【課程故事】蚯蚓奇遇記

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雨后的早上我們來到后操場，草地上出現(xiàn)了一堆堆疙疙瘩瘩的小土丘，這引起了我班孩子的注意?！斑@是什么呀？”“是從地下長出來的嗎？”有個別膽大的孩子翻開了土堆，看見深紅色的影子一閃，“快看，有個東西不見了！”“在哪？我也來試試！”“是蚯蚓！哦！他又鉆進去了!”“蚯蚓在干什么？”“它咬人嗎？”越來越多的孩子加入了探索的行列。 孩子們嘰嘰喳喳的討論著 　　當(dāng)我們看到孩子們對蚯蚓如此感興趣時，不禁感慨：城市化生活使我們的孩子越來越遠離自然，而開展“蚯蚓的故事”這一主題探究活動正是讓孩子回歸自然的大好時機。于是，一場關(guān)于探秘“蚯蚓”的主題活動拉開了序幕。 <h1 style="text-align: center;">戶外活動—探索蚯蚓</h1>一場探究蚯蚓的行動開始了……小朋友們：“我們在哪里可以找到蚯蚓呢?”徐靖瑤：“我們?nèi)ゲ莸乩镎??！?lt;/p>張婧怡：“我知道，在那大樹底下，我以前看到過?！?lt;/p>朱金鈺：“我們可以到沙底下找一找。老師：“去找蚯蚓需要帶什么？”我們準(zhǔn)備好了工具出發(fā)啦！” 咦！怎么找不到呢！我們換個地方吧！去草地找蚯蚓。 結(jié)論：原來蚯蚓喜歡潮濕的泥土，不喜歡干燥的泥土 <h1 style="text-align: center;">深入觀察—蚯蚓</h1>咦！蚯蚓一個頭大一個頭小，但是長的好像呀。 小蚯蚓你的身體好軟呀！ 關(guān)于的蚯蚓知識吧！ 　　蚯蚓（俗稱地龍，又名曲鱔）。無脊椎動物，蚯蚓切開后可以再生為兩條蚯蚓。雌雄同體，生活在潮濕的環(huán)境中，以腐敗的有機物為食。目前已知蚯蚓有2500多種。 仔細看，我的結(jié)構(gòu)圖哦! 小結(jié)：蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，有嘴巴，有肛門，但沒有眼睛，運動起來會伸縮身體。 討論環(huán)節(jié)：蚯蚓吃什么？ 朱光藝：“蚯蚓吃泥土?！?lt;/p>劉庭瑋：“我覺得蚯蚓吃草?！?lt;/p>周玥彤：“蚯蚓可能什么都吃，可能什么都不吃?！?lt;/p>李瑞：“蚯蚓吃飯。”孩子們討論個不停。于是，我們進行了“蚯蚓吃什么”為主題的問卷調(diào)查。   蚯蚓是雜食性動物，它除了玻璃、塑膠、金屬和橡膠不吃，其余如腐植質(zhì)、動物糞便、土壤及這些物質(zhì)的分解產(chǎn)物都吃。蚯蚓味覺靈敏，喜甜食和酸，討厭苦味。 <h1 style="text-align: center;">課后—閱讀活動</h1>        孩子和老師一起找來關(guān)于蚯蚓的繪本書籍。從書中了解蚯蚓的故事和知識 <h3 style="text-align: justify;">通過故事我們知道了蚯蚓沒有耳朵也沒有眼睛，有嘴巴但沒有牙齒，蚯蚓是靠皮膚呼吸的等等…</h3> 看一看我們的畫日記 雖然蚯蚓長的其貌不揚，但它們可是農(nóng)民的好幫手呢！ 　　每當(dāng)下雨過后，我?guī)е⒆觼淼讲賵錾蠒r，總會發(fā)現(xiàn)一些蚯蚓，當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)這些蚯蚓的時候，他們完全沒有絲毫害怕，從他們的表現(xiàn)來看，他們對蚯蚓充滿了好奇？“咦？是蚯蚓，大家快看，是蚯蚓”……聽到這樣的呼喚聲，越來越多的小朋友跑過來觀看，大家圍在一起看著、說著、笑著。 　　孩子天生喜歡用自己的方式去了解這個世界，自然界的一切都能喚起孩子無限的好奇心和探究的愿望。不難發(fā)現(xiàn)，他們在進行觀察探索的時候，也更加細致的能夠發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。讓幼兒親近自然，自發(fā)去探究，去發(fā)現(xiàn)。