尺幅含煙霞稚手繪丹青

偏偏

前言 傳承優(yōu)秀文化，打造書香校園。2016年，為適應(yīng)黨建工作要求，學(xué)校打通了學(xué)科教學(xué)和思政教育的壁壘，充分利用空白墻裙和擋坎，創(chuàng)造性地開(kāi)展了繪畫長(zhǎng)廊活動(dòng)。首次繪畫活動(dòng)進(jìn)展順利，成效顯著。繪畫長(zhǎng)廊活動(dòng)提高了學(xué)生繪畫能力和審美情趣，潛移默化加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的思想教育。這項(xiàng)活動(dòng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。此后，繪畫長(zhǎng)廊活動(dòng)成為學(xué)校的規(guī)定動(dòng)作，每年至少開(kāi)展一次。2020年是一個(gè)艱難而又難忘的年份，這一年新冠肺炎疫情打亂了人們的正常生活，春節(jié)過(guò)后，孩子們無(wú)法返校學(xué)習(xí)，只能在家上“網(wǎng)課”；這一年，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平來(lái)到平利，對(duì)義務(wù)教育工作提出新的要求。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記來(lái)陜來(lái)平重要講話精神，全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作，充分展示學(xué)校美術(shù)教育成果，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階，11月份，學(xué)校開(kāi)展了第六屆繪畫長(zhǎng)廊活動(dòng)。本次活動(dòng)以“健康校園、美麗家園”為主題，涉及“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)”“太極拳”“文明精神、野蠻體魄”“脫貧攻堅(jiān)、實(shí)現(xiàn)小康”“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”“平安建設(shè)、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)”“立德樹(shù)人”“傳染病防控”“保護(hù)環(huán)境、垃圾分類”等九個(gè)方面的內(nèi)容。在學(xué)校的精心組織和有力保障下，通過(guò)全體美術(shù)老師和各班特長(zhǎng)學(xué)生的努力，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了繪畫長(zhǎng)廊繪制工作。尺幅含煙霞，稚手繪丹青。新的繪畫長(zhǎng)廊集思想性、藝術(shù)性、觀賞性和教育性于一體，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。珍藏記憶，展示成果。學(xué)校美術(shù)組老師收集了創(chuàng)作過(guò)程和最終作品，并集結(jié)成冊(cè)，為圖片撰寫了詳細(xì)說(shuō)明。手捧作品集，思緒萬(wàn)千，感慨良多。一是高興。這本作品集，是學(xué)校堅(jiān)定不移推行素質(zhì)教育的必然結(jié)果，是熱愛(ài)美好生活的師生們心靈中的種子開(kāi)出的花、結(jié)出的果，是全體師生高超的表現(xiàn)力、審美力和創(chuàng)造力結(jié)晶。這次繪畫長(zhǎng)廊作品集結(jié)，再一次展示了教師隊(duì)伍建設(shè)的豐碩成果，更加堅(jiān)定了學(xué)校走學(xué)科融合和課程思政之路，更加清晰地看到了學(xué)校美好的今天和未來(lái)！二是敬畏。我們應(yīng)該敬畏老師。他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，教書育人，雖韶華流逝、青春不再，但他們的精神永遠(yuǎn)健旺，他們的心永遠(yuǎn)睿智，他們的情永遠(yuǎn)滾燙，他們的創(chuàng)造力是無(wú)窮的。我們更應(yīng)該敬畏學(xué)生。后生可畏，他們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，知識(shí)在長(zhǎng)，心智在長(zhǎng)，靈魂在長(zhǎng)，技藝在長(zhǎng)。盡管他們的筆法還不嫻熟，但他們的無(wú)窮想象和追求真善美的思想已展露無(wú)遺。祝愿孩子們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，順利到達(dá)成功的彼岸。三是思慮。為黨育人，為國(guó)育才。站在全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的起點(diǎn)上，我們每一位老師都要有憂患意識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)能力，真正走進(jìn)孩子的世界、孩子的生活、孩子的心靈，做到因材施教，努力為孩子的健康成長(zhǎng)做得更多、更好……生命不止，學(xué)習(xí)不休。作為教師要牢記總書記的囑托，更好地?fù)?dān)負(fù)起“傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人”的時(shí)代重任，孩子們的成長(zhǎng)之路會(huì)越走越穩(wěn)，越走越寬，越走越遠(yuǎn)。2020年12月 長(zhǎng)廊繪制過(guò)程 兵馬未動(dòng)糧草先行，后勤保障杠杠滴。各色丙烯顏料、各種排筆、勾線筆、膠帶、卷尺等準(zhǔn)備很充足，有需要后勤老師隨時(shí)解決，必須贊。 同學(xué)們利用美術(shù)課和課外活動(dòng)時(shí)間來(lái)繪制墻畫，孩子們的繪畫熱情非常高漲，雖然畫法稚嫩，但繪畫態(tài)度很認(rèn)真，從設(shè)計(jì)、起形、上色，每一個(gè)步驟同學(xué)們都不敢馬虎，每一個(gè)圖形同學(xué)們都畫得精益求精，力求完美，有圖有真相。 同學(xué)們的畫姿各式各樣，有的站著、有的蹲著、有的跪臥在地、有的很奇葩很擰巴，不要太奇怪，其實(shí)這是我們?cè)趬L中碰到的一個(gè)小難題。學(xué)校繪畫長(zhǎng)廊的位置一般都在墻裙位置，低矮條件造就了孩子們這些奇葩姿勢(shì)。