百花齊放會有時，教壇爭春競風流

輕舞飛揚

——長嶺縣小學教學能手比賽活動紀實 　　冬日的暖陽總會給人留下一份美好的回憶，一輪暖陽猶如一把開啟我們記憶大門的鑰匙，讓我們盡情地享受著溫暖，將時間定格在記憶畫屏中的一幕幕。 　　為打造新時代高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的教師隊伍，激勵廣大教師不斷更新教學理念，全面提升小學教師專業(yè)素養(yǎng)、基本技能和教育教學能力，根據(jù)《長嶺縣教育局2020年工作要點》安排，開展全縣小學教師教學能手評選活動，提升教師的專業(yè)能力，推動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。經(jīng)長嶺縣教育局研究決定，進行教學能手評選活動。 　　本次大賽由教育局初教科統(tǒng)一組織安排。從教師進修學校各部室遴選出相關(guān)人員，組成縣級評選小組。本次比賽涵蓋了語文、數(shù)學、英語、音樂、美術(shù)、體育、科學、道德與法治、書法、綜合實踐十個學科，經(jīng)大學區(qū)遴選后共有102名教師參加，參賽教師經(jīng)過初賽，復賽，決賽三個環(huán)節(jié)進行評選。教師們通過課堂教學、理論測試、教學設(shè)計、思維導圖制作、三筆一畫、才藝展示、即興演講等形式進行了激烈的角逐。 　　這次活動，從活動方案的制定，賽前的報名，選手的資格審查，賽前評委的遴選到選手的比賽活動，都嚴格按照教學能手大賽活動的工作流程進行。工作人員嚴肅認真，按照日程安排，有序的進行教學能手的評選工作。 理論測試 　　通過理論考試，有52名教師脫穎而出，進入決賽環(huán)節(jié)。 課堂教學與反思 　　本次課堂教學的比賽，嚴格按省、市級賽教流程，40分鐘課堂教學，5分鐘說課和教學反思，教師以錄制光盤的形式上報。 　　參加比賽的教師都是青年教師，專業(yè)素養(yǎng)高，專業(yè)能力強。在課堂教學這個比賽環(huán)節(jié)中，教師們積極準備，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，精心設(shè)計每一個環(huán)節(jié)，每一堂課雖風格各異，但都精彩紛呈?？闯鰠①惱蠋煆慕虒W手段的運用到教學環(huán)節(jié)的設(shè)計都作了充分的準備，加之她們的敬業(yè)精神和扎實的教學功底，呈現(xiàn)出一堂堂精彩的教學盛宴。 三筆一畫? 教學設(shè)計 　　在教學基本功技能競賽中，本著公平、公正的原則，在局領(lǐng)導和進修學校的領(lǐng)導們組織下，采取抽簽的方式進行比賽。 　　這次教學基本功技能競賽項目內(nèi)容包括：鋼筆字、粉筆字、毛筆字、簡筆畫，書寫內(nèi)容為：社會主義核心價值觀，簡筆畫結(jié)合學科特點，自行選材。 　　一筆一畫促成長，一撇一捺潤芬芳。凝神靜氣起轉(zhuǎn)合，筆走龍蛇翰墨香。 　　每一個字，每一幅畫都彰顯了教師們扎實的基本功底和亮麗的個人風采，更引起我們對自己事業(yè)的深沉思考?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”！ 才藝展示 　　生有涯，而教學這一條路卻是知無涯。比賽中，不僅展現(xiàn)了我們我縣小學教師深厚的教學功底，還挖掘出教師們深藏不露的才藝。愿教師一路奮斗，一路收獲！ 　　參賽教師們激情澎湃，竟展才華，給在座的評委帶來了一個又一個驚喜，令人贊嘆不已！ 　　蒼勁有力的書法，輕柔悠揚的演奏，柔美多姿的舞蹈，深情甜美的演唱……唯美的表演，真是讓人陶醉！同時，也展示了新時期青年教師的風采，對才華橫溢做了最好的詮釋。 　　教師深情朗誦的《致敬最美逆行者》，表達廣大群眾對抗疫英雄的崇高敬意和對戰(zhàn)勝疫情的堅定信心。 　　舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。她所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。 即興演講 　　在即興演講環(huán)節(jié)，參賽教師按自己的號碼順序，抽取自己即將演講的題目，給予10分鐘的準備時間。 　　一篇篇激情洋溢的演講來自教師工作中的生動事例和感人事跡，演講中教師與孩子們之間一個個生動、細膩、感人的細節(jié)體現(xiàn)了師愛在平凡之中的偉大。 　　在即興演講環(huán)節(jié)，參賽的52名教師結(jié)合自身教學實踐，用她們的精彩演講暢談著自己對師德的理解和感悟，抒發(fā)著作為一名人民教師的光榮和自豪。 　　這不僅僅是教學能手的比賽，更是師德師風教育和精神的洗禮，良好的師德師風在教師之間傳遞，教師在平凡崗位中做著不平凡的自己。 　　此次即興演講活動的開展，既弘揚了教師高尚的道德情操和無私奉獻的精神，同時又對加強學校營造“重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德”的良好氛圍起到了積極的推動作用。 競賽評比 　　每項比賽，評委都根據(jù)《小學教學能手評選評分表》的評分標準，客觀公正地評價，對每位教師參評情況都進行打分。評選結(jié)束后，現(xiàn)場公布成績。 　　本次比賽從籌劃到結(jié)束歷經(jīng)六個月，在教育局初教科精心組織下， 經(jīng)過評委的辛苦工作與參賽教師的共同努力，小學教師教學能手比賽活動圓滿結(jié)束。經(jīng)過激烈的角逐，最終有29位教師被授予“教學能手”的稱號，其中在競賽上交案例中，遴選出了10篇優(yōu)秀案例。 　　以賽促教，以賽促研，以賽促能。精彩紛呈的大賽充分展現(xiàn)了長嶺青年教師扎實的教學功底，過硬的專業(yè)能力，多才多藝的專業(yè)素養(yǎng)。 齊心協(xié)力同筑夢想，攜手并肩共創(chuàng)輝煌。我們的教師用熱血灑滿教壇，用品性鑄就師魂。全縣教師砥礪前行在教育的大路上，共同譜寫著長嶺教育的新篇章。這正是：百舸爭流千帆競，乘風破浪正遠航。