美麗的遇見 溫暖的邂逅 —莊浪三幼與陽川中幼開展“手拉手 送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)陽川鎮(zhèn)中心幼兒園 <p> 為了充分發(fā)揮莊浪縣骨干公辦園的示范作用，扶持薄弱民辦幼兒園，規(guī)范管理新建幼兒園，努力縮小公辦園與民辦園之間的辦學(xué)差距，給每個(gè)孩子提供基本均等的學(xué)習(xí)條件和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，全面提升各類幼兒園的管理水平和保教質(zhì)量，11月30日上午，莊浪縣第三幼兒園賈翠嬋主任一行四人赴陽川鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行為期一天的“手拉手 送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。</p><p><br></p> <p> 本次所有幫扶老師以及領(lǐng)導(dǎo)組織的合影留念，預(yù)祝這次培訓(xùn)圓滿結(jié)束！</p><p><br></p> <p> 上午我們進(jìn)行了三節(jié)示范課的學(xué)習(xí)！</p> <p> 首先三幼李俊霞老師執(zhí)教的大班音樂活動(dòng)《蜜蜂逗強(qiáng)哥》，通過生動(dòng)有趣的道具，音樂等，以游戲的形式讓小朋友們體驗(yàn)了一場(chǎng)有趣的音樂游戲教學(xué)。</p> <p> 接著是陽川中心幼兒園李倩老師大班音樂??律動(dòng)《麗江鼓舞》，巧妙引導(dǎo)幼兒進(jìn)入音樂活動(dòng)，通過肢體動(dòng)作來感知兩段音樂節(jié)奏，并根據(jù)自己的感受用語言和肢體表現(xiàn)出來?？纯此麄兙实谋硌莅桑?lt;/p> <p> 最后是三幼李紅霞老師帶來的大班健康活動(dòng)《渡河小勇士》。教學(xué)活動(dòng)中，李老師親切自然的教態(tài)、巧妙的活動(dòng)設(shè)計(jì)、靈活自如的引導(dǎo)、有效的師幼互動(dòng)，深深吸引著每一個(gè)孩子。孩子們?cè)谟腥さ挠螒蛑斜M情體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。</p><p> 幼兒通過自主的玩一玩，探一探的方式，來找尋過河的秘密，充分體現(xiàn)了在幼兒學(xué)習(xí)中教師為主導(dǎo)，幼兒為主體這一教學(xué)理念。</p> <p> 下午我們進(jìn)行了說課評(píng)課活動(dòng)、填訂協(xié)議、成立師徒結(jié)對(duì)幫扶小組儀式、座談會(huì)四項(xiàng)活動(dòng)。</p> <p> 在她們充滿激情有趣的教學(xué)后，聽課教師與送課教師及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，總結(jié)與反思，相互交流，學(xué)習(xí)到了很多，收獲滿滿。</p> <p>雙方填訂協(xié)議儀式！??????</p> <p style="text-align: justify;"> 看看師徒結(jié)對(duì)成立，為每一個(gè)小組帶來了希望哦！</p><p><br></p> <p> 最后開展座談會(huì)，三幼老師為我們耐心的答疑解惑！</p> <p> 通過本次幫扶活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了陽川鎮(zhèn)中心幼兒園的教學(xué)風(fēng)氣，為教師們搭建了一個(gè)鍛煉自我，交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師在教學(xué)方面有了提升，成長(zhǎng)。希望在以后能有更多這樣交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提升教師們的教學(xué)水平！</p> 幼兒園三幼教學(xué)教師活動(dòng)音樂交流學(xué)習(xí)幼兒老師幫扶