長(zhǎng)時(shí)間保持這些繪畫姿勢(shì)會(huì)很難受，但同學(xué)們毫無(wú)怨言，必須贊。 “在有太陽(yáng)的日子里，校園很美，天空很藍(lán)，畫畫的孩子們安靜的眸子里就映出了初冬的云彩，映出了墻壁上那一幅幅生動(dòng)的場(chǎng)景…”是的，娃們的眼睛里真的有光，一閃一閃的。 美術(shù)老師親身上陣那是必須的，演示指導(dǎo)過(guò)程中也吸引了不少同學(xué)和老師，同學(xué)們紛紛圍觀學(xué)習(xí)，有些老師技癢難耐，和美術(shù)老師們一起小試牛刀，這種體驗(yàn)也是很不錯(cuò)哦！ 嘿嘿，這個(gè)畫面有亮點(diǎn)喲！對(duì)，吹風(fēng)機(jī)吹干畫面，這是我們?cè)趬L過(guò)程中遭遇到的最棘手問(wèn)題。我們墻繪用的是丙烯顏料，只要顏料干透，就不怕室外風(fēng)吹雨淋，但就怕剛畫沒(méi)干遇雨。趕巧有一天下午剛上色，晚上一夜雨水的浸泡，墻體濕透，孩子們的成果一片混亂，好可惜。后面看天氣預(yù)報(bào)，中午午休都沒(méi)回家，趕在下雨前把沒(méi)干透的畫面用吹風(fēng)機(jī)吹干。最多時(shí)候四個(gè)吹風(fēng)機(jī)齊上，看著很搞笑，其實(shí)老師們的行為讓人更感動(dòng)。 作品展示 一分耕耘一分收獲，現(xiàn)在的校園裝扮一新，大大小小68個(gè)版面，精美的畫面，不僅讓我們感受濃濃的家國(guó)情懷，而且“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)家鄉(xiāng)”、“防疫情”、“感師恩”、“撫老幼”、“愛(ài)學(xué)習(xí)”、“常運(yùn)動(dòng)”、“守法規(guī)”、“愛(ài)環(huán)境”等繪畫主題給墻壁賦予了多彩爛漫的生命。原本空白的墻裙變成了孩子涂鴉的“畫布”，素質(zhì)教育的“展臺(tái)”，品德教育的“陣地”。好的，讓我們一起來(lái)看看孩子們的作品吧！ 六年級(jí)的墻繪版塊是我們學(xué)校面積最大，范圍最廣的。課業(yè)繁忙的同學(xué)們，不怕累不言苦，利用課余時(shí)間在墻繪舞臺(tái)上凸顯自我，用五彩的畫筆展示人間溫暖。六一班的版塊長(zhǎng)3.2米，共兩塊，他們的繪畫主題是勤奮學(xué)習(xí)、敬老孝親，參與繪畫的學(xué)生有：鄧雅汝、朱雅琪、曹敏萱、黃紫嫣、田小雨、肖雅菲、王皓名、張梓震等，指導(dǎo)老師陳雅倩。 六二班的版塊長(zhǎng)3.2米，共兩塊，他們的繪畫主題是勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人，參與繪畫的學(xué)生有：譚一凡、蘇義菲、鄒佳穎、趙永灝、柯漢杰、王祖思遠(yuǎn)、黨晨希、王夢(mèng)潔、王文玉等，指導(dǎo)老師陳雅倩。 六三班的版塊長(zhǎng)3.2米，共兩塊，他們的繪畫主題是是勤奮學(xué)習(xí)、文明守紀(jì)，參與繪畫的學(xué)生有黃梓容、田康平、赫伊梵、成紫涵、張婉秋、張心雨、徐夢(mèng)舸、馬錦花，指導(dǎo)老師陳雅倩。 六四班的版塊長(zhǎng)3.2米，共兩塊，他們的繪畫主題是勤奮學(xué)習(xí)文明守紀(jì)，參與繪畫的學(xué)生有柯運(yùn)章、吳夢(mèng)筠、張可欣、沈心暢、鄧可欣、鄒嘉倪、王子樂(lè)等，指導(dǎo)老師陳雅倩。 豐收在一望無(wú)際的金黃色中上演，田野中的守望者笑出了聲……“厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)”是六五班的繪畫主題，升旗臺(tái)前面的這段12米的墻裙很不規(guī)律，美術(shù)老師和同學(xué)們的精心設(shè)計(jì)不僅讓節(jié)約糧食的理念深入人心，而且大氣的色彩場(chǎng)景也讓它成為我們校園新晉網(wǎng)紅墻。參與繪畫的學(xué)生有吳梓睿、楊利華、劉穎藝、葉琳淋、李柯錦，指導(dǎo)老師陳雅倩。 五年級(jí)一班共有五個(gè)版塊，“脫貧攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)小康”主題的有三個(gè)版塊，每個(gè)版塊長(zhǎng)約2.2米；愛(ài)黨愛(ài)國(guó)兩個(gè)版塊，每個(gè)版塊長(zhǎng)約2米。參與的學(xué)生有：王奕鳴、王奕凱、甘雨佳、汪宗藝、夏亦然、劉洪羽、陳思言、黨子怡，指導(dǎo)老師杜鵑，實(shí)習(xí)老師楊永珍協(xié)助。 五年級(jí)二班的繪畫主題是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，共有五個(gè)版塊，每個(gè)版塊長(zhǎng)2米，參與繪畫的學(xué)生有：李柯陽(yáng)、李一諾、李鑫瑤、周靈清、黃小涵，指導(dǎo)老師杜鵑，實(shí)習(xí)老師楊永珍協(xié)助。 五年級(jí)三班的繪畫主題是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，共有七個(gè)版塊，每個(gè)版塊長(zhǎng)2米，參與繪畫的學(xué)生有李書溢、黃禹涵、劉美慧、孫文濤、李雨萱、龍奕煊、常順子、張凌菲、江滟泓、許榕棋、馬君浩等，指導(dǎo)老師陳雅倩。 五年級(jí)四班的繪畫主題是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，共有六個(gè)版塊，長(zhǎng)2米的版塊有五個(gè)，還有一個(gè)長(zhǎng)約0.8米的小版塊，參與繪畫的學(xué)生有李依然、黃少博、王勝男、唐夢(mèng)琪、陳若熙、屈夢(mèng)婷、肖夢(mèng)瑤、李泓源、丁昌毅王青慧等，指導(dǎo)老師陳雅倩。 五五班的繪畫主題是傳染病防控，共有四個(gè)版塊每個(gè)版塊長(zhǎng)2米。參與學(xué)生有：陳瀅竹、周雪陽(yáng)、王勝男、程禹涵、陳梓涵、馬松林、楊利欣、王曉青、王欣怡，指導(dǎo)老師陳雅倩。 四年級(jí)主題是“文明精神、野蠻體魄”，四一班是前操場(chǎng)最南邊的長(zhǎng)約3.5米的一個(gè)版塊，孩子們用足球比賽的形式詮釋了這個(gè)主題。參與繪畫的學(xué)生有：孔維堯、李子軒、王晟懿、駱訓(xùn)榮、鄢雨晴、王嘉藝，指導(dǎo)老師杜鵑，實(shí)習(xí)老師楊永珍協(xié)助。 四二班的版塊長(zhǎng)3.5米，孩子們用課間乒乓球運(yùn)動(dòng)的形式原創(chuàng)表現(xiàn)了“文明精神、野蠻體魄”主題。