<p>迎著冬日的暖陽(yáng)，光山六中語(yǔ)文教研組各位老師齊聚八年級(jí)2班，共同聆聽(tīng)余滿天老師主講的《周亞夫細(xì)柳》一文。</p> <p>余老師的學(xué)習(xí)目標(biāo)由淺入深，抓住重點(diǎn)目標(biāo)，通過(guò)對(duì)比襯托方法來(lái)分析人物形象。</p> <p>余老師提出問(wèn)題，并展示示例，緊接著讓學(xué)生合作交流討論。學(xué)生積極參與討論，結(jié)合文本找出文中對(duì)比襯托，正面和側(cè)面描寫(xiě)手法的具體句子</p> <p>課堂最后，余老師及時(shí)進(jìn)行類文閱讀，讓學(xué)生現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，及時(shí)鞏固。同時(shí)，聯(lián)系周亞夫?qū)④姷摹罢鎸④姟本衤?lián)系現(xiàn)實(shí)讓學(xué)生做一個(gè)剛正不阿的“真學(xué)生”。課堂圓滿結(jié)束！</p> <p>課堂過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和初中語(yǔ)文教研組的各位老師都認(rèn)真聆聽(tīng)。</p> <p>課堂結(jié)束后，李校長(zhǎng)帶領(lǐng)初中語(yǔ)文教研組的各位老師積極參評(píng)課，各位老師各抒己見(jiàn)，共同吸取經(jīng)驗(yàn)并指出缺點(diǎn)，提出建議。</p> <p>語(yǔ)文學(xué)科綜合性強(qiáng)，教師必須具備各方面素養(yǎng)，正所謂：要給學(xué)生一滴水，自己必有一桶水。學(xué)無(wú)止境，作為六中的語(yǔ)文教師我們每一位都要不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)！</p>