<p>今天批三年級(jí)科學(xué)作業(yè)的時(shí)候， 我用"震撼"兩個(gè)詞來形容都不為過，特別要表揚(yáng)武晉濤、趙梓旭、秦依依、崔顥嚴(yán)、張育誠、侯昕妤、周星歧、曹書暢等人的作業(yè)，給人一種耳目一新的感覺，我突然有了一種想法，我要把它們拍下來，讓全班的同學(xué)都來學(xué)習(xí)，你們真是太棒了，真的很棒！</p> <p>周星歧的作業(yè)</p> <p>侯昕妤的作業(yè)</p> <p>趙梓旭的作業(yè)</p> <p>趙梓旭的作業(yè)</p> <p>趙梓旭的作業(yè)</p> <p>趙梓旭的作業(yè)</p> <p>趙梓旭的作業(yè)</p> <p>趙梓旭的作業(yè)</p> <p>張益銘的作業(yè)</p> <p>崔顥嚴(yán)的作業(yè)</p> <p>崔顥嚴(yán)的作業(yè)</p> <p>崔顥嚴(yán)的作業(yè)</p> <p>崔顥嚴(yán)的作業(yè)</p> <p>崔顥嚴(yán)的作業(yè)</p> <p>崔顥嚴(yán)的作業(yè)</p> <p>崔顥嚴(yán)的作業(yè)</p> <p>張育誠的作業(yè)</p> <p>張育誠的作業(yè)</p> <p>張育誠的作業(yè)</p> <p>張育誠的作業(yè)</p> <p>張育誠的作業(yè)</p> <p>張育誠的作業(yè)</p> <p>孫翊晨的作業(yè)</p> <p>孔一欽的作業(yè)</p> <p>曹書暢的作業(yè)</p> <p>劉依航的作業(yè)</p> <p>武晉濤的作業(yè)</p> <p>武晉濤的作業(yè)</p> <p>武晉濤的作業(yè)</p> <p>武晉濤的作業(yè)</p> <p>武晉濤的作業(yè)</p> <p>何昱的作業(yè)</p> <p>李欣妍的作業(yè)</p> <p>張書梓煒的作業(yè)</p> <p>秦依依的作業(yè)</p> <p>田亞鷺的作業(yè)</p> <p>李明翰的作業(yè)</p> <p>趙梓程的作業(yè)</p> <p>閆瑜淇的作業(yè)</p> <p>武晉濤的作業(yè)</p> <p>孩子們的作業(yè)圖文并茂，形象直觀，便于理解記憶 ，從中可以看出孩子們是在用心地做作業(yè)，值得推廣表揚(yáng)學(xué)習(xí)！</p>