參與繪畫的學(xué)生有：康紫函、余清楚、黃沛汐、王洛霄、倪凱垚、黃焰琳，指導(dǎo)老師杜鵑，實(shí)習(xí)老師楊永珍協(xié)助。 四三班的版塊長(zhǎng)3.5米，孩子們用游泳運(yùn)動(dòng)的形式原創(chuàng)表現(xiàn)了“文明精神、野蠻體魄”主題。參與繪畫的學(xué)生有：余瑾嫻、金夢(mèng)露、白天樂(lè)、唐博偉，指導(dǎo)老師杜鵑，實(shí)習(xí)老師楊永珍協(xié)助。 四四班的版塊長(zhǎng)3.5米，繪畫內(nèi)容是曹瑜軒同學(xué)的原創(chuàng)作品。墻畫不僅用長(zhǎng)跑的形式表現(xiàn)了“文明精神、野蠻體魄”的主題，而且把平利的茶山、長(zhǎng)安塔融入畫中，展示了最美家鄉(xiāng)。參與繪畫的學(xué)生有：曹瑜軒、陳沭岐、王杰、張釩、張楉涵，指導(dǎo)老師杜鵑，實(shí)習(xí)老師楊永珍協(xié)助。 四五的主題是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—太極拳。一個(gè)版塊5.4米，共兩個(gè)版面。參加墻繪的學(xué)生有：孫小懿、李紫玥、魏炎瑞、張曉蕊、李靖琪，指導(dǎo)老師杜鵑，實(shí)習(xí)老師楊永珍協(xié)助。 垃圾分類和環(huán)境保護(hù)有四個(gè)版塊，由四年級(jí)同學(xué)繪制。參與的同學(xué)有：孔維堯、李子軒、曹瑜軒、陳沭岐、黃沛熙、康紫函、余謹(jǐn)嫻、金夢(mèng)露、王嘉藝、石澤溪、王晟懿等，指導(dǎo)老師杜鵑、屈瓊，實(shí)習(xí)老師楊永珍、王秋菊協(xié)助。  三一班的主題是反對(duì)校園霸凌。參與繪畫的學(xué)生有：向煜雯、余詩(shī)涵、周梓桐、王昊燃，指導(dǎo)老師熊艷，實(shí)習(xí)老師王秋菊協(xié)助。 三二班有三個(gè)版塊，主題分別是掃黑除惡、反對(duì)校園霸凌。參與繪畫的同學(xué)有：洪晨熙、薛憶菲、張書瑾、劉鑫炎、劉亞橋、魏唐佳櫻、張書瑜，指導(dǎo)老師熊艷，實(shí)習(xí)老師王秋菊協(xié)助。 三三班有兩個(gè)版塊，主題是反對(duì)校園欺詐。參與繪畫的學(xué)生有：張夢(mèng)琪、向心樂(lè)、別靜雅、張玲依，指導(dǎo)老師熊艷，實(shí)習(xí)老師王秋菊協(xié)助。 三四班有兩個(gè)版塊，主題是反對(duì)校園霸凌。參與繪畫的學(xué)生有：吳成鈺、丁海鑫、張鈺瑄、劉堃婧、龍子騰，指導(dǎo)老師熊艷，實(shí)習(xí)老師王秋菊協(xié)助。 三五班有兩個(gè)版塊，主題分別是反對(duì)校園不良誘惑、掃黑除惡。參與繪畫的學(xué)生有：汪子涵、王珊妮、蔡語(yǔ)心、柯冰冰、袁業(yè)萍、李思淇，指導(dǎo)老師熊艷，實(shí)習(xí)老師王秋菊協(xié)助。 二年級(jí)一班、二班共有兩個(gè)2米版塊，墻繪主題是掃黑除惡，鏟除黑惡勢(shì)力，建設(shè)平安校園。參與繪畫的學(xué)生有王孝烽、萬(wàn)蕓汐、石澤熙、駱訓(xùn)蓉、王晟懿、王嘉藝等，指導(dǎo)老師屈瓊。 二三班有一個(gè)版塊，主題是反對(duì)校園霸凌。參與繪畫的學(xué)生有：柯星宇、龔光昊、彭子鈺、喻冬欞、覃姝然、龔怡瑞，指導(dǎo)老師熊艷，實(shí)習(xí)老師王秋菊協(xié)助。 二四班有一個(gè)版塊，主題是掃黑除惡。參與繪畫的學(xué)生有：菱語(yǔ)嫣、段梓萱、羅陳靜怡，指導(dǎo)老師熊艷，實(shí)習(xí)老師王秋菊協(xié)助。 二五班有一個(gè)版塊，主題是反對(duì)校園霸凌。參與繪畫的學(xué)生有：周子涵、余雅琪、陳有偉、胡雅楠，指導(dǎo)老師熊艷，實(shí)習(xí)老師王秋菊協(xié)助。 本次一年級(jí)繪畫的主題是“掃黑除惡，平安建設(shè)”參與的主要人員是一年級(jí)美術(shù)老師屈瓊和一年級(jí)的學(xué)生們，協(xié)助繪畫的有王晟懿，王嘉藝，石澤熙，駱訓(xùn)蓉，李子軒，羅時(shí)樂(lè)，孔維堯，王孝烽，萬(wàn)蕓熙等同學(xué)，實(shí)習(xí)老師呂茹月、孫曉彤、李潔如也參與了繪畫。  一墨韻，一素筆，一抹彩，一支筆，搖曳出美好校園?？?，稚嫩的筆觸，粗獷的線條，極富沖擊力的色彩，它們就是流動(dòng)而有質(zhì)感的童真，是生長(zhǎng)在墻上的真善美。一粒米一碗粥粒粒皆辛苦的不易，警示節(jié)約糧食的必要性，文明出行敬老孝親是我們?nèi)碎g美好的縮影，美麗鄉(xiāng)村是我們家鄉(xiāng)幸福的寫照，紅艷艷的國(guó)旗紅領(lǐng)巾是我們愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的決心……課間，同學(xué)們紛紛駐足，細(xì)細(xì)品味。愿我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中，沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，暢想著未來(lái)。 鑒賞感悟 《孩子與畫》城關(guān)小學(xué) 劉雅莉孩子們用雙手拱起五彩斑斕的門廊，讓我在他們的世界里漫步張望，我在張望什么呢？呵，原來(lái)是他們的畫。幾年來(lái)，孩子們一次次把驚喜、驚艷送給我們，走在“畫廊”里，愛(ài)國(guó)、明禮、節(jié)約、抗疫、航天科技、美麗鄉(xiāng)村、校園太極……一幅幅精美畫面如一朵朵花蕊般輕盈，輕輕張開(kāi)，一個(gè)世界的美好，便盡收眼底。兩周前，工人師傅鏟除了原來(lái)的畫，重新粉刷了墻壁，周一上班時(shí)總感覺(jué)有哪個(gè)地方不對(duì)，似乎是少了點(diǎn)什么，仔細(xì)想來(lái)，原來(lái)我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了身邊的墻畫，習(xí)慣了有孩子們的畫陪伴的日子。勾線、定型、潤(rùn)色……孩子們開(kāi)始作畫了，那段時(shí)間他們很忙。晨起，課間，日落，頂著風(fēng)雨陽(yáng)光，他們是那樣的投入。仔細(xì)看過(guò)去，那山山水水，明禮誠(chéng)信，愛(ài)國(guó)愛(ài)家的畫面分明就映在他們明亮的眸子里。在有太陽(yáng)的日子里，校園很美，天空很藍(lán)，畫畫的孩子們安靜的眸子里就映出了初冬的云彩，映出了墻壁上那一幅幅生動(dòng)的場(chǎng)景。看！