<p> 思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程 。 </p><p> ——習(xí)近平</p> 卷首語 <p> “有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”。在平和縣教育局、平和縣教師進(jìn)修學(xué)校的精心策劃和組織下，12月10日早，大家翹首以盼的漳州市小學(xué)道德與法治柯智勇名師工作室，到平和縣育英小學(xué)送培送教啦！幸甚至哉，我們縣迎來了一場思政課教學(xué)的視聽盛宴。</p><p> </p><p><br></p> 拉開序幕 <p> 出席本次市級道德與法治送培送教下鄉(xiāng)活動的有:漳州市柯智勇名師工作室柯智勇校長及其工作室領(lǐng)銜人員，平和縣教師進(jìn)修學(xué)校吳麗霞副校長、小學(xué)教研室李小高主任、小學(xué)道德與法治專兼職教研員，參加此次活動的還有平和縣小學(xué)道德與法治專兼任教師等，共一百多人。</p><p> </p> <p> 啟動儀式由平和縣教師進(jìn)修學(xué)校吳麗霞副校長主持。她致慷慨激昂的歡迎詞，感謝柯校長團(tuán)隊(duì)，為平和縣《道德與法治》學(xué)科指引方向。她希望通過此次活動 ，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步輻射和提升全縣思政課教育工作者的素養(yǎng)，協(xié)同育人，培養(yǎng)社會主義接班人 。</p><p> 緊接著，來自漳州實(shí)小的柯智勇校長發(fā)表講話，他親切、幽默的話語一下子就拉近了與臺下老師間的距離。他闡述了創(chuàng)辦這個市級道德與法治名師工作室的初衷，希望能通過此次活動，對平和縣《道德與法治 》學(xué)科教育有一定幫助和引領(lǐng)作用。</p><p> 儀式最后，育英小學(xué)莊志達(dá)校長發(fā)言，他感謝柯校長名師工作室的成員不辭辛苦遠(yuǎn)道而來，感謝縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次活動的重視 ，希望參與此次活動的所有老師能珍惜機(jī)會 ，不虛此行，滿載而歸 ！</p> <p> 杲杲冬日光，明暖真可愛。</p><p> ——唐·白居易 </p> <p> 本次活動主持人——李榕燕老師 </p><p> （平和縣育英小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員 ）</p> 同課異構(gòu)? ? 視聽享受 <p>林毅惠</p><p>平和縣育英小學(xué)副校長</p><p>福建省“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”</p><p>漳州市骨干教師</p><p>平和縣“優(yōu)秀教育工作者”</p><p>漳州市優(yōu)秀基層小學(xué)校長培養(yǎng)對象</p><p><br></p> <p> 林老師執(zhí)教的《心中的“110”》富有情趣，她采用兒童喜聞樂見的兒歌、角色扮演等豐富多彩的表現(xiàn)形式,圍繞學(xué)生可能在生活中遇到的突發(fā)狀況及產(chǎn)生的困惑，創(chuàng)設(shè)一系列情境，真實(shí)感受到現(xiàn)實(shí)生活中的險象環(huán)生 ;學(xué)生通過情境表演，分享自己的經(jīng)驗(yàn)交流，面對危險的應(yīng)對方法，運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中常出現(xiàn)的問題，從而提高了自己的安全防護(hù)意識和自護(hù)的能力。</p> <p> 學(xué)而不厭 ，誨人不倦 。</p><p> ——《論語·述而》</p> <p>陳月蓉</p><p>漳州市東鋪頭中心小學(xué)副書記</p><p>福建省品德學(xué)科帶頭人培養(yǎng)人選</p><p>漳州市第三屆十佳名師</p><p>漳州市品德學(xué)科帶頭人、骨干教師</p><p>漳州市道德與法治學(xué)科兼職教研員</p><p>漳州市道德與法治學(xué)科柯智勇名師工作室成員</p><p>薌城區(qū)道德與法治學(xué)科名師工作室領(lǐng)銜人</p> <p> 陳老師極具親和力，課前熱身時 ，她便巧妙地通過角色扮演，迅速走進(jìn)了孩子的內(nèi)心，成為孩子的良師益友 。