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《記憶里的高中時代》

春華秋實

<p>2020年的冬天不僅來得早，好象還比往年冷，出不了門的時候總能讓人靜下來，回憶將要過去的這一年，或是曾經(jīng)走過的一段美好時光……。</p><p>法國作家小仲馬的《茶花女》，之所以能感動讀者，就是它的真實性，不添加任何的虛構(gòu)，讓讀者能真實感受那個年代的社會萬象，及各個階層人生活的方方面面。</p><p>我不是寫作的高手，卻想用文字還原自己對高中時代的印象，那是1974年——1976年，這兩年很特別嗎？我認為是！對于國家而言，是文革十年動亂的最后兩年，也是老一代領(lǐng)導人政權(quán)交接的危機時刻。對于我們來說，是從校門走向社會的最后兩年。那時讀高中，坐在課堂上的時間不及學工學農(nóng)的時間長。老師也不敢管我們，學校里最“吃香”的職能部門是“工宣隊”，學生中是“校團委”和“紅委會”。</p><p>從年齡上講，當時我們還處在少年階段，可每個人都好象對“革命”理解的“很透徹”了。</p> <p>這是我們高中的畢業(yè)照，但同學并沒有全在這里，除了x、w同學是轉(zhuǎn)去了別的學校外，還有L、C、B、J等同學提前下鄉(xiāng)接受貧下中農(nóng)再教育去了，因為早下鄉(xiāng)可以早返城，還可以算“工齡”。</p><p>那時，G班長在團支部會上說的最多的一句話是：“學校是滋生資本主義最肥沃的土壤。下鄉(xiāng)能用到的知識，也就是小學四年級以前的知識，其他的都用不上”。我相信他也是道聽途說得來的消息。</p><p>張鐵生憑著兩手老繭和“零分答卷”，不僅讀了大學，最后還做了官，這不是最好的例子嗎？</p> <p>這也是我們班的高中畢業(yè)照，為什么會有兩張畢業(yè)照呢？實際這一張比前一張先照，上面標的是“洛陽三中高75（2）班畢業(yè)留念”。班主任趙老師按三中畢業(yè)生連續(xù)排序，我們應(yīng)該是75屆，后來說錯了，就又拍了前面的那張標有“洛陽三中高76（2）班畢業(yè)留念”。一個只帶畢業(yè)班的班主任，怎么能弄錯年號呢？</p><p>這也是“文革”時期停課鬧革命，還有秋季招生變春季招生又變回到秋季招生，中間出現(xiàn)了空檔，如果我們是76屆，那一定是有一年沒有高中畢業(yè)生。</p><p>高中畢業(yè)的那一年，我們很多同學才剛滿17歲。</p> <p>這張照片很能反映我們當時的革命熱情，團小組會開在了學農(nóng)的田頭或?qū)W工的車間。那時報紙比課本重要，我們關(guān)心的是政治，是廣播和報紙傳來的消息。</p><p>那時要發(fā)展個團員，團干部還要承擔“外調(diào)”任務(wù)，也就是要到這個同學父母的單位，去調(diào)查他父母的“家庭出身”，還有父母在單位的“政治表現(xiàn)”。如果父母“政審”不過關(guān)，特別是有“海外關(guān)系”的，這個同學表現(xiàn)再好，也是不能入團的。</p><p>那時我們?nèi)ァ巴庹{(diào)”，還是很“正規(guī)”的，必須有兩人同去，還帶著校團委的“介紹信”。</p> <p>1975年末，我們面臨著畢業(yè)后的去向，那時我被小說《邊疆曉歌》迷住了。書中講述了一群來自全國各地的高中生，支邊到了云南，展現(xiàn)在眼前的是一片天然碧綠的大地，也是一片從沒有開發(fā)過的神秘大地。書中說：這片土地是埋藏在千里云山中的一塊巨大的綠寶石——孔雀壩。青年們迎著亞熱帶陽光，在那里披荊斬棘，和大自然展開一場激烈的搏斗；他們決心把這塊綠寶石開發(fā)出來，使它在祖國社會主義時代，放射出獨特鮮艷的光彩！……”</p><p>我被書中的革命熱情感染，也被他們豪邁、浪漫的集體生活陶醉。恰巧在這時，我們班一個P同學找到了我，問愿不愿意畢業(yè)后去西雙版納支邊？