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夢(mèng)想潛能成就事件N4 :高一女孩

夢(mèng)想潛能 玲瓏姐姐

<p>夢(mèng)想潛能、歷史事件 N 4 :</p><p> 2016年高一女孩</p><p><br></p><p> 夢(mèng)想潛能 玲瓏姐姐 </p><p> 夢(mèng)想成真3+4+3行動(dòng)定位分析法</p><p> 如何能夠輕松簡(jiǎn)單的</p><p> 讓孩子的努力事半功倍?</p><p> 讓孩子人生夢(mèng)想成真,觸手可及?</p><p><br></p><p>Hello親愛的夢(mèng)想潛能特訓(xùn)營(yíng)</p><p>家庭會(huì)員寶寶們、歡迎來到</p><p><br></p><p>重見生命之光~引爆夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)力</p><p> 夢(mèng)想潛能特訓(xùn)營(yíng)</p><p><br></p><p>這是一個(gè)幫助媽媽們覺醒的課程</p><p> 天底下每個(gè)媽媽的最愛</p><p> 都是自己的孩子</p><p> 媽媽的愛是孩子生命的源泉</p><p> 而每個(gè)媽媽各自愛的打開方式</p><p>決定你是否與你的天才孩子擦肩而!</p><p><br></p><p>好、今天跟大家分享:</p><p>讓夢(mèng)想成真的行動(dòng)定位、分析法?</p><p>這是玲瓏姐姐多年實(shí)踐成果,希望幫助到每個(gè)家庭,支持我們的青少年:</p><p> 去思考、分析個(gè)人天賦夢(mèng)想、</p><p> 成功、挖掘每個(gè)人潛能寶藏、</p><p> 讓夢(mèng)想綁定潛能~~贏在未來人生</p><p><br></p><p>我發(fā)現(xiàn)身邊很多家長(zhǎng)和朋友,經(jīng)常感到迷茫,他們不知道未來應(yīng)該向哪個(gè)方向去走,他們的念頭就像風(fēng)中的柳絮,風(fēng)吹哪去哪里!沒有根!</p><p>別人這個(gè)學(xué)習(xí)好、去學(xué)了一段時(shí)間。另外一個(gè)人再說那個(gè)課程好,又去報(bào)了。</p><p><br></p><p>時(shí)光飛逝、孩子快速長(zhǎng)大。</p><p>出生時(shí)、同樣智商的天才寶貝,</p><p>為什么人生差距、已經(jīng)越來越大!</p><p><br></p><p>同樣投資~人力~物力~時(shí)間</p><p>都是親生的,都在盡力培養(yǎng)</p><p>為什么結(jié)果天壤之別???</p><p><br></p><p>這個(gè)問題讓大多數(shù)的家長(zhǎng)十年如一日,內(nèi)心倍受煎熬,因此家長(zhǎng)在手機(jī),</p><p>報(bào)了很多課。聽了很多講座,筆記越來越厚,但是卻沒有從根本上解決問題的落地方法。</p><p><br></p><p>如果說你的孩子或者是您自己都有過上述情況,那希望你今天認(rèn)真的聽一下,</p><p>我接下來的真實(shí)分享:</p><p>我想跟大家說的是,要想人生不迷茫,首先你需要做的事情,是先靜下來,先靜下來……</p><p><br></p><p>當(dāng)你可以靜下來,就可以梳理大腦里面的念頭,冷靜去分析</p><p>N多年形成的差距,如何可以逆襲?</p><p>顛覆性的一步聚焦解決呢……???</p><p><br></p><p>3+4+3夢(mèng)想成真、行動(dòng)定位、分析法將</p><p>引領(lǐng)我們夢(mèng)想潛能家庭會(huì)員順利啟航</p><p>媽媽們“家庭夢(mèng)想祈禱日記”,</p><p>孩們“夢(mèng)想藍(lán)圖踐行日記”</p><p>讓孩子夢(mèng)想綁定潛能、贏在未來人生!</p><p> </p><p>那很多家長(zhǎng)你會(huì)說,我的家庭夢(mèng)想祈禱日記接下來要寫什么呢?</p><p>需要定一個(gè)方向是吧,所以我先來講天賦潛能的定位,這個(gè)定位不僅僅幫助告訴你寫什么,更重要的是幫助我們?nèi)フJ(rèn)真的梳理一下我們家庭和孩子人生的夢(mèng)想方向……</p><p> </p><p>三個(gè)問題:</p><p>1.