小學(xué)科學(xué)課程旨在通過探究式學(xué)習(xí)，保護(hù)學(xué)生對自然的好奇心，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣幫助學(xué)生建立一些基本的科學(xué)概念。 <p> 楊美紅老師正在通過PPT課件讓一年級小學(xué)生認(rèn)識自然世界</p> <p> 楊老師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人工世界</p> <p> 領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)真做記錄</p> <p> 學(xué)生用自然物創(chuàng)造人工物</p> <p> 師生一起完成人造物</p> <p> 課后，聽課老師進(jìn)行了暢所欲言的交流。大家各抒己見，充分肯定了課堂的優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足之處，真誠的提出了自己的教學(xué)設(shè)想。</p><p> 其中經(jīng)驗(yàn)豐富的劉主任對科學(xué)教學(xué)提出了一些好的做法：多讓學(xué)生動手做，動腦想，動嘴說；深層次的挖掘知識，不僅限于課本；多用一些有針對性的激勵性評價(jià)語言，等等。對提高年輕教師的教育教學(xué)水平起到很大的促進(jìn)作用。</p> <p> 最后，陳校長對年輕老師提出一些新的要求與期望，希望年輕教師珍惜現(xiàn)在，奮發(fā)有為。學(xué)校將努力打造更大發(fā)展空間和更高水平的平臺，建立機(jī)制，創(chuàng)造條件，讓年輕人更快成長、擔(dān)當(dāng)重任，共同促進(jìn)教學(xué)水平和教研能力的提升，推動學(xué)校更快更好的發(fā)展。</p>