這里的“美麗鄉(xiāng)村”照見(jiàn)了我們的幸福，那里的“文明禮讓”照見(jiàn)了人間的溫暖。一幅幅原創(chuàng)經(jīng)典的畫面被定格在人們的記憶深處，真善美的世界就在眼前了。來(lái)我們辦公室門前畫畫的是一群小不點(diǎn)，帶他們美術(shù)課的小姐姐們也參與其中，那嫻熟的勾勒線條的動(dòng)作，調(diào)色盤里不斷變換的色彩，小不點(diǎn)那崇拜的眼神分明看見(jiàn)自己變成了一朵棉花糖樣的云朵，才輕輕一飄，就被小姐姐們拉進(jìn)了寬闊溫暖的懷抱里。于是一幅幅畫作就十分夸張地站在了墻壁上，擺出一副不美倒你不肯罷休的樣子。滿墻鮮花自幽香，增添了一些撞色的靈動(dòng)感；豐收在一望無(wú)際的金黃色中上演，田野中的守望者笑出了聲……感謝孩子們把最絢麗的色彩送給了我們！我喜歡語(yǔ)文，也非常欣賞這句話：“語(yǔ)文，給孩子的絕不僅僅是知識(shí)，它還要給孩子詩(shī)和遠(yuǎn)方，給孩子向往美的眼睛、向往美的心靈和創(chuàng)造美的雙手?！蓖瑫r(shí)我也認(rèn)為所有學(xué)科都是相通的，孩子們用自己向往美的心靈和創(chuàng)造美的雙手展示的不僅僅是一份沉甸甸的美術(shù)素養(yǎng)，更讓家國(guó)情懷、誠(chéng)信明禮等一切美好印在我們的心間。 《感動(dòng)》城關(guān)小學(xué)五二班李欣瑤一年一度的繪畫長(zhǎng)廊活動(dòng)結(jié)束了，在這寒冷的冬季，美麗多彩的繪畫墻成為了校園一角的獨(dú)特風(fēng)景，給冷清的校園多添了一分勃勃生機(jī)。這次繪畫長(zhǎng)廊活動(dòng)從開(kāi)始到結(jié)束只用了短短一周時(shí)間，同學(xué)們都是利用美術(shù)課和課余時(shí)間來(lái)完成，放眼整個(gè)校園，你會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們各式各樣的畫姿。有的蹲著、有的坐著、有的雙膝跪地、還有的身體趴在地面上，一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們都累的筋疲力盡，但為了完成最好的美術(shù)墻作品，沒(méi)有一個(gè)人喊苦喊累，更沒(méi)有人退縮。我們的畫稿雖然十分簡(jiǎn)單，畫法稚嫩，但從設(shè)計(jì)、起形、上色每一步我們都不敢粗心大意，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都畫的精益求精，力求完美。有一天，我為了畫墻畫，早早地來(lái)到了學(xué)校。沒(méi)想到在這寒風(fēng)刺骨的冬晨，竟然早已有一個(gè)個(gè)小腦袋趴在冰冷的地面上盯著畫，專注的涂著顏色，他們的小臉已是通紅，小手已是僵硬?？粗麄兙劬珪?huì)神的樣子，真讓人感動(dòng)。六年級(jí)的哥哥姐姐們，本來(lái)學(xué)習(xí)任務(wù)就很重，但是還要把自己僅有的時(shí)間擠出來(lái)畫畫，可這并不耽誤他們的學(xué)習(xí)，他們一個(gè)人就要畫很大一幅作品，有的時(shí)候他們還會(huì)去幫助低年級(jí)小朋友們畫，這種樂(lè)于助人的精神真值得我們學(xué)習(xí)！當(dāng)然一年級(jí)的小朋友們也毫不示弱。他們的年齡雖小可本領(lǐng)卻很大，每天天早早來(lái)學(xué)校畫畫的是他們，每天從校園里最后走的也是他們，別的小孩子在操場(chǎng)上互相追逐著，奔跑著。而他們的課余時(shí)間卻是在埋頭苦畫，看著他們?nèi)跣?jiān)強(qiáng)的身影，我被深深感動(dòng)了。我多么想大聲說(shuō)：城關(guān)小學(xué)的孩子們，你們是最棒的！但是，我們的成功也要感謝美術(shù)老師們?cè)诒澈蟮哪冻觥．嫯嫷哪菐滋?，我們學(xué)校的美術(shù)老師們和同學(xué)一樣，犧牲了自己的休息時(shí)間，在學(xué)校每個(gè)角落巡視著，指導(dǎo)著。只要看見(jiàn)哪位同學(xué)畫的不對(duì)，就會(huì)馬上俯下身子去幫他們指正，一連好幾天都沒(méi)有休息，我發(fā)現(xiàn)他們的嗓子已經(jīng)啞了，臉上都寫滿了疲倦。由于那幾天不停的下雨，同學(xué)們畫完一副作品，美術(shù)老師們就要趕緊拿著電吹風(fēng)不停的吹。生怕顏色因雨水發(fā)生了暈染。杜老師在忙碌之余還拿著她的相機(jī)在校園里為同學(xué)們拍照，捕捉了一張張難忘的瞬間，同學(xué)們明媚的笑容在老師的鏡頭下像花兒一樣綻放。我為老師們忙碌的身影感動(dòng)！漫步在城關(guān)小學(xué)碧綠的草坪上，欣賞著文化長(zhǎng)廊上一副副色彩繽紛的畫面。就像沐浴在冬日的暖陽(yáng)里，也讓我們的校園變得更加溫暖、和諧與美麗！ 《畫夢(mèng)》城關(guān)小學(xué)五一班王奕凱墻畫，收容一個(gè)個(gè)斑斕的夢(mèng)想，任其憩息于書聲瑯瑯之間;墻畫，醞釀一串串快樂(lè)，將歡笑編織在縷縷清風(fēng)中...... 畫墻畫此事雖已過(guò)去久矣，卻永垂青在我心中不朽。同學(xué)都道我的墻畫奇美，其實(shí)原因在于老師教導(dǎo)有方。昨夜東風(fēng)，回首往事，撥動(dòng)了琴弦。我攬一方蒼碧，我掬一捧清冽;我執(zhí)一根畫筆，我繪一幅白墻......競(jìng)選那天，繪畫老師相中了我，我欣喜地笑了?？嗑毊嬚辏缃裾绞?，那個(gè)只忌羨別人繪畫的場(chǎng)面，早已濃縮成淡淡的疏影,在歲月中沉淀下去。我不炫耀什么，只求在那白墻上留下自己韻短而味長(zhǎng)的一筆，便能道盡萬(wàn)古癡情。次日下午，我呆若木雞地佇立在白墻邊，執(zhí)著筆的手在那墻上已畫好的幾根線的末端頹然停住了——看著墻上那幾根歪歪扭扭的線條，我眉頭一鎖，默然地觀了許久，心中不免有些悵然.....我隨即抽身退了幾步,看看未完工的空虛、寡陋的畫，那就似落葉后的枯樹(shù)枝，單調(diào)乏味。我又看向范圖紙，這范畫太難，難得令我心中略顯凄涼。我索性把心一橫，站起身來(lái)大發(fā)牢騷:“那么難的畫，根本不是五年級(jí)學(xué)生能畫下來(lái)的，學(xué)校是想故意為難我們吧?”我一眼這畫望到底!旁的畫友們對(duì)我的行為大惑不解，臉上都寫滿驚愕，可他們又搖頭了:“唉！這人！“曾經(jīng)，我渴望做一個(gè)豪放不羈的畫家，行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨(dú)立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香。