孩子以前做哪些事情(感覺比較好)?</p><p>2.孩子最喜歡做什么?(內(nèi)心感興趣)</p><p>3.你的孩子希望未來向哪個(gè)方向發(fā)展?</p><p>(目標(biāo)狀態(tài))</p><p>首先看分析法問答,三個(gè)為什么?</p><p>經(jīng)常問自己這三個(gè)問題</p><p>1 孩子以前做過哪些自信的事情?</p><p>這個(gè)問題去幫助我們孩子梳理擅長(zhǎng)什么,在哪個(gè)方面是有積累的,有自己獨(dú)特能力或成功經(jīng)驗(yàn)的,寫下來。</p><p>第二個(gè)問題,</p><p>孩子現(xiàn)在最喜歡做什么,這個(gè)問題</p><p>梳理什么才是孩子人生的熱愛?</p><p>什么才能夠讓孩子心中充滿激情?</p><p>找到孩子為了它可以廢寢忘食的事情,你把它寫下來!</p><p>第三,問孩子希望未來向哪個(gè)方向發(fā)展?思考,如何去引發(fā)去傾聽你的孩子暢想想要的人生?</p><p>孩子未來到底要走向哪里?</p><p>想做老師還是做一個(gè)設(shè)計(jì)師?</p><p>還是去做一個(gè)作家?</p><p>當(dāng)我們反復(fù)不斷問孩子三個(gè)問題的時(shí)候,有的孩子直接有答案,有的是慢慢有答案</p><p><br></p><p>那我們下面來看四指的是什么?</p><p>指微信昵稱、頭像、簽名和相冊(cè),</p><p>基礎(chǔ)環(huán)境、視覺沖擊:</p><p> 微信生態(tài)環(huán)境</p><p>互聯(lián)網(wǎng)交際場(chǎng)景、氛圍打造</p><p><br></p><p>后面三點(diǎn)、立刻行動(dòng)、行動(dòng)、行動(dòng):</p><p>抓住時(shí)機(jī),要有緊迫感、天賦潛能喚醒、是激活無(wú)限創(chuàng)造力和行動(dòng)力。</p><p>引爆夢(mèng)想驅(qū)動(dòng),無(wú)限放大孩子成功。</p><p><br></p><p>一點(diǎn) 參加特訓(xùn)營(yíng)把孩子潛能喚醒</p><p> 釋放內(nèi)在無(wú)限力量源泉。</p><p> 腦力潛能~愛力潛能~身心合一潛能</p><p> </p><p>二點(diǎn) 媽媽覺醒、合作、支持、行動(dòng)</p><p> 家庭夢(mèng)想祈禱日記,神奇信念的力量</p><p><br></p><p>三點(diǎn) 孩子夢(mèng)想綁定潛能、培養(yǎng)堅(jiān)韌信念</p><p> 夢(mèng)想藍(lán)圖實(shí)踐日記,記錄夢(mèng)想成真軌跡</p><p> </p><p>高一女孩、夢(mèng)想成真故事:</p><p> </p><p>3(分析)+4(設(shè)置)+3(行動(dòng)) </p><p> 夢(mèng)想成真、行動(dòng)定位、分析法:</p><p><br></p><p>為了方便大家理解,有真實(shí)學(xué)員做例子</p><p>看看她們真的夢(mèng)想成真了嗎?</p><p>夢(mèng)想潛能(家庭會(huì)員專用?)</p><p><br></p><p>高一學(xué)生、葉雅淳的三個(gè)問題分析:?</p><p>1.你以前做過被大家認(rèn)可的哪些事情?</p><p>我從下到大,成都是學(xué)年前幾名</p><p>2.你最喜歡做什么?</p><p>讀書</p><p>3.你希望未來向哪個(gè)方向發(fā)展??</p><p>想國(guó)外讀書、游歷世界</p><p><br></p><p>當(dāng)下困惑、什么影響到你追求理想未來</p><p>或影響你現(xiàn)在想達(dá)到理想狀態(tài)?</p><p>現(xiàn)在迷茫中,因?yàn)樽罱l(fā)生的一件事情,徹底打破了自己對(duì)外面世界的認(rèn)知,過去一直引以為傲的學(xué)習(xí)??,現(xiàn)在成了讓自己痛苦不堪,難以自拔的事情。</p><p><br></p><p>下面我們來看一下究竟發(fā)生了什么事情呢。讓她有這種情緒狀態(tài)?