p> <p><b>  宿遷市第一實(shí)小幼兒園孫成麗園長(zhǎng)就視頻內(nèi)容與大家共同反思,此類游戲場(chǎng)景在各園所中并不少見,我們要做的是繼續(xù)細(xì)致地觀察、深度地解讀、深入地表述。</b></p> <p><b>  活動(dòng)的最后,宿遷市教研室管葉青主任從心目中的課程游戲化、課程游戲化內(nèi)涵、推進(jìn)課程游戲化的思路等方面,與參會(huì)教師分享了關(guān)于幼兒園課程改革的實(shí)踐與思考。</b></p> <p><b>  寒冷的天氣抵擋不住教師們高漲的學(xué)習(xí)熱情,本次研討活動(dòng)在教師們熱烈的討論中圓滿結(jié)束,此次活動(dòng)不僅為各縣區(qū)教師們搭建了相互展示與學(xué)習(xí)的平臺(tái),還增進(jìn)了各縣區(qū)之間的交流與互動(dòng),更充分體現(xiàn)了區(qū)域間資源共享、互助成長(zhǎng)的發(fā)展模式。</b></p> <p><b>圖片來源:程委</b></p><p><b>文字編輯:程委</b></p><p><b>文稿審核:園長(zhǎng)室</b></p>

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