有如今，我連此等畫墻畫的小事都辦不出色，我失落，我迷茫.....“挺好啊!孩子！你只畫了這個(gè)墻畫的十份之一，所以你看時(shí)會(huì)覺(jué)得單調(diào)。你為何不堅(jiān)持畫下去，在涂上顏色以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作一幅優(yōu)美的畫是一件趣事?！崩蠋煹脑挭q如一縷曙光，照亮了我前方被霧籠罩的路“我來(lái)，我見(jiàn)，我征服!”屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，凱撒最后成功了，像雨燕那樣自由地翱翔，別人都能獲勝，我又有何種理由放棄呢？春蠶破繭、翩然化蝶、鳳凰浴火、涅槃重生。我拾起方才掘棄在一旁的鉛筆，又堅(jiān)定著步伐朝著那“未完工”的白墻走去......顏料,在途中糟蹋了不少，可我仍在努力地畫著，正因?yàn)橛辛诵判暮陀職猓庞辛死畎椎摹鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”；鉛筆，在途中折斷了不少，可我仍在努力地畫著，正因?yàn)橛辛舜煺叟c毅力，才有了李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，畫筆，在途弄丟了一些:可我仍在努力地畫著，正因?yàn)橛辛四繕?biāo)與奮斗，才有了蘇軾“大江東去，浪海盡，千古風(fēng)流人物。”我仍在努力地畫著，就像我努力地攀著圓夢(mèng)的珠峰!墻畫終于繪出來(lái)了，展現(xiàn)在校園的一角，學(xué)校有了它們，就如一幅暈染開(kāi)來(lái)的水墨畫。 《用畫筆繪我心，用畫筆表我情》城關(guān)小學(xué)五五班陳子涵今年11月份，我們學(xué)校啟動(dòng)了繪畫長(zhǎng)廊活動(dòng)，我有幸成為畫手中的一員。在繪畫的過(guò)程中，看著繪畫學(xué)生那沾滿顏料的手，我情不自禁的想起了大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師曾在升旗儀式上說(shuō)的一句話：校園是我家，美好靠大家！同學(xué)們辛苦了，有你們用心的努力，我們的學(xué)校一定會(huì)更加美麗！學(xué)校繪畫長(zhǎng)廊的主題有很多，有抗擊疫情，有愛(ài)國(guó)，有拒絕校園欺凌……當(dāng)我看到老師給我的主題是抗擊疫情時(shí)，我心情十分的沉重，想到了那些在一線抗擊疫情的醫(yī)護(hù)人員，他們用自己的汗水換來(lái)了所有人的健康。想到這里，手中的畫筆也變得沉重了。遺憾的是，因?yàn)槲业拇中拇笠猓以诶L畫的第二天就丟了原畫稿，但是我憑自己的想象，閉著眼睛也能把醫(yī)護(hù)人員抗擊疫情的那個(gè)畫面勾勒出來(lái)，因?yàn)槲覀儗?duì)抗擊疫情的印象太深刻了，就算閉著眼睛也可以畫出來(lái)。他們高大的形象印在我們所有人的心中，永難磨滅！因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員在我的心目中的地位太高了，我拿著畫筆遲遲下不了手，我用粉筆把雪白的一面墻弄的臟兮兮的。我十分無(wú)奈，沒(méi)有頭緒，一度想放棄時(shí) ，陳老師來(lái)到了我的身邊，她用那美麗細(xì)長(zhǎng)的巧手，輕輕一點(diǎn)綴，我的畫頓時(shí)就起死回生了。涂完色后，我的畫栩栩如生，把醫(yī)護(hù)人員抗擊疫情的樣子真實(shí)的表現(xiàn)出來(lái)了，可惜的是，我沒(méi)有獲獎(jiǎng) ，但是在我心中，它是我畫的最好的畫，里面的醫(yī)生是我見(jiàn)過(guò)最美的人。這幅畫承載著我和陳老師的汗水。繪畫長(zhǎng)廊，為學(xué)校增添了生機(jī)，使我們的學(xué)校更加美麗！ 《畫墻畫》城關(guān)小學(xué)五三班常順子“我是一個(gè)畫墻匠，畫墻本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那白墻壁畫得更漂亮…”美術(shù)老師要從我們班選幾個(gè)同學(xué)，去給學(xué)校的白墻壁穿上漂亮的衣服，通俗一點(diǎn)說(shuō)呢，就是在墻上畫畫，我很榮幸的被老師選中了。老師讓我一個(gè)人負(fù)責(zé)一幅畫，畫一段長(zhǎng)城、一只和平鴿和四個(gè)小娃娃，這可是個(gè)艱巨的任務(wù)。我先用繪畫鉛筆在墻上勾出外形輪廓，接下來(lái)就開(kāi)始涂色。老師覺(jué)得我一個(gè)人畫太辛苦了，就讓龍奕飛和劉鑫淼來(lái)幫我，我們?nèi)齻€(gè)人分工合作，我涂長(zhǎng)城，劉鑫淼涂和平鴿，龍奕飛涂四個(gè)小娃娃。前面都涂得很順利，在涂小娃娃頭發(fā)的時(shí)候，龍奕飛把顏料調(diào)的太稀了，一涂上去顏料就往下流，眼看流到娃娃臉上了，我們急的趕緊拿紙擦，可是怎么也擦不掉。這時(shí)，我想了一個(gè)好辦法，我拿出鑰匙慢慢小心翼翼地刮，終于把顏色給刮掉了。通過(guò)這件事以后，我們變得更加小心了，調(diào)顏料時(shí)干稀度一定要合適，不敢太干，也不敢太稀。我們?nèi)齻€(gè)人經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，越涂越好，一邊有說(shuō)有笑，一邊手上畫筆不停的揮舞著，很快就把這幅畫完成了。看著這幅象征和平和希望的畫，我們心里特別有成就感，同時(shí)我們仨也明白一個(gè)道理，不管干什么都要認(rèn)真仔細(xì)，就像畫墻畫，看起來(lái)很容易，其實(shí)也要付出努力。 《校園繪畫我快樂(lè)》城關(guān)小學(xué)五四班李依然美術(shù)在我們的生活中無(wú)處不在，它給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，讓我們的生活變得充實(shí)。學(xué)校一直崇尚體音美全面發(fā)展，每年都會(huì)舉辦繪畫墻活動(dòng)，同學(xué)們都激情澎湃，沒(méi)有一個(gè)不想去為班級(jí)爭(zhēng)光的，于是我們就爭(zhēng)著在老師那里報(bào)名。當(dāng)我聽(tīng)到我被選上畫墻畫的時(shí)候，高興的差點(diǎn)跳了起來(lái)。今年的繪畫墻主題有:愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)、垃圾分類、環(huán)保、掃黑除惡、太極拳、脫貧攻堅(jiān)、立德樹(shù)人、文明其精神，野蠻其體魄等。