</p><p>2016年9月份開學(xué),葉雅淳同學(xué)就讀于無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)院高一國(guó)際班,全學(xué)年排名第一的她,得到學(xué)校唯一名額,參加上海舉辦全國(guó)名校</p><p>青少年模擬聯(lián)合國(guó)答辯會(huì)議</p><p>會(huì)議進(jìn)行中,來自全國(guó)各大名校高材生齊聚一堂,展示每個(gè)人不為人知最優(yōu)秀的那一面。</p><p><br></p><p>第一天的晚上孩子跟媽媽通電話,忍不住痛哭起來,說發(fā)現(xiàn)自己荒廢好多時(shí)光,很對(duì)不起媽媽。</p><p>由于一下子看到太多比自己優(yōu)秀很多的孩子,她感覺曾經(jīng)的自己,竟然是坐井觀天,誤認(rèn)為自己很優(yōu)秀,實(shí)際上跟優(yōu)秀的人比感覺自己太不堪了。</p><p>這個(gè)意外打擊讓葉雅淳在上海就迫不及待的跟媽媽講自己一定要馬上想辦法,改變自己現(xiàn)在的狀況.需要媽媽幫助她,支持她。</p><p><br></p><p>我跟她的媽媽在同一個(gè)養(yǎng)生群相識(shí),剛剛互相關(guān)注微信不久,曾經(jīng)跟我通微信了解過我朋友圈發(fā)布的的分享資料。</p><p>所以她媽媽第一時(shí)間撥打電話,跟我講:過去想讓女兒去你那,她說學(xué)困生才要去,我學(xué)習(xí)太簡(jiǎn)單輕松了,不需要。</p><p>結(jié)果這次上海會(huì)議,她自己主動(dòng)要求去,說要顛覆自己原來的學(xué)習(xí)方式了。孩子很清楚用過去學(xué)法,那些努力的孩子很拼的,想追趕超越不可能。</p><p><br></p><p>我們來看葉雅淳的三個(gè)問題</p><p>第一個(gè)問題以前做過哪些自信的事情???</p><p>答:學(xué)習(xí)上非常優(yōu)秀,從小到大,在學(xué)校里成績(jī)一直名列前茅。</p><p>第二個(gè)問題,喜歡做哪些,感興趣的事情在哪方面?</p><p>沒有更多愛好,喜歡讀書</p><p>第三個(gè)問題希望未來向哪個(gè)方向發(fā)展?</p><p>之前就是想將來高中畢業(yè)會(huì)去國(guó)外讀書,因?yàn)樗吹搅四切┍人齼?yōu)秀很多的孩子。心里對(duì)自己已經(jīng)不是很自信。</p><p>其實(shí)她現(xiàn)在唯一想的是怎么找回自信,找到讓自己重新驕傲起來的的事兒?。</p><p><br></p><p> 她媽媽安慰她,問她讓她選最好的機(jī)構(gòu)去補(bǔ)課,多貴都行,只要她能夠追上那些優(yōu)秀的孩子。幫她找回自信。</p><p>她回答媽媽,她已經(jīng)把所有的比較有名機(jī)構(gòu)都用手機(jī)搜索了解過。優(yōu)秀的孩子都在那里學(xué),她不想在那些地方學(xué),因?yàn)樗劳瑯臃绞綄W(xué),她無(wú)法拿到趕超別人的結(jié)果。</p><p><br></p><p>如果這三個(gè)問題不重疊,說明她就是很迷茫的,如果這三個(gè)問題有重疊的很清晰,就容易定位</p><p>葉雅淳同學(xué)1和3完全重疊的部分,二的愛好跟學(xué)習(xí)也是相通,她的方向就簡(jiǎn)單了。??</p><p>葉雅淳的方向就是增加在校學(xué)習(xí)內(nèi)容的廣度和深度,快速突破原有圈層,超越自己。彎路超車趕超別人,找回自信。</p><p><br></p><p>我就問他,我說那你當(dāng)下想拿出多少時(shí)間,彎路超車呢?嗯、跟媽媽定的學(xué)校請(qǐng)假一周,因?yàn)榘职值睦砟畈煌瑹o(wú)法說服,所以爸爸是不知道的。</p><p><br></p><p>我說其實(shí)很簡(jiǎn)單,以你的能力,一周時(shí)間完成別人九天時(shí)間干的活、沒問題的,你看可以嗎?她點(diǎn)頭同意了。?</p><p>非常虔誠(chéng)的從第一天吃力的完成30首詩(shī)詞起,逐漸一路飆升到一天可以800首</p><p><br></p><p>第六天下午、我提醒她詩(shī)詞已經(jīng)達(dá)標(biāo)了,可以換文體了,她說腦子里還有詩(shī)詞在不停的出現(xiàn)。