蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“生活向?qū)W校提出的任務(wù)變得如此復(fù)雜，以致如果沒(méi)有整個(gè)社會(huì)，首先是家庭的教育素養(yǎng)，那么不管教育付出多大的努力，都收不到完滿(mǎn)的效果?！?lt;br> 為了讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，充分發(fā)揮家校教育合力，架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁，啟明學(xué)校每月都會(huì)舉行以“傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，加強(qiáng)家校合作”為主題的家?；?dòng)活動(dòng)。 教育暖人心，立德又樹(shù)人?！肮矂?chuàng)美好明天，關(guān)愛(ài)孩子成長(zhǎng)”不單是一句口號(hào)，我們用行動(dòng)在踐行！啟明學(xué)校的老師們堅(jiān)持個(gè)別化教學(xué)，不放棄任何一個(gè)孩子，老師們對(duì)孩子的耐心、愛(ài)心，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。近日，啟明二班的家長(zhǎng)特為學(xué)校送來(lái)了錦旗和感謝信，以表達(dá)對(duì)學(xué)校的感謝，這不僅是一份感謝，更是一份肯定。 與開(kāi)學(xué)相比，孩子們?cè)陂喿x、書(shū)寫(xiě)、說(shuō)話、生活自理能力等方面都有了明顯進(jìn)步，這些進(jìn)步離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同努力，這一切深深地印在了老師和家長(zhǎng)們的腦海里，家長(zhǎng)們用自己的方式表達(dá)了心聲。 <h3 style="text-align: center">啟明一班 家長(zhǎng)心聲</h3> <h3 style="text-align: center">啟明三班 家長(zhǎng)心聲</h3> <h3 style="text-align: center">啟明四班 家長(zhǎng)心聲</h3> <h3 style="text-align: center">啟明五班 家長(zhǎng)心聲</h3> 希望孩子能快樂(lè)成長(zhǎng)，是學(xué)校和家長(zhǎng)們的共同目標(biāo)，這不僅需要老師們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，更需要家長(zhǎng)們的配合與信任。只有學(xué)校和家長(zhǎng)們攜起手來(lái)，才能托起孩子們的美好明天！