我們班的主題是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，我邀請(qǐng)小蕾作我的助手一起完成了一幅畫。一開(kāi)始打草稿的時(shí)候進(jìn)度很好，我們的速度很快，草稿非常精細(xì)。原來(lái)畫畫也不難嘛！看著旁邊那副特別麻煩的中國(guó)地圖我甚至還有點(diǎn)僥幸。當(dāng)我們打好草稿準(zhǔn)備上色時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們這幅畫雖然草稿好打，但涂色的細(xì)節(jié)不是很容易，尤其是墻裙非常低，于是最下面那排房子只能趴著畫，回頭一看:有的同學(xué)站著，有的跪著，有的蹲著，有的和我們一樣直接趴著，還有各種奇葩姿勢(shì)。不時(shí)有顏料掉到地上，這樣我們衣服上肯定會(huì)粘上一些，我的袖子雖然戴了袖套，但還是慘不忍睹，不僅是衣服上糊了顏料，連臉上也變成花的了，像一只花臉貓。不看不知道，一看嚇一跳，當(dāng)我照鏡子時(shí)，心想:這下好了，衣服洗不干凈了！雖然如此，我們依舊堅(jiān)持將那幅畫畫好。畫畫期間不時(shí)會(huì)下些雨，這樣我們的畫就會(huì)花，需要重新上色，有些顏色還需要重新調(diào)，雖然我們畫的很不容易，也比別人慢，但是有老師的指導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵(lì)，我們依然將它完成了，心里有一種自豪的感覺(jué)！當(dāng)我們畫好時(shí)，有一位低年級(jí)的美術(shù)老師想讓我們?nèi)f(xié)助一年級(jí)的小朋友畫畫，于是我們又去那邊幫忙構(gòu)圖啊、勾線啊、調(diào)色啊……我們雖然忙碌，但感覺(jué)很開(kāi)心，每天都過(guò)得很充實(shí)！畫完后，我們和美術(shù)陳老師拍了一張大合照，所有人心里都美滋滋的。雖然我們回去的時(shí)候身上都臟兮兮的，但是每個(gè)人都很開(kāi)心，心中都有成功的甜蜜味道，相信大家心里都有同一個(gè)感覺(jué):不論最后的結(jié)果如何，重在參與，用自己最好的一面去迎接這件事就是最好的，我們要盡自己最大的能力完成這件事！我們用無(wú)數(shù)的心血完成的畫成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，這是我童年最珍貴的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它！ 《畫夢(mèng)》城關(guān)小學(xué)五一班王奕鳴那一幅幅生動(dòng)、艷麗的墻畫?。∧Y(jié)著我的笑容，編織成縷縷陽(yáng)光在校園里回蕩。它呀，描繪著挫折,也描繪著堅(jiān)定。像泉水流徑山谷，像蝴蝶飛過(guò)花叢，畫墻畫這件事已過(guò)去很久了，但我至今回想起來(lái)卻記憶猶新，心里也就禁不住涌來(lái)自豪的浪潮。它就這樣印在了我那過(guò)往歲月中。記得上個(gè)周星期一的上午，美術(shù)老師安排我與其它幾名同學(xué)去把學(xué)校那些白墻給美化一番，畫上鮮艷的畫。不就是畫一幅畫嘛，以我的技術(shù)，還能畫不好?我這樣想著，不以為意。我隨著老師來(lái)到一面雪白的粉墻前，老師給我們講了幾點(diǎn)要求,便讓我們開(kāi)始打草圖。我信心十足地拿起鉛筆，照著手中的示范圖在白墻上仔細(xì)地臨摹起來(lái)。那些流暢華美、長(zhǎng)短不一的線條便在那鉛筆尖兒發(fā)出的“沙沙”聲中都栩栩如生的展現(xiàn)在那顏色單調(diào)的白墻上，我的心情也隨著這些線條時(shí)而緊張時(shí)而暢快，同學(xué)們也為我那“高超”的繪畫技術(shù)連連贊嘆......中午，朗朗的陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)的枝葉斑斑駁駁地印照在一面面墻上。我站在離畫幾步遠(yuǎn)的草坪上，像一位大藝術(shù)家似的欣賞著已打好的草圖。這時(shí)，老師正好走了過(guò)來(lái)，看了看我畫好的草圖后，皺了皺眉頭，指著我畫的草圖對(duì)我說(shuō):“你看，畫中間的這些房子是整幅畫的主體,要畫大，而你把這些房子畫的太小了，去，把這些房子擦干凈，重新畫大點(diǎn)兒?！蔽衣?tīng)后，不覺(jué)又驚又氣：什么？這可是我好不容易畫好的草圖！這就讓我擦了？這些話，像把小錘子似的，重重地敲擊著我的心頭。但老師卻帶頭拿起橡皮，幫我一點(diǎn)一點(diǎn)兒擦了起來(lái)了，看著她的背影，我那激動(dòng)的心漸漸平撫下來(lái)：對(duì)呀！當(dāng)年愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡，飽受了重重的磨難，而我卻因?yàn)檫@點(diǎn)小困難而去抱怨,太不應(yīng)該了。于是，我快步跑上去，拿起橡皮，甩開(kāi)發(fā)酸的胳膊在老師的指導(dǎo)下也一點(diǎn)一點(diǎn)兒擦了起來(lái)，透過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)兒變淡的“房屋”，我傷佛看到了自己思想上的差距......唉——這墻畫,真是畫上去容易，擦去難，我和老師廢了九牛二虎之力，才把墻上畫小的房子全部擦去。接著，我重新握起鉛筆。在老師的指導(dǎo)下描繪出一個(gè)又一個(gè)引人注目的大房子，整幅畫也越看越美麗、精致了。草圖畫完后，終于可以為這幅畫上色了。我用排筆蘸上深藍(lán)色的顏料小心翼翼地涂色，涂出去的地方就用衛(wèi)生紙輕輕拭去......蟲(chóng)不叫了，世界萬(wàn)物好像都怕打擾到我似的，都凝神靜氣的。下午，夕陽(yáng)收斂了最后一縷陽(yáng)光，我靜立在離墻畫幾米的地方，欣賞著我好不容易畫的墻畫，心中甚是歡喜，視線久久不能離開(kāi)這幅線條似水、顏色似虹的墻畫。真是一幅墻畫，便能道盡我萬(wàn)千思緒啊!但好景不長(zhǎng)，第二天大清早，我就迫不及待地跑來(lái)看我畫的墻畫。讓人意想不到的是，整幅畫上的顏料都流了下來(lái)，綠色流下來(lái)混在了紅色里面，紅色又流下來(lái)和黃色混在了一起......整幅畫成了一只“花臉貓”，一定是昨晚的那場(chǎng)雨搗的亂，哼！我既失落又憤怒，美術(shù)老師恰恰走了過(guò)來(lái)，她好像看懂了我的心思,安慰我說(shuō)：“王奕鳴，這么點(diǎn)小事，沒(méi)什么大不了的。我們可以用白顏料把弄臟的地方覆蓋住，再重新畫呀!