青春綻放美麗 課堂彰顯實(shí)力——2020年昌邑市小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)能力大賽掠影小學(xué)教育 <p><b style="font-size: 20px;"> 初冬暖陽(yáng)，陽(yáng)光甚好， 為了促進(jìn)小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)改革，為一線教師提供教學(xué)展示與交流的平臺(tái)，以及全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，“2020年昌邑市小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)能力大賽”在第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉開(kāi)帷幕。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 本次賽課活動(dòng)的參賽教師深入研究教材，課前精心準(zhǔn)備，課堂上以飽滿的熱情帶領(lǐng)孩子們發(fā)現(xiàn)美，感悟美，一堂堂精彩的課讓評(píng)委老師