我是班里的團支書，論革命比誰都堅決，就果斷地說：愿意！</p><p>從此除了開團小組會外，還又多了個“支邊”會。這個“支邊”會很隱蔽，不能在學校開，怕萬一走漏“風聲”被父母知道了阻攔，所以“支邊”會都是在K同學家開的，大概有十人左右。</p><p>我的鄰居S同學是“支邊”中的領(lǐng)頭人，他似乎和知青模范“邢燕子”通過信，經(jīng)常有一些消息傳來，大家都在緊鑼密鼓地準備著出發(fā)的那一刻。我不怕媽媽阻攔，因為我有一位表哥，當年學校畢業(yè)分配到杭州，可表哥就想到最艱苦的地方去，一封信寫給周總理，后就去了云南最偏僻的地方，媽媽常說“表哥是最有志氣的！”這回該我有志氣了，她怎么能阻攔我呢？</p><p>屬鄰居S同學斗爭最激烈，他哥哥當兵去了外地，父母聽說他又要去“支邊”，就把他鎖在了家里，他就絕食，還在門上寫：哪里有壓迫，哪里就有反抗！</p> <p>我們“支邊”的事最后沒有成功，因為1976年毛主席逝世后，接著粉碎了“四人幫”，對知識青年上山下鄉(xiāng)的事，不象過去那樣大張旗鼓了。象洛陽這么一個小城市，對“支邊”該有哪個部門負責也不清楚。</p><p>另外，1976年的1月8號周總理去逝了，1976年的4月5號在洛陽市的市中心，大家借著清明悼念周總理，張貼了許多悼念周總理的詩，我也去看了，并隨手抄了一些。沒想到剛回學校就被“工宣隊”叫去了，讓我交出抄寫的詩，并說那是個“反革命活動”。我堅持說只是看了，沒有抄！他們沒什么證據(jù)，也就不了了之了。但這件事，讓我懷疑自己是一直在被“政治愚弄”。也第一次感覺到了茫然，究竟該相信誰呢？對“支邊”也產(chǎn)生了懷疑，自己知識這么貧乏，到西雙版納又能做些什么呢？</p> <p class="ql-block">我們的高中生活從現(xiàn)在看，除吃的差點，穿的差點外，幾乎是“純玩”！</p><p class="ql-block">我記得自己看過的長篇小說，幾乎都是在高中階段看的，我當時只有兩件事做得很認真，一、是教室的板報，又要畫刊頭，又要寫內(nèi)容。那時板報的內(nèi)容還都自己寫，我喜歡寫散文，無拘無束，要寫多長就寫多長，直到把黑板填滿。二、是辦學工學農(nóng)快報，那時各班投來的稿子很多，我們幾個就負責排版和刻鋼板，記得有一次刻鋼板干了一個通宵。還自豪地說：這不和《紅巖》小說中的《挺進報》一樣，都是晚上刻鋼板，白天見報嗎！</p><p class="ql-block">我們的高中時代就這么草草的結(jié)束了。畢業(yè)后我們只有兩個選擇，多數(shù)人是“下鄉(xiāng)”，很少一部分人是“留城”。當時的政策是父母身邊只可以留一個子女，我當然是下鄉(xiāng)了。</p><p class="ql-block">那時家家的經(jīng)濟條件都不好，同學們離別時互贈的禮物多數(shù)是日記本或手電筒，但那時的同學情感是最純潔質(zhì)樸的，一直到今天44年過去了，還記憶猶新！</p> <p>不平靜的2020年就要過去了，難忘1月20號，我們在毫無恐懼、不知新冠病毒是什么東西的情況下，度過了同學相聚的歡樂時刻。</p><p>1月23號武漢封城，才真正驚到了我們，好在我們所有同學都安安全全地熬過了最恐怖的時期。</p><p>再有二十多天，我們將一同迎來2021年，在我們黨的正確領(lǐng)導下，中國是最早走出疫情的國家，我國的新冠疫苗也研制成功，就要接種于每一位公民，讓大家都擺脫疫情的威脅，使人民的生活和生產(chǎn)回歸正常。</p><p>相信2021年一定是國家經(jīng)濟發(fā)展較好的一年。我們盡管都退休了，但我們要做“與時間賽跑”的人！要好好梳理一下，做做規(guī)劃，把曾經(jīng)的夢想一一實現(xiàn)，把政府賦予我們的“免費游”落實在自己身上。</p><p>洛陽是一個有歷史、有文化底蘊的城市，我們可以相約參觀博物館，游覽名勝古跡，彌補我們在學生時代欠下的債，讓自己活得精彩充實！</p>