<p> 俗話說(shuō)的好“群雁高飛頭雁帶”，班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，探討新時(shí)期班級(jí)工作的新思路、新方法，2020年12月9日下午，我校召開(kāi)了主題為“交流中沉淀 總結(jié)中成長(zhǎng)”班主任工作交流會(huì)。</p> <p> 韓婧老師主持本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，學(xué)校為我們搭建了這個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)，能夠讓我們共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，使我們的班主任工作邁向新的臺(tái)階。我們召開(kāi)了這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望大家通過(guò)這次交流會(huì)能有所收獲。</p><p> </p> <p> 古昌平老師分享了她管理班級(jí)的有力“四招”，一招：確立“班級(jí)公約”；二招：創(chuàng)設(shè)“溫馨環(huán)境”；三招：樹(shù)立 “班級(jí)典型”；四招：加強(qiáng)“心理暗示”鼓勵(lì)孩子我能行。</p> <p> 王志勇老師在班級(jí)管理中著重抓學(xué)生的行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)中孩子們有問(wèn)題會(huì)及時(shí)指正。同時(shí)利用升旗儀式培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情懷，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，提高自信表達(dá)的能力，讓學(xué)生成為班級(jí)主角。 </p> <p> 劉志英老師充分利用了“激勵(lì)”機(jī)制，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，從上課紀(jì)律，收作業(yè)，紀(jì)律，衛(wèi)生等20個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，學(xué)生的積極性非常高漲，班風(fēng)班貌發(fā)生了很大的改變。劉老師嚴(yán)中有愛(ài)，耐心指導(dǎo)每一個(gè)孩子，營(yíng)造家的氛圍，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，加強(qiáng)家校合作。</p> <p> 劉慧老師從班級(jí)基本情況、班干部選舉、家校合力搞好班級(jí)管理三方面暢談了入學(xué)期以開(kāi)展的具體工作，將愛(ài)心、耐心和責(zé)任心發(fā)揮的淋漓盡致。 </p> <p> 李飛老師非常重視孩子們的體驗(yàn)，利用班、隊(duì)會(huì)讓孩子們體會(huì)到了分享的快樂(lè)。班干部選舉的過(guò)程中采用了家長(zhǎng)一封信的推薦方式，新穎，特別又溫馨！課余時(shí)間李老師還利用微信平臺(tái)培養(yǎng)孩子的閱讀、坐姿等習(xí)慣。管理工作細(xì)致入微。</p> <p> 秦曉鑫老師從整班風(fēng)，樹(shù)班規(guī)開(kāi)始開(kāi)展班級(jí)工作。樹(shù)立班級(jí)典型，號(hào)召同學(xué)們向榜樣學(xué)習(xí)，形成“比，幫，趕，超”的良好班風(fēng)。班主任做到“嘴勤、腿勤、眼勤”隨時(shí)關(guān)注孩子的心理變化，工作細(xì)致有力。</p> <p> 王婧老師更重視學(xué)生文明禮貌的培養(yǎng)，特殊學(xué)生特殊對(duì)待，因材施教，循循善誘。班主任工作繁雜、瑣碎，學(xué)中做，做中學(xué)。</p><p><br></p> <p> 鄭瑞霞老師以生動(dòng)的案例說(shuō)明了家校溝通的重要性，溝通技巧是門藝術(shù)，用教師的行動(dòng)感染、示范，教育學(xué)生，影響家長(zhǎng)，用健康向上的靈魂去凈化育人環(huán)境。</p> <p> 劉洋老師在班級(jí)管理中獎(jiǎng)罰分明，利用胸卡明確職責(zé)，輪流執(zhí)行。讓學(xué)生管理學(xué)生，樹(shù)立班級(jí)小主人意識(shí)。班主任發(fā)揮腿勤、細(xì)心、嘴勤、眼尖的優(yōu)勢(shì)，耐心管理班級(jí)，一絲不茍，愛(ài)生如子。</p> <p> 九位班主任帶著學(xué)習(xí)與交流的熱情，作了精彩深入、熱情洋溢的發(fā)言。她們總結(jié)了自己從事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成敗得失。大家也在認(rèn)真傾聽(tīng)中互相汲取優(yōu)點(diǎn)，完善自己的工作。</p> <p> 最后，高淑花校長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言：對(duì)我校班主任工作給予了充分肯定，提出了從“勤嚴(yán)細(xì)實(shí)”四字方針來(lái)治理班級(jí)。并提出工作建議：</p><p>一、班主任要細(xì)心做好每一件事。</p><p>二、誠(chéng)心捕捉孩子的每一顆心靈。</p><p>三、用愛(ài)心耐心關(guān)注每一位學(xué)生。</p><p>四、有意放手讓班干部管理班級(jí)。</p><p>五、留心捕捉每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。</p><p> 此次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在輕松、融洽的氛圍中，讓許多班主任老師受到了極大的熏陶和感染，對(duì)自身教育教學(xué)工作充滿了信心。</p><p> “教育是人心靈上的最微妙的相互接觸。如果我們希望自己的學(xué)生成長(zhǎng)為有義務(wù)感和責(zé)任心、善良而堅(jiān)強(qiáng)，溫和而嚴(yán)格，熱愛(ài)美好的事物而仇恨丑惡行為的真正的公民，我們就應(yīng)真誠(chéng)地對(duì)待他?！?lt;/p><p> </p> <p> 編輯：劉 慧</p>