<p> 繼去年的精品市導(dǎo)課《長(zhǎng)方形和正方形》之后，今天咱們的韓陳娟老師又推出了別出心裁的姊妹篇概念課———《認(rèn)識(shí)平行四邊形》。</p> <p> 韓老師是一位有想法，敢嘗試的研究型教師。這堂課，她精心設(shè)計(jì)了每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。</p> <p>說一說：同一平面內(nèi)，兩組不同的直線可以拼成哪些四邊形？</p> <p>猜一猜：平行四邊形有什么特點(diǎn)？</p> <p>畫一畫：畫一個(gè)你心中的平行四邊形。</p> <p>驗(yàn)一驗(yàn)：你畫的圖形是否是平行四邊形呢？</p> <p>拼一拼：用磁力棒拼一個(gè)平行四邊形。</p> <p>辯一辯：平行四邊形有哪些特性？</p> <p>賞一賞：生活中的平行四邊形。</p> <p> 在寒冷的冬日里，品這么一頓思維大餐，孩子們收獲多多，我們亦收獲多多。</p> <p> 一堂原創(chuàng)課的誕生，不僅凝聚了設(shè)計(jì)者——韓陳娟老師的心血，同時(shí)也凝聚了四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組全體老師的智慧。</p> <p> 每一次教研課的打磨與研討，不僅會(huì)讓授課人得到啟發(fā)與反思，同時(shí)也會(huì)讓同組的其他姐妹收獲成長(zhǎng)與提升。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁提出的寶貴意見和建議！全體四數(shù)組的姐妹們，讓我們一起攜手奮進(jìn)，相信我們組未來的研討課會(huì)越上越精彩！fighting！</p>