<p> 2020年12月15日下午，國培項目之名師培訓班走進呂靜園長的幼教集團之永安花苑幼兒園。</p> <p> 呂靜園長熱情接待了我們，首先帶我們參觀了幼兒園的戶外場地。親近自然、溫馨整潔是給我的第一印象，呂靜園長邊走邊介紹幼兒園的辦園理念，以及游戲化課程的創(chuàng)設，對我的觸動極大。</p> <p> 幼兒園應該是孩子的花園、樂園、求真園。這里的每一個角落都應該有孩子參與的痕跡。你所做的課程、活動都要基于兒童的需要，是否與兒童的學習接壤，這點至關重要。</p> <p> 你眼前的小菜園即普遍又不普通：雖然哪里都有類似的小菜園，但是這個小菜園是采取智能化控制的，即使節(jié)假日沒人在園里也是可以遙控指揮給菜園澆水的。是不是很超前？這讓我想到之前老師講授的課程里提到的將智能化運用到學校的各個角落 這點我們北方還真是有許多需要學習的地方哦！</p> <p> 走進幼兒園看到最多的就是各種繪本書籍，“在閱讀中蘊藉生命的力量”這是呂園長說的，我深表贊同。一個人真正的富有是精神的富有，精神富有唯有讀書可達。這也能讓我們見到有品位、有文化氣息的幼兒園</p> <p> 穿過大廳我們進入了今天下午的主陣地：教研活動場地。室內溫馨、優(yōu)雅（你仔細看圖片每個小桌子上面都放了小花花）讓我覺得這所幼兒園是一所注重細節(jié)的幼兒園。</p> <p> 整個活動過程老師們積極踴躍，剖析問題準確，探討游戲的種類、開展情況、游戲中老師的指導。每位老師都認真分析、細細聆聽，我被這種氛圍感染了。</p> <p> 最后，呂園長就本次活動她的看法做了總結發(fā)言。</p> <p> 本次活動也引發(fā)了我的思考：我們的距離有多遠？我應該從哪里開始改變？我們所做的課程與活動是否基于兒童的發(fā)展？如何讓各位老師能準確找到自己前進的方向？我們都是幼教追夢人，在這條路上我們一直在努力。</p>