經(jīng)典啟迪智慧，讀書浸潤心靈——三年二班“幸福班級”評選五項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)

五年二班——夢想世界

一、誦讀經(jīng)典源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江，黃河流淌千年，生生不息！博大精深的中華經(jīng)典，如天上的繁星，奪目璀璨，星光熠熠！誦讀中華經(jīng)典會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人！誦讀中華經(jīng)典會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人！走進(jìn)孝經(jīng)，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血液中流淌！走進(jìn)古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽海?lt;/p>2020年12月8日，我們?nèi)甓嘣诎嘀魅涡炖蠋煹膸ьI(lǐng)下，展示我們這一學(xué)期的經(jīng)典誦讀和讀書積累情況。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)的孝經(jīng)共15章，從去年暑假開始，同學(xué)們就提前背誦，我們在微信小組里聽音頻傳語音，同學(xué)們背誦的很努力，開學(xué)以后在誦讀李老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們繼續(xù)背誦《孝經(jīng)》，雖然《孝經(jīng)》字音難讀，內(nèi)容生僻難懂，但是我們班前九章，80%的同學(xué)能背誦下來。還有11名同學(xué)能夠全冊背誦下來了，他們是：黃思琪，朱冠霖，程浩倫，毛慧喬林，高山沐雨，商洪瑞，關(guān)笑彥，王博文，李明陽，姜雨希。 為了能讓《孝經(jīng)》更好的便于我們理解，我們排練了歌舞表演《孝經(jīng)》——禮儀之邦，通過表演的形式同學(xué)們加深了對孝道的理解，將孝敬長輩的中華禮儀傳承下去。 這一學(xué)期我們課內(nèi)課外共積累了21首古詩，80%能背誦下來其中的17首。我們班有這些同學(xué)，這21首古詩都能背誦下來，他們是朱冠林，黃思琪，趙其森，程浩倫，毛慧喬林，王博文，高山木雨，商洪瑞，李馨，潘家俊，張圣鑫，鐘一鳴，周雨潤。共計(jì)13人。 《孝經(jīng)》全部能背誦下來的同學(xué)。 古詩全都背誦下來的同學(xué)。 二、成長日記 我們班的日記每天都寫，我們班同學(xué)現(xiàn)在最多已經(jīng)積累了112篇日記了，我們每個(gè)人都寫了兩本日記啦！日記是“我手寫我心”，星期五我們還會(huì)進(jìn)行日記交流，我們班日記寫得好的有：郝悅含，孫菲陽，呂韶然，黃斯琪，潘佳俊，趙子銳，朱冠霖，李思茹，毛慧喬琳，姜雨希，趙麒森，曲爍璇，共計(jì)12人。 還有好多同學(xué)的優(yōu)秀日記，向我們學(xué)校的《向陽花作文》報(bào)進(jìn)行了投稿，已經(jīng)發(fā)表在我們作文報(bào)上的同學(xué)有：周雨潤，黃斯琪，毛慧喬琳 我們班還有好多同學(xué)參加了江城日報(bào)的小記者呢，他們是王子晨，王柏宇，張恒，高杉沐雨，程浩倫，張圣鑫。讓我們向他們學(xué)習(xí)吧！ 每學(xué)期我們都制作了班級日記集，到現(xiàn)在我們班已經(jīng)制作了6冊了。 我們每周五都要進(jìn)行日記交流，并且互相評價(jià)，評選好的日記，還要向《向陽花作文報(bào)》進(jìn)行投稿。 我們班的《向陽花作文報(bào)》小作者 我們班參加江城日報(bào)的小記者：程浩倫，毛慧喬琳，王柏宇，王子辰，張恒，高杉沐雨 三、課前三分鐘 我們的數(shù)學(xué)課前三分鐘是計(jì)算小能手——人手一冊，我們每天都要進(jìn)行口算訓(xùn)練。這學(xué)期我們計(jì)算的內(nèi)容，有：萬以內(nèi)的加減法，多位數(shù)乘法，分?jǐn)?shù)加減法。我們的語文課間三分鐘結(jié)合《稻草人》《安徒生童話》，《夏洛的網(wǎng)》，《我和小姐姐克拉拉》這4本書中的內(nèi)容，按學(xué)號進(jìn)行講故事。還要根據(jù)這4本書的內(nèi)容出競賽題，進(jìn)行小組比賽，同學(xué)們的讀書熱情得以激發(fā)，競賽的興趣高昂，能夠獨(dú)立提出所看的書目的問題，對故事內(nèi)容有了了解，達(dá)到讀書的目的。 平時(shí)的課前三分鐘，指導(dǎo)學(xué)生講故事，進(jìn)行知識競賽。展示的時(shí)候，孩子們自己出題，制作PPT，自己主持。 四、錯(cuò)題集 這一學(xué)期我們學(xué)會(huì)了整理錯(cuò)題集，整理錯(cuò)題集，學(xué)生能從數(shù)學(xué)書、練習(xí)冊、卷子等練習(xí)中找到關(guān)鍵題、易錯(cuò)題進(jìn)行二次整理歸納。書寫規(guī)范，整理好的同學(xué)有：毛惠喬琳、郝悅含、姜雨希、朱冠霖、王博文、黃思琪、關(guān)笑顏、李明洋、等38人。這個(gè)學(xué)期末，我還教給同學(xué)們?nèi)绾沃谱髁藬?shù)學(xué)、語文的思維導(dǎo)圖，便于整理復(fù)習(xí)，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。 五、讀書積累 我們班的讀書活動(dòng)更是豐富多彩，我們的讀書內(nèi)容更是異彩紛呈，這個(gè)學(xué)期我們讀了4本書，有《稻草人》《安徒生童話》，《夏洛的網(wǎng)》，《我和小姐姐克拉拉》，每一本書我們都制作了手抄報(bào)，其中完成質(zhì)量比較好的有30人。 每天晚上回家我們的同學(xué)們都堅(jiān)持讀書打卡，發(fā)朋友圈。堅(jiān)持比較好的有28人。我們每周進(jìn)行2次讀書摘抄積累，完成“日積月累”記錄本，書寫認(rèn)真，完成質(zhì)量比較高的：黃思琪、姜雨希、毛惠喬琳、朱冠霖、李馨、王博文、郝悅含、孫菲陽等37人。我們班同學(xué)每讀完一本書都會(huì)根據(jù)書中內(nèi)容或情節(jié)提出問題，進(jìn)行知識競賽，全班累積，平均每人出題20道，全班參與知識競賽設(shè)計(jì)的達(dá)到70%. 希望我們夢想中隊(duì)能夠“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，也希望通過同學(xué)們不懈的努力，我們班能夠越來越好，越來越進(jìn)步！ 最后校領(lǐng)導(dǎo)檢查了同學(xué)們的作品，并給予肯定和鼓勵(lì)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同學(xué)們信心滿滿，繼續(xù)努力?