行走在路上 收獲別樣體驗 ——市基礎(chǔ)教育課題《多維積累素材提升學(xué)生寫作能力的創(chuàng)新實踐研究》課題動態(tài)開域 <p> 都說身體和心靈總有一個要走在路上，要么讀書，要么旅行?，F(xiàn)在，身體和心靈，讀書和旅行，兩者兼得。</p><p> 為了促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合，實現(xiàn)活動育人目的，讓學(xué)生在研學(xué)旅行的過程中，通過研中學(xué)，學(xué)中研，研中思，思中行，研學(xué)并舉，知行合一，2020年12月8日、9日，蘆溪鎮(zhèn)中學(xué)全體師生分成兩批，開展了主題為“觀武功山博物館文化 體花澗里現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”的鄉(xiāng)土研學(xué)活動。</p> <p> 制定的研學(xué)活動方案</p> <p> 在詩、遠(yuǎn)方的田野學(xué)習(xí)</p> <p> 站軍姿、行軍禮、升國旗、莊嚴(yán)宣誓</p> <p> 耐心等待、全員開動</p> <p> 研學(xué)中……</p> <p> 詩韻</p> <p> 石魂</p> <p> 文化傳承</p> <p> 團結(jié)合作，奮勇拼搏</p> <p> 放飛夢想，越飛越高</p> <p> 寫給中考后的自己的一封信：告訴自己成長路上要努力、拼搏、堅持。全力以赴，永不止步！</p> <p> 收獲別樣的體驗</p> <p> “讀萬卷書，行萬里路”。本次研學(xué)活動引導(dǎo)了學(xué)生從課堂走向校外，親身接觸大自然，了解了家鄉(xiāng)，陶冶了情操，增強了紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識，提高了班級的凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神。</p><p> 此次研學(xué)旅行聯(lián)系了實際生活，結(jié)合了課本理論。研學(xué)旅行既有文化的熏陶，又有人文的關(guān)懷。促進了書本知識與社會經(jīng)驗的深度融合，有利于學(xué)生認(rèn)識大自然、認(rèn)識家鄉(xiāng)，增強學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。</p><p>課題名稱：《多維積累素材提升學(xué)生寫作能力的創(chuàng)新實踐研究》</p><p>課題組成員：吳莉、何麗、彭敏、劉蘇萍、易愛清</p><p>美篇制作：吳莉</p><p><br></p> 研學(xué)旅行學(xué)生寫作能力吳莉書本知識課題多維別樣拼搏