對(duì)不對(duì)?”老師的話猶如一縷曙光，照亮了我前方被霧籠罩的路。于是我便重新拿起排筆，蘸上白顏料，和老師一起一筆一筆把弄臟的地方給蓋住，隨后，我拿起構(gòu)線筆照著原圖，重新勾畫起來(lái)......雖然我的臉上、衣服上都沾了很多的顏料，時(shí)不時(shí)糟的別人的嘲笑，但我并沒(méi)有放棄，那花壇里響起的蟲(chóng)鳴聲仿佛在鼓勵(lì)著我，我努力地攀著那圓夢(mèng)的珠峰......功夫不負(fù)苦心人，隨著一上午的調(diào)整與涂畫，終于大功告成!“呼一”我長(zhǎng)吁了一氣，如釋重負(fù)。此時(shí)，近在咫尺的墻畫和我，只把沉默當(dāng)交談：它似乎正在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人！是您不畏艱難、不怕吃苦才造就了我，謝謝您！”看著眼前鮮艷、生動(dòng)的墻畫，我快樂(lè)地笑了，花壇里的小蟲(chóng)好像也在祝賀我，“吱吱”地叫著......在此，我得感謝我的美術(shù)老師，是您在我束手無(wú)策時(shí)為我做出正確的指導(dǎo)，是您教會(huì)我在遇到困難時(shí)不要慌張，而是要勇敢面對(duì)困難，積極動(dòng)腦想辦法解決問(wèn)題，我將會(huì)在您那孜孜不倦的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)畫墻畫這件事，還讓我明白了我們要銘記挫折的經(jīng)驗(yàn)、銘記磨難的歷練、銘記失敗的教誨，而且，它更讓我懂得：我要畫出最重要的東西，就是我自己的風(fēng)采。 《粗心的小畫手》城關(guān)小學(xué)五二班李一諾深秋的早晨，天空蔚藍(lán)如洗，白云悠悠飄蕩，白云襯得天空更藍(lán)了，藍(lán)天襯得白云更白了。我走進(jìn)校園，總覺(jué)得哪里少了什么，仔細(xì)掃視周圍才發(fā)現(xiàn)以前畫的墻畫都被涂白了。我開(kāi)心地跳了起來(lái)，因?yàn)閴ν堪琢司鸵馕吨挚梢援媺Ξ嬃耍」黄淙?，下午的美術(shù)課，我們來(lái)到墻邊，杜老師分好了哪個(gè)同學(xué)畫哪幅畫就離開(kāi)了。我異常開(kāi)心，龍飛鳳舞畫了起來(lái)。前兩天我們就畫完了草稿，現(xiàn)在到了最關(guān)鍵的一步——上色。我們用最快的速度準(zhǔn)備好了工具開(kāi)始上色。我用力打開(kāi)黃色顏料后坐在地上開(kāi)始涂，突然覺(jué)得褲子濕了一塊兒，我站起來(lái)一看，“天哪！”我大叫起來(lái)。因?yàn)槲业难澴由险戳艘淮髩K兒顏料，這可是媽媽剛給我買的新褲子！我連忙拿起了毛巾使勁擦，幸好那塊顏料被擦掉了。第二天涂色時(shí)，我一邊看操場(chǎng)邊的桂花樹(shù)一邊打開(kāi)一罐黑色顏料，大事不好！我手一滑，顏料灑了一地，綠油油的草地上頓時(shí)多了許多大塊兒的黑色顏料，我的心跳個(gè)不停，仿佛裝了一只小兔子，頭上不停得冒著汗。我看見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)李柯陽(yáng)走過(guò)來(lái)了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊拿起畫筆，在墻畫上畫了起來(lái)?！斑@是誰(shuí)弄的？”李欣瑤生氣地問(wèn)，“沒(méi)有哇！”我們異口同聲的回答?！罢娴?？”李欣瑤不相信，“剛才是誰(shuí)拿的黑色顏料？”“是李一諾！”李欣瑤指著我?！袄钜恢Z，是不是你干的？說(shuō)實(shí)話！”“我真的沒(méi)有！”我裝作很生氣的樣子回答道。就在這時(shí)，杜老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上的顏料，愛(ài)干凈的杜老師第一次在我們面前生氣了，“李柯陽(yáng)，你是怎么管理的，把地上弄得一團(tuán)黑？”此時(shí)，我暗暗后悔。我們幾個(gè)人在一起畫畫時(shí)總是說(shuō)話，導(dǎo)致我們畫畫的進(jìn)度非常慢，所有的副課都在畫畫，因?yàn)檫@件事班主任王老師一直有些不開(kāi)心。而且前面的進(jìn)度太慢，后面就要飛快的畫，質(zhì)量就很不好。因?yàn)闆](méi)有時(shí)間收拾顏料，就把顏料靠著墻放，沒(méi)有想到，一個(gè)班上體育課踢球時(shí)差點(diǎn)兒把顏料踢翻。通過(guò)這次的繪畫經(jīng)歷，我覺(jué)得我真是一個(gè)粗心的小畫手。我明白了，做什么事都要細(xì)心，否則不僅事情做不好，還有可能釀成大禍。 《在黨的光輝下成長(zhǎng)》城關(guān)小學(xué)五四班張紜菲作為平日里喜歡畫畫的我來(lái)說(shuō)，一直期盼著新的一屆“學(xué)校繪畫長(zhǎng)廊墻繪”活動(dòng)的到來(lái)。按照老規(guī)矩，這一次的繪畫更新，還是少不了我們五年級(jí)四班。我再主動(dòng)爭(zhēng)取一下，應(yīng)該也少不了我！嗯，應(yīng)該快了吧？2020初冬，十一月初，意料中的“第六屆繪畫長(zhǎng)廊墻繪”姍姍來(lái)遲。最早的消息是來(lái)自美術(shù)老師：當(dāng)美術(shù)老師在課堂上安師安排這個(gè)任務(wù)時(shí)，我們都按捺不住興奮的心情，嘰嘰喳喳就開(kāi)始討論起來(lái)，一時(shí)間還惹得老師不高興。本次墻繪活動(dòng)的主題比較豐富：“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)”“太極拳”“文明精神野蠻體魄”等等。我們五四班竟然承擔(dān)了最重要的版塊——“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)”，真是既榮幸又壓力大大的。我倒是不覺(jué)得害怕，便自告奮勇，順利進(jìn)入我班14人組成的繪畫小組了。在陳雅倩老師的精心指導(dǎo)下，我們14人利用美術(shù)課和課余時(shí)間，積極學(xué)習(xí)相關(guān)資料、小組合作設(shè)計(jì)、個(gè)人投稿、集體討論……爭(zhēng)取在學(xué)校特意安排的最顯眼的位置，展示我們五四班的風(fēng)采。每個(gè)人都鼓著勁！墻繪的過(guò)程比較長(zhǎng)，難度比較大。幸虧有陳老師和其他小伙伴一起努力，要不然這六個(gè)小版塊可真讓人看著犯難啊。整個(gè)過(guò)程是累并快樂(lè)著。我們得提前準(zhǔn)備好繪畫的一部分工具，還要帶上罩衣，免得把自己的衣服沾上顏料。