就是感覺還想寫。</p><p>我說你考慮一下,盡量回學(xué)校前嘗試一下其他文體效果的潛能發(fā)揮狀態(tài),她想了一下跟我說,這首詩(shī)寫完就可以了。</p><p><br></p><p>我告訴她,我找輔導(dǎo)師來指導(dǎo)你啊,你有什么問題來找我,我給你指方向,我在背后兒指導(dǎo)你,然后她說好吧,??</p><p>我就在遠(yuǎn)處不打擾到她的視野里,觀察她,輔導(dǎo)師讓她閉上眼睛,拉著她的手,用幾乎是耳語(yǔ)的音量,引導(dǎo)了一分鐘左右。</p><p><br></p><p>我們共同遠(yuǎn)距離觀望葉雅淳。稍后,她慢慢睜開眼睛,然后手開始在鍵盤上飛速敲打,大約十幾分鐘她停了下來。靜靜的眼睛盯住屏幕一動(dòng)不動(dòng)。我本不想打擾她,卻忍不住好奇,就到她身邊輕聲問她,什么感覺?</p><p><br></p><p>她邊看自己寫的內(nèi)容邊自言自語(yǔ)回答我說,這不是我寫的!我以為聽錯(cuò)了,又問了她一次,什么感覺,她這次認(rèn)真的清晰的說,這不是我寫的!</p><p><br></p><p>我跟輔導(dǎo)師都愣住了,我們幾乎異口同聲說,我們看著你寫的??!</p><p>她才好像如夢(mèng)初醒的看看我們兩人,指著屏幕說,你們看,我寫不出來這么好的文章,真的,太不可思議了。</p><p>我跟輔導(dǎo)師不由得都笑了,告訴她,你大腦中的天賦智慧潛能開啟后,當(dāng)你能常態(tài)化運(yùn)用時(shí),就是可以創(chuàng)造出你不知道的神奇!</p><p><br></p><p>短短七天她拿到天賦潛能開啟初級(jí)階段結(jié)果。滿意回歸學(xué)校。而且很快給我反饋好消息,她回去的學(xué)習(xí)表現(xiàn),引起同座女生的驚嘆?。?!她天賦潛能開啟之前,在學(xué)校里背東西或者作業(yè)都特別快,這七天回去,掌握課堂內(nèi)容及做作業(yè)的速度,讓同座女生再看她,感覺就幾乎不是人類了?。?!</p><p>持續(xù)一個(gè)月時(shí)間她有時(shí)間就來繼續(xù)詩(shī)詞歌賦各種文體訓(xùn)練,堅(jiān)持讓自己大腦不斷升級(jí),穩(wěn)定持續(xù)保持天賦潛能隨時(shí)在線的狀態(tài)。</p><p><br></p><p>寒假來臨,她又開始報(bào)名參加了書法等綜合潛能的開啟。當(dāng)我安排其他學(xué)生快速記憶單詞時(shí),她要求加入,我說,你的英語(yǔ)在外語(yǔ)學(xué)校排名第一,你好像不需要吧。她讓媽媽給我打電話,確定她體驗(yàn)過感覺非常好,然后她大越半個(gè)月時(shí)間高中三年單詞記憶完成。</p><p><br></p><p>暑假里她過來復(fù)訓(xùn),同時(shí)學(xué)習(xí)的孩子,唯獨(dú)她帶來好多書,其中還有一套四六級(jí)單詞教材。每個(gè)時(shí)段去看她,都是書不離手,詩(shī)詞寫作的時(shí)候,寫書法的時(shí)候,休息的時(shí)候,書觸手可及。</p><p>后來一段時(shí)間不見,她媽媽告訴我,托??脊僬f,葉雅淳為媽媽省了49800的初級(jí)課程費(fèi)用,考官批準(zhǔn)直接進(jìn)入下一段學(xué)習(xí)。</p><p><br></p><p>再次見面還有幾天開學(xué),葉雅淳帶來課本,默默不語(yǔ)的悶頭學(xué)習(xí)。</p><p>媽媽悄悄給我打開電話,說,孩子有些郁悶,發(fā)現(xiàn)太長(zhǎng)時(shí)間沒看課本,竟然過去感覺非常簡(jiǎn)單的內(nèi)容都生疏了,好多竟然不會(huì)。學(xué)校開學(xué)都要考試的。</p><p><br></p><p>我去問了孩子課本情況,安排輔導(dǎo)師按照流程配合她自學(xué)排查把不會(huì)的講解。安第二天去問輔導(dǎo)師說狀態(tài)挺好的,第三天再去問輔導(dǎo)師,說不知道為啥不用輔導(dǎo)師了。我去看她,她解釋說不用輔導(dǎo)師是完全自己可以看會(huì)了。</p><p>再次聽到媽媽傳來消息,就是孩子考試一如既往還是第一。