<p> 為訓練學生的觀察能力和動手操作能力，和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，12月18日，云苑路小學開展了數(shù)學學科特色活動—神奇的小棒。</p> <p style="text-align: justify;"> 數(shù)學特色活動以“神奇的小棒”為主題，圍繞“小小探索員”、“小小智囊團”、“小小設(shè)計師”三大環(huán)節(jié)展開。孩子們在這有趣的拼搭活動中，動手動腦，收獲多多。</p><p style="text-align: justify;"> 在孩子們的期待中數(shù)學特色活動課正式開始啦！孩子們拿出了假期自制的小棒，有吸管、竹子、木棒、學具小棒等等。</p> <p style="text-align: justify;"> 拼搭小棒，不僅能訓練學生的觀察能力和動手操作能力，而且還能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，看“小小探索員”的活動積極性多高！一個個都在拼搭小棒呢！</p><p style="text-align: justify;"> 咦～生活中的數(shù)字常常是這樣的，我們一起用小棒擺一擺吧。</p><p><br></p> <p> 老師也擺出自己喜愛的數(shù)字3，請“小小智囊團”們動手擺一擺3并嘗試移動小棒把它變成其他數(shù)字。學生動手嘗試、合作分享、主動探索。上臺分享方法，感受解決同一問題時有不同的方法，并在交流中不斷體驗成功，“我能行”有助于學生樹立學好數(shù)學的信心。</p> <p> 通過初級數(shù)字變形的嘗試，題目難度逐漸增加，動腦筋試著讓等式成立，讓小動物調(diào)轉(zhuǎn)方向前進等活動中學生根據(jù)算式和圖形的特點，發(fā)現(xiàn)問題、積極思考、解決問題，在過程中逐步體會數(shù)學的魅力所在。</p> <p style="text-align: justify;"> “小小設(shè)計師”環(huán)節(jié)屬于開放性的習題，小棒可以擺成數(shù)字，也可以擺出漂亮的圖形。讓我們一起來動動腦筋～怎樣擺呢？</p><p style="text-align: justify;"> 原型是創(chuàng)作的源泉簡單介紹后，孩子們便用小棒在輕松、民主、和諧、愉快的氛圍下自由創(chuàng)作，擺擺畫畫。既培養(yǎng)了學生的求異思維和創(chuàng)新意識。又滲透了創(chuàng)造和欣賞數(shù)學美的意識。從而使每一個孩子在數(shù)學中得到不同的發(fā)展。</p> <p> 本次一年級數(shù)學特色活動旨在讓孩子們通過主動參與認真觀察，運用手、口、耳、腦等多種感官去獲取知識、體驗知識產(chǎn)生、發(fā)展、形成的過程。讓孩子們在動手操作小棒的過程中形成思辨的能力。</p><p> 小小的游戲，大大的智慧。孩子們動手又動腦的同時享受著數(shù)學帶給自己的樂趣。愿指尖上的思維之花開的更艷麗！</p>