<p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">??如果說(shuō)有一種職業(yè)</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">是源于喜愛、重于生命，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">我想那一定就是</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">?幼師。</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(87, 45, 28); background-color: rgb(255, 240, 197);"> 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，激勵(lì)教師崗位訓(xùn)練，進(jìn)一步提高我園教師專業(yè)技能水平，提升教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我園教師專業(yè)成長(zhǎng)，11月30日為期一周華電幼兒園開展了教師技能展示活動(dòng)。</b></p> <p><span style="color: rgb(87, 45, 28); background-color: rgb(255, 240, 197);"> 本次活動(dòng)由書記李薇、副園長(zhǎng)江桂芝、副園長(zhǎng)王婷婷、對(duì)在崗教師及應(yīng)聘教師理論與技能展示兩方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。考核動(dòng)員大會(huì)對(duì)本次考核的流程、要求、目的等做了詳細(xì)的闡述。</span></p> <p style="text-align: justify;"> 此次考核本著公開、公平、公正的原則，通過(guò)抽簽的方式?jīng)Q定選手比賽順序，全體參賽教師精心準(zhǔn)備、積極參與。</p><p><br></p> 展我技能? ?亮我風(fēng)采 ??知識(shí)理論篇 <p> 理論知識(shí)是教育方向，是教育的根基。 作為幼兒教師，只有掌握專業(yè)知識(shí)，理論結(jié)合實(shí)際，才能成為更優(yōu)秀的幼教工作者！</p> ??即興演講篇 <p> <span style="color: rgb(35, 31, 32);">即興演講不僅可以反映教師駕馭語(yǔ)言的能力，而且還能顯示教師個(gè)人的心理素質(zhì)、思維能力、知識(shí)水平等……</span></p> ??故事分享篇 <p style="text-align: justify;"> 故事是激發(fā)孩子想象力的最好教材，同時(shí)能澆灌最基本卻非常重要的價(jià)值觀，引領(lǐng)孩子們始終保持一顆純潔而充滿希望的心。</p><p><br></p> ????自彈自唱篇 <p> 彈唱是幼兒園教師必需具備的基本功之一。本次比賽，采取教材曲目抽簽邊彈邊唱的形式，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打分，評(píng)比。</p> ????舞蹈展示篇 <p style="text-align: justify;"> 舞蹈作為與孩子互動(dòng)的紐帶也是必不可少的。我們通過(guò)自編幼兒舞蹈教材，展現(xiàn)幼兒教師的肢體語(yǔ)言。</p><p><br></p> ??命題作畫篇 <p> 繪畫也是幼師必備的的看家本領(lǐng)之一。教師們按照抽簽的題材，創(chuàng)作命題畫。將自己扎實(shí)的繪畫功底展示得淋漓盡致。最后評(píng)委們根據(jù)繪畫要求：主題鮮明、構(gòu)圖合理、配色協(xié)調(diào)、富有創(chuàng)意等五方面進(jìn)行了評(píng)比活動(dòng)。</p> ??創(chuàng)意手工篇 <p> 幼兒老師都是能工巧匠，這次考核的手工命題為：“主題班牌”，老師們根據(jù)抽簽的班級(jí)，緊緊圍繞班級(jí)主題特色，從生活中取材，大膽創(chuàng)新，用智慧靈巧的雙手完成一幅幅精致而富有創(chuàng)意的作品，展現(xiàn)了老師對(duì)生活的熱愛，對(duì)美的追求。 </p> 用我初心? ?守你放心 <p style="text-align: center;"> 為了促進(jìn)保育老師基本專業(yè)技能的發(fā)展，更好地進(jìn)行保教結(jié)合，建設(shè)一支高素質(zhì)高質(zhì)量的保育老師隊(duì)伍，不斷提高我園保育工作、管理水平和保育質(zhì)量。我園在本周對(duì)全園保育老師也進(jìn)行了技能技巧考核，本次考核分為筆試和實(shí)操兩項(xiàng)。</p><p><br></p> ??專業(yè)理論篇 ??普通話展示篇 <p> 本次考核采取抽簽，對(duì)教材中的內(nèi)容進(jìn)行展示。通過(guò)吐字、發(fā)音、朗讀流暢等方面對(duì)保育教師進(jìn)行考核。</p> ??造型設(shè)計(jì)展示 <p> 通過(guò)指定發(fā)式（羊角辮、丸子頭）在指定時(shí)間完成，從整體造型完成度打分。一張張笑臉讓我們感受到選手和模特們都樂在其中。????</p> ??桌面清消清展示 ??環(huán)境衛(wèi)生清潔展示 <p> 保育老師作為保教工作的責(zé)任人之一，為預(yù)防傳染病起到了至關(guān)重要的作用，每天開窗通風(fēng)，餐具、玩具、毛巾桌面、地面等消毒，并保持好班級(jí)良好的衛(wèi)生環(huán)境，每個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照?qǐng)@所制度流程執(zhí)行，確保每一個(gè)寶貝在整潔、舒適的衛(wèi)生環(huán)境中游戲和成長(zhǎng)！</p> ??內(nèi)務(wù)整理展示 <p> 整理內(nèi)務(wù)的考核，從裝墊芯、枕頭到按墊子、被子、枕頭的順序疊放并擺放，以完成時(shí)間的長(zhǎng)短以及疊得整齊美觀為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。 </p> 食全??食美 ??美食比拼篇 <p> 廚師年度考核，家常菜系列——《辣子炒雞蛋》、《酸辣土豆絲》、《水煮肉片》從營(yíng)養(yǎng)搭配、色香味等打分。提升伙食的質(zhì)量，我們一直在努力！</p> <p><b style="font-size: 20px;"> “教育大計(jì)，教師為本；學(xué)前事業(yè)，幼師為重”。此次技能展示不僅給老師們提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，更是提供了檢驗(yàn)自身素質(zhì)和互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)提升起到了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)此次考核分析教師團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)和短板，調(diào)整好心態(tài)，整裝待發(fā)，繼續(xù)努力，揚(yáng)帆起航！</b></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>圖片提供：凱迪日耶、丁占紅</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> </b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">?文字編輯：李薇</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">?審核：李薇</b></p><p><br></p>