她執(zhí)教的《心中的“110”》,巧用多媒體創(chuàng)設(shè)情境 ，使學(xué)生身臨其境，加深體驗(yàn)，動情明理 。學(xué)生既感受到活動的樂趣，又提高了自己的思辨能力，懂得了遇事多動腦筋，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，學(xué)會自護(hù)自救。整堂課課堂氣氛活躍 ，學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，落實(shí)了思政課立德樹人的根本目標(biāo) 。 </p> 精彩講座? ?思維開拓 <p>連碧紅</p><p>龍海市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室主任</p><p>福建省教育學(xué)會政治教學(xué)委員會理事</p><p>“福建省教研網(wǎng)”核心組成員</p><p>漳州市首屆研究型名師</p><p>漳州市柯智勇品德名師工作室成員</p><p>創(chuàng)建“小青苔工作室”微信公眾號</p><p>著有《心夢—— 一個小學(xué)教師的人生追求》一書</p> <p> 連碧紅老師的講座《用“1＋1”模式落實(shí)立德樹人根本任務(wù)》讓在座老師受益匪淺。她圍繞思政課如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，聚焦如何提升教育質(zhì)量、推動內(nèi)涵式發(fā)展，如何培育、造就國家需要的思政課優(yōu)秀人才等版塊展開。引導(dǎo)廣大教師要巧妙地將法制課程與家庭教育相結(jié)合：一是提升自己的專業(yè)素養(yǎng)；二是促進(jìn)家校合作；三是幸福自己的家庭。她拋出的問題讓人深思：新時代，我們到底要培養(yǎng)什么樣的孩子？接著，她巧用名言、巧借實(shí)例深入淺出地闡述了學(xué)校和家庭教育步調(diào)一致的重要性，讓與會者深深地懂得教育的根本和核心是教會孩子學(xué)會做人和學(xué)會生活；教會孩子學(xué)會自我成長和約束。</p> 專家點(diǎn)評? 引領(lǐng)前行 <p>柯智勇</p><p>漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長</p><p>特級教師，高級教師</p><p>省學(xué)科帶頭人，省優(yōu)秀校長</p><p>市首屆研究型名師</p><p>全國優(yōu)秀教育工作者</p><p>主持多項(xiàng)國家省級課題研究</p><p>撰寫發(fā)表論文二十多篇</p><p>指導(dǎo)青年教師獲省市級獎30多人次</p> <p> 經(jīng)典總是壓軸。活動最后，柯校長一番精彩的點(diǎn)評將活動推向最高潮。他闡述了《道德與法治》是一門綜合的課程，是培養(yǎng)學(xué)生良好品德、健全人格，具有良好公民素養(yǎng)的課程;“立德樹人”是其根本核心。如何通過教育處理，抵達(dá)學(xué)生世界？這是每一位思政課老師應(yīng)該思考的問題。針對兩位優(yōu)秀教師的授課情況他也進(jìn)行了即時點(diǎn)評。他肯定了兩節(jié)課的三個亮點(diǎn)：1、能夠準(zhǔn)確把握教材，對教材的解讀到位，教學(xué)目標(biāo)有效落實(shí)；2、能夠在教學(xué)中滲透道德與法治的教育，體現(xiàn)道德與法治學(xué)科特點(diǎn)；3、能夠把握小學(xué)生的年齡特征，寓教育于活動中，讓道德與法治課堂擺脫枯燥乏味的說教。同時，柯校長也對今后該怎樣上好小學(xué)道德與法治課提出了努力的方向。</p> 結(jié)束語 <p> 送教促提高，攜手共成長。此次漳州市柯智勇名師工作室送培送教活動為我縣思政課教師搭建了一個實(shí)踐理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。我們將在其先進(jìn)的教育教學(xué)理念的引領(lǐng)下，一如既往地深入開展思政課教育教學(xué)，注重立德樹人，全面提升全縣教師的政治素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">編輯:曾彩芹</p><p class="ql-block">一審一校:曾彩芹</p><p class="ql-block">二審二校:林毅惠</p><p class="ql-block">三審三校:莊志達(dá)</p>