</p><p><br></p><p>考完試后孩子正式跟媽媽和學(xué)校校長(zhǎng)談,決定只在考試的時(shí)候去學(xué)校,想其他時(shí)間在家,可以自學(xué)更多東西。學(xué)校讓高二學(xué)生選修大學(xué)兩門課程,葉雅淳選修的是五門課程。</p><p>下面這段是2018年1月1日元旦,</p><p>葉雅淳媽媽發(fā)的朋友圈內(nèi)容</p><p>女兒2016年的心愿及2017年努力的過程的在2018年的元旦回顧總結(jié)……</p><p><br></p><p>回翻了自己的2017,沒有16年的自己想的那么成功,但起碼也還算精彩吧</p><p>最冷的冬天在南非看海?</p><p>最熱的夏日在東非避暑?</p><p>在兩百多米的地方蹦過極?</p><p>在深夜的草原里翻過車?</p><p>40度在湖南山區(qū)支教?</p><p>零下在青藏高原主持?</p><p>入手了人生第一本kindle?</p><p>看完了將近三十本電子書?</p><p>在新加坡的環(huán)球影城逍遙過?</p><p>在成堆的資料面前痛哭過?</p><p>學(xué)校呆了兩個(gè)月?</p><p>家里蹲了大半年?</p><p>去過香港各個(gè)區(qū)?</p><p>考完ACT各個(gè)場(chǎng)?</p><p>五門AP三門SAT?</p><p>申了二十所學(xué)校?</p><p>寫了三十篇文書?</p><p>認(rèn)識(shí)了太多人?</p><p>也和太多人擦肩而過?</p><p>能留在身邊的也還只剩那幾個(gè)?</p><p>對(duì)于18年的自己沒有太多的要求,繼續(xù)努力開心就好 轉(zhuǎn)白女11.2017</p><p><br></p><p>2018年8月份葉雅淳在美國(guó)開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,掀開人生新的篇章</p><p><br></p><p>我把真實(shí)帶過的,每個(gè)擁有自己天賦夢(mèng)想目標(biāo)拿到成功結(jié)果的學(xué)員,挨個(gè)去研究。然后找出適合所有人,包括成人,小、中、高各年齡段,讓你思想顛覆、有所啟發(fā)的例子:</p><p>我特別想告訴,全中國(guó)更多的家長(zhǎng)</p><p>請(qǐng)相信你的孩子、夢(mèng)想成真他也行。</p><p><br></p><p> 夢(mèng)想成真為什么大部分人一生難求?</p><p>回顧葉雅淳夢(mèng)想成功逆襲轉(zhuǎn)折點(diǎn)</p><p>1 簡(jiǎn)單照做、挑戰(zhàn)中產(chǎn)生勝任感:</p><p> 聽我分析她該怎么進(jìn)行,然后我說你第一步該做什么吧,后來我說你現(xiàn)在需要到哪部分了。完全從零開始簡(jiǎn)單照做。</p><p>2 不斷超越自我、產(chǎn)生自主感:</p><p>好方式學(xué)記單詞,不建議她學(xué)都不行。</p><p>3 智力成長(zhǎng)太快,需要認(rèn)同及歸屬感:</p><p> 媽媽的愛、同頻、起決定性作用。</p><p><br></p><p> 夢(mèng)想成真3+4+3行動(dòng)定位分析法</p><p> 勝任感+自主感+歸屬感</p><p>只要努力就可以收獲幸福成功人生</p><p><br></p><p> 通過3個(gè)問題,定位孩子天賦方向</p><p>…………再探索孩子天賦夢(mèng)想藍(lán)圖</p><p>通過4點(diǎn)塑造,尊重孩子天賦興趣點(diǎn),</p><p>………打造孩子未來向往的視覺場(chǎng)景。通過3方面行動(dòng)、引爆孩子夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)力</p><p><br></p><p><br></p><p> 夢(mèng)想成真3+4+3行動(dòng)定位分析法</p><p> 夢(mèng)想綁定潛能、明天一定會(huì)贏!</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>

潛能

孩子

夢(mèng)想

葉雅淳

媽媽

夢(mèng)想成真

天賦

自己

輔導(dǎo)

人生