為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)農(nóng)安縣教育局教學(xué)工作會(huì)議精神，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)水平，打造一支守正、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，辦好扎實(shí)、本真、有質(zhì)量的教育，細(xì)化教學(xué)的過(guò)程化管理，抓好校本教研工作，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，農(nóng)安縣靠山鎮(zhèn)中心小學(xué)從10月下旬起，開(kāi)展了周集體備課活動(dòng)。 <font color="#ED2308"> 活動(dòng)學(xué)科范圍及參與人員：</font><br> 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的所有專(zhuān)任教師及包保領(lǐng)導(dǎo)。<br> <div> 為了周備課活動(dòng)能扎實(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校成立了周備課領(lǐng)導(dǎo)小組。</div><div>組長(zhǎng)：高文士<br>副組長(zhǎng)：王鐵東<br>組員：王長(zhǎng)生 王國(guó)秋 村小校長(zhǎng)</div><div>學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、包學(xué)科、包學(xué)校，分別深入周備課活動(dòng)，組織、引領(lǐng)周備課活動(dòng)。<br></div> <font color="#ED2308"> 活動(dòng)流程：</font><br> 單元內(nèi)容解讀——會(huì)課——上課——會(huì)診——反思<br> <font color="#FF8A00">單元內(nèi)容解讀</font>：在周備課活動(dòng)前，由學(xué)年（學(xué)科）組長(zhǎng)提前指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，單元內(nèi)容解讀務(wù)必要詳細(xì)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)所備單元的教材內(nèi)容安排與分析、該單元內(nèi)容的前后聯(lián)系，單元內(nèi)容如何落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)要求等內(nèi)容做出詳細(xì)的分析與解讀；準(zhǔn)確地定好單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，做好各章節(jié)（各課）的課時(shí)分配；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)與單元教學(xué)要求，對(duì)單元教學(xué)需要注意的問(wèn)題，要做出明確的要求。在活動(dòng)前一日，將單元內(nèi)容解讀上傳到本組微信群或QQ群里，本組教師要詳細(xì)研讀。 <font color="#FF8A00"> 會(huì)課</font>：主備教師在活動(dòng)前做好教學(xué)設(shè)計(jì)，寫(xiě)好教案（教案要寫(xiě)詳案，即要做到怎么上課，就怎么寫(xiě)教案。要設(shè)計(jì)好學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容）。會(huì)課時(shí)，先由主備教師說(shuō)課，詳細(xì)地向參與人員說(shuō)明自己是如何設(shè)計(jì)教學(xué)的，為什么這樣設(shè)計(jì)，重點(diǎn)是說(shuō)明每一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的依據(jù)、教學(xué)理念、教學(xué)方法等。主備教師說(shuō)課后，本組其他教師要結(jié)合主備教師的說(shuō)課內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)，提出不同的見(jiàn)解和建議，經(jīng)過(guò)討論，確定一個(gè)最優(yōu)的方案。此環(huán)節(jié)，每位參與者都能積極主動(dòng)參與 ，各抒己見(jiàn)，為課堂教學(xué)做好了準(zhǔn)備。<br> <font color="#FF8A00"> 上課</font>：誰(shuí)主備，誰(shuí)主講，包組領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和本組教師都積極參與聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄、課堂觀察表和課堂觀察量表。 <font color="#FF8A00">會(huì)診</font>：先由主講教師進(jìn)行反思性說(shuō)課，主講教師結(jié)合上課的實(shí)際情況，重點(diǎn)說(shuō)自己課堂教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成度、課堂教學(xué)的亮點(diǎn)、課堂教學(xué)的失誤與不足，課堂上預(yù)設(shè)之外的生成性資源是如何處理和利用的等等。主講教師反思性說(shuō)課后，本組教師要針對(duì)這節(jié)課的教學(xué)全過(guò)程，進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)。 <font color="#ED2308">學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與評(píng)課</font><br> <font color="#ED2308">教學(xué)會(huì)診活動(dòng)</font><br> 校長(zhǎng)高文士評(píng)課<br> 教導(dǎo)主任王長(zhǎng)生評(píng)課<br> 教導(dǎo)主任王國(guó)秋評(píng)課<br> 隋海艷老師評(píng)課<br> <font color="#FF8A00">反思</font>：誰(shuí)主講，誰(shuí)反思。反思內(nèi)容要結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行深度剖析，查找問(wèn)題存在的根源，尋找解決問(wèn)題的辦法。 <div> 通過(guò)開(kāi)展周集體備課活動(dòng)，靠山小學(xué)的專(zhuān)任教師解讀課標(biāo)、教材的能力有了大幅的提高，課堂教學(xué)預(yù)案的設(shè)計(jì)更趨于合理化、科學(xué)化，適用性更強(qiáng)；課堂教學(xué)效果顯著提高。</div><div> <br></div> 人們一直在說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，然而，教師，每天都在臺(tái)上，那么，臺(tái)下的功夫該何時(shí)做、怎么做、做什么？靠山小學(xué)將在今后的校本教研中進(jìn)一步深化周集體備課活動(dòng)，讓課堂教學(xué)成為提升教學(xué)質(zhì)量的主陣地。<br> 抓好教學(xué)，提高質(zhì)量，我們一直在路上。<br><br><br> <div> 圖文編輯：王長(zhǎng)生</div><div> 審核：高文士 王鐵東<br></div>