<h5><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">口口懸河匯海洋， 言言心里閃陽光。</span></h5><h5><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">三尺講臺人生煉，任彼英雄風(fēng)采揚(yáng)。</span></h5> <p> 為探索課堂教學(xué)的實(shí)效性，打造高效課堂，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效率，全面提升我校整體教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，圣達(dá)學(xué)校初中部于12月1日到4日開展了為期一周的“深化教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量”教學(xué)比武課活動。</p> <p> 錄播室里，教學(xué)紛呈，精彩跌出。下面，就讓我們一睹他們的風(fēng)采！??????</p> 一、精彩課堂 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">語文組</b></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.尚秋蘋老師執(zhí)教八（10）班《春望》</span></p><p> 尚老師教學(xué)思路清晰，重點(diǎn)突出，研讀透徹，導(dǎo)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)精當(dāng)有梯度。在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，還將德育教育細(xì)化于課堂中。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2.周松艷老師執(zhí)教九（16）班《劉姥姥進(jìn)大觀園》</span></p><p> 周老師的課堂讓我們看到，師生是平等的合作者，彼此尊重、互相信賴、互相合作，學(xué)生輕松愉快、活潑熱情、興致盎然地參與課堂，以最佳狀態(tài)進(jìn)入語文學(xué)習(xí)，煥發(fā)出語文課堂獨(dú)有的活力。學(xué)生出色的情景表演讓人喝彩！</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">3.周佳璐老師執(zhí)教七（5）班《秋詞》</span></p><p> 周老師用最優(yōu)美生動的語言，用最從容的姿態(tài)，向我們展示了她夯實(shí)的語文功底。她的課仿佛是一首優(yōu)美的詩沁人心脾，讓從教多年的教師重拾語文教學(xué)初心。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">數(shù)學(xué)組</b></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">4.武長林老師執(zhí)教九（14）班《圓的對稱性》</span></p><p> 武老師教態(tài)從容，游刃有余。教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，由淺入深，循序漸進(jìn)。課堂上放手讓學(xué)生多說，動手動腦，學(xué)習(xí)氛圍好。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">5.孟均老師執(zhí)教八（8）班《平方根》</span></p><p> 孟老師的課堂通過小組合作，引導(dǎo)學(xué)生自主探索解決問題，課堂氛圍輕松。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">6.米奕潔老師執(zhí)教七（12）班《一元一次方程的應(yīng)用——分段計(jì)費(fèi)問題》</span></p><p> 米老師把數(shù)學(xué)知識和動畫《喜羊羊與灰太狼》結(jié)合，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)源于生活，生活離不開數(shù)學(xué)的教學(xué)理念。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">英語組</b></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">7.何麗琴老師執(zhí)教七（16）班《Unit 6 Do you like bananas》</span></p><p> 何老師專業(yè)素養(yǎng)高，善于引導(dǎo)學(xué)生，課堂掌控能力強(qiáng)，小游戲?qū)胙杆賹W(xué)生帶入課堂學(xué)習(xí)中，課堂氣氛活躍。優(yōu)美流暢的口語給評委老師們留下了深刻印象。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">8.王舒芬老師執(zhí)教八（14）班《Do you want to watch a game show》</span></p><p> 王老師準(zhǔn)備充分，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，層層遞進(jìn)，有條不紊的引導(dǎo)學(xué)生聽和說。深入挖掘教材，通過一些啟發(fā)性的問題引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)并啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問題。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">9.張雪國老師執(zhí)教九（2）班《Beauty in common things》</span></p><p> 張老師課堂內(nèi)容詳實(shí)，對學(xué)生有耐心，師生關(guān)系融洽，充分鍛煉學(xué)生的讀寫能力，給予學(xué)生充分的思考時(shí)間，讓學(xué)生真正地參與到學(xué)習(xí)中來。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">理化生組</b></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">10.雷林軍老師執(zhí)教八（9）班《真菌》</span></p><p> 雷老師課堂井然有序，靈活運(yùn)用希沃小技巧輔助課堂，學(xué)生實(shí)驗(yàn)在老師的引領(lǐng)下有條不紊。小游戲活動把課堂氣氛帶入高潮！</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">11.吳平老師執(zhí)教八（12）班《光的反射》</span></p><p> 吳老師課堂結(jié)構(gòu)完整，學(xué)生在老師的激情下特別積極主動。他將物理知識與生活實(shí)際密切聯(lián)系到一起，讓物理課堂“活”了起來。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">12.李曉容老師執(zhí)教九（15）班《二氧化碳制取的研究》</span></p><p> 李老師的實(shí)驗(yàn)課，真正做到了“以實(shí)驗(yàn)為主，把課堂還給學(xué)生”的教學(xué)，充分發(fā)揮了學(xué)生在課堂中的主體作用，充分調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">政史地組</b></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">13.向往老師執(zhí)教八（10）班《為祖國成就感到自豪》</span></p><p> 向老師課件精美，課堂結(jié)合時(shí)事，貼近生活，讓學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的為祖國發(fā)展感到自豪。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">14.賀敏老師執(zhí)教九（15）班《探索新航路》</span></p><p> 賀老師準(zhǔn)備充分，課堂如行云流水，知識點(diǎn)講解細(xì)致透徹，注 重培養(yǎng)和展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人能力。學(xué)生以哥倫布、麥哲倫的口吻分析新航路的探索與發(fā)現(xiàn)，侃侃而談，課堂就是他們的主場，精彩！</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">15.石利燃老師執(zhí)教八（11）班《中國的海洋資源》</span></p><p> 石老師靈活運(yùn)用圖片視頻素材，深入淺出的講解，學(xué)生積極主動參與。</p> 博觀而約取，厚積而薄發(fā)，參賽老師們各具魅力的精彩課堂，圣達(dá)學(xué)子們靈動的課堂表現(xiàn)，贏得了評委和觀摩老師的好評和掌聲。 二、評課交流 <p> “教而不研則淺，研而不教則空”。</p><p>活動結(jié)束后，各教研組組織了評課活動。針對每一節(jié)課大家都提出了有價(jià)值的參考意見和看法，深刻地剖析了課堂，既有肯定，也指出了在教學(xué)過程中需要改進(jìn)的地方。我們還需要更好地把握教材，把知識拓展延伸到合理的程度。聽課是進(jìn)步的最好途徑，根據(jù)聽課內(nèi)容所得，形成自己的課堂。</p> 三、總結(jié)收獲 <p> 課堂教學(xué)大比武，你爭我趕亮風(fēng)采！本次課堂教學(xué)大比武活動充分展現(xiàn)了優(yōu)秀教師的風(fēng)采，極大地激發(fā)了教師深入探討課程的興趣，提高了老師對于教材的解讀能力和課堂的駕馭能力，達(dá)到了以賽促教，以賽促研的目的，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。相信在這么濃郁的比賽氛圍中，圣達(dá)教學(xué)之花肯定越開越燦爛！</p> <h5><span style="font-size: 15px;">編輯：張慧</span></h5><h5><span style="font-size: 15px;">拍攝：各教研組</span></h5><p><span style="font-size: 15px;">責(zé)編：趙桂華</span></p><p><span style="font-size: 15px;">審核：黃喜</span></p>