<p><span style="font-size: 18px;"> 為加強學(xué)校同學(xué)科教師之間的研討與交流，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高初中教學(xué)的針對性與實效性，12月15日-12月17日期間，臨西縣建新中學(xué)舉辦“第三屆教師同課異構(gòu)活動”。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 本次“同課異構(gòu)”活動打開了同學(xué)科教師們的教學(xué)思路，形成了濃郁的教研氛圍，達到了共同學(xué)習(xí)、共同提升的目的。</span></p> <p> “同課異構(gòu)”是指同一教學(xué)內(nèi)容，不同教師，不同構(gòu)想，不同上法的一種教學(xué)實踐活動，體現(xiàn)了“教無定法”的教學(xué)理念。</p><p> 此次同課異構(gòu)活動囊括語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、政治、生物等6個學(xué)科，參加講課的12名教師根據(jù)自己對教材的研讀，結(jié)合學(xué)生實際情況，精心設(shè)計了課堂教學(xué)，深入探究教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。</p> <p>【道德與法治】:國家利益至上</p><p>授課教師:胡觀月老師、馬友秀老師</p> <p>【數(shù)學(xué)】:一元一次方程單元復(fù)習(xí)</p><p>授課教師:孫玉芹老師、張安娜老師 </p> <p>【地理 】:農(nóng)業(yè) </p><p>授課教師: 張曉航老師、夏忠軍老師 </p> <p>【英語 】Unit9 SectionA</p><p>授課教師:王會秋老師、羅雅晴老師 </p> <p>【生物 】:雙子葉植物 </p><p>授課教師:王喆老師、楊書英老師 </p> <p>【語文】:植樹的牧羊人 </p><p>授課教師:閆曉夢老師、鞏鵬霄老師 </p> <p> 十二位教師采用不同的構(gòu)思、不同的教法，不同的教學(xué)風(fēng)格各自演繹著相同的教學(xué)內(nèi)容，展示了精彩的教學(xué)設(shè)計，讓現(xiàn)場的聽課教師看到不同教師對同一教學(xué)內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，并由此打開教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個性，實現(xiàn)教學(xué)智慧共享，共同進步。</p> <p> 全體教師認真?zhèn)湔n講課，積極聽課評課；學(xué)科帶頭人及時組織召開評課交流會，做到“即聽即評”，團隊成員通力合作，全力以赴。</p> <p> 古有曲水流殤千古傳唱，今有同課異構(gòu)各顯千秋。此次“同課異構(gòu)”課堂展示和研討交流使每一位教師開闊了教學(xué)視野，引發(fā)了參與教師智慧的碰撞，參與度高，實效性好，為教師提供了研討平臺。</p><p> 全體教師將以本次活動為契機，堅持教學(xué)相長、積極反思、思中求變、變中求新，以制度推進教學(xué)、以文化引領(lǐng)教學(xué)、以質(zhì)量反饋教學(xué)，持續(xù)構(gòu)建以學(xué)生為主體的高效課堂，為穩(wěn)定推進我校內(nèi)涵式發(fā)展貢獻力量！</p>