繪畫中，不能像鉛筆繪畫那樣畫畫涂涂，所以一開(kāi)始就要想好畫面的布局、顏色的調(diào)配、內(nèi)容的占比等因素，更考驗(yàn)伙伴間的合作默契。由于繪畫位置偏低，我們有時(shí)候彎著腰累了，就坐在地板上去了，也有時(shí)候連我的頭發(fā)都沾上顏料……為此，沒(méi)有少被媽媽批評(píng)，她總愛(ài)說(shuō)我不知道衣服難洗，不知道愛(ài)美。唉，多大點(diǎn)事??！尤其是和我喜歡的繪畫相比，簡(jiǎn)直微不足道，我的熱情才不會(huì)因此有絲毫減退呢！畢竟我們代表著全班同學(xué)呢！由于墻繪活動(dòng)時(shí)間有統(tǒng)一安排，我們繪畫小組和老師經(jīng)常放學(xué)后還在加班呢。我們很講團(tuán)隊(duì)精神的，看到自己這一版塊要畫好了，就湊到另一個(gè)版塊，給還在忙碌的伙伴打打下手也行，擦擦汗也沒(méi)問(wèn)題，幫忙出出主意更好……指手畫腳，不亦樂(lè)乎。大家同進(jìn)同退，一起在暮色中離開(kāi)學(xué)校，約好明天再戰(zhàn)。紅色基調(diào)的“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)”六個(gè)版塊，在陳老師和我們勤勞的雙手下，慢慢展示出了他應(yīng)有的風(fēng)采。在學(xué)校整個(gè)的墻繪中，也是超級(jí)醒目的，不單單因?yàn)樗沁@次墻繪的最重要的部分，還因?yàn)樗碇覀兦嗌倌甑哪穷w永遠(yuǎn)“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)”的心。 《繪畫長(zhǎng)廊》城關(guān)小學(xué)五五班周雪楊前不久，我參加了學(xué)校組織開(kāi)展的第六屆繪畫長(zhǎng)廊的活動(dòng)，我繪畫的主題是傳染病防控。我們要畫的是一幅比較簡(jiǎn)單的畫，畫中有一個(gè)小女孩，手上拿著一件衣服，身后是晾衣繩，晾衣繩上有四五件衣服，再向后看，有一座房子和一片草叢。我剛拿到畫時(shí)，和同學(xué)對(duì)比了一下，心想：我的是最簡(jiǎn)單的，肯定最先畫完。果然，我在40分鐘之內(nèi)就畫完了，我興沖沖地去找到陳老師，得意洋洋地對(duì)她說(shuō)：“陳老師，我畫完了！”“這么快！”陳老師驚訝地說(shuō)“帶我去看一看?！薄昂茫　蔽覞M心歡喜地帶老師來(lái)到我的畫前，期待著老師能給我一個(gè)好的評(píng)價(jià)，“這幅畫的人有點(diǎn)問(wèn)題，五官不對(duì)稱，手上拿的衣服應(yīng)該是遮擋現(xiàn)象?！标惱蠋熯呎f(shuō)邊用粉筆在墻上畫著，“你還要好好的修改”。聽(tīng)到老師的評(píng)價(jià)后，我的情緒一落千丈，但是我很快收拾好心情，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，拿起橡皮和粉筆在墻上擦擦改改。最終，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我的鉛筆稿打好了，開(kāi)始涂色，鉤線。在涂色的過(guò)程中，我和同學(xué)的手上、衣服上都沾上了顏料。鉤線是最容易出錯(cuò)的一個(gè)部分。我在鉤線時(shí)，手一抖，線不小心畫歪了，趕忙用白色一遮，卻成了灰色：完了，這幅畫要?dú)Я?，我正在焦頭亂額之時(shí)，陳老師出現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事，等它干了后再用白色顏料涂一遍就好了?！甭?tīng)了老師的話，我立馬心安下來(lái)，耐心的修改完了我的畫。我們利用美術(shù)課和休息時(shí)間作畫，一周后，我們的畫終于完工了，每當(dāng)我看到我的畫時(shí)，心里總有一種成就感。想到改畫的這段經(jīng)歷，我以后在生活和學(xué)習(xí)中要認(rèn)真細(xì)心地做好每件事，不驕不躁，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。 《小小畫家，我能行》城關(guān)小學(xué)五四班陳若熙我校一年一度的繪畫長(zhǎng)廊活動(dòng)開(kāi)始了。這次繪畫的主題分別有“愛(ài)祖國(guó)” “愛(ài)家鄉(xiāng)” “防疫情” “感師恩” “扶老幼” “愛(ài)學(xué)習(xí)” “常運(yùn)動(dòng)” “ 守法規(guī)” “愛(ài)環(huán)境”等。其中我們班的主題是“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)”。繪畫活動(dòng)一開(kāi)始，美術(shù)老師同班主任胡老師便挑選了幾位擅長(zhǎng)繪畫的同學(xué)，我也很榮幸成為了其中的一員。我和小伙伴們?cè)诿佬g(shù)老師的指導(dǎo)下，從設(shè)計(jì)，起形，上色，一步一步的完成了我們的作品。在繪畫的過(guò)程中，我們也遇到了許多困難。繪畫那幾天，天氣十分惡劣。寒風(fēng)刺骨，時(shí)而伴隨著毛毛細(xì)雨。我們幾個(gè)小伙伴，頂著風(fēng)，冒著雨，為了盡快完成這次繪畫，利用美術(shù)課，以及課余時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作。雖然時(shí)間很緊迫，但是每一個(gè)步驟我們都不敢馬乎，力求做到完美。因?yàn)閷W(xué)校的繪畫長(zhǎng)廊大多在墻裙位置，所以繪畫時(shí)，我們有的同學(xué)站著，有的坐著，還有的蹲著……即使這些姿勢(shì)讓我們很難受，但是我們毫無(wú)怨言。每次繪畫結(jié)束，我們的身上都會(huì)沾滿各色顏料，讓我們變成了一個(gè)個(gè)小花貓。即使如此，我們?nèi)匀皇窒硎芾L畫的樂(lè)趣。在這次繪畫活動(dòng)中，有一件令我十分難忘的事情。我繪制墻畫時(shí)，有一個(gè)細(xì)節(jié)，怎么也處理不好，正在我左右為難的時(shí)候，我們班的桐桐和菲菲熱心地來(lái)幫助我，幫我出主意，想辦法，最終讓我順利的完成了作品。短短幾天，在全校同學(xué)的共同努力下，繪畫長(zhǎng)廊的作品都順利完成，它們成了校園里一道道美麗的風(fēng)景線。這次繪畫長(zhǎng)廊活動(dòng)，讓我收獲滿滿。我深深地體會(huì)到:遇到困難不能退縮，只要齊心協(xié)力，一定能獲得成功。 策劃：羅祖平編輯：杜鵑郭衛(wèi)斌攝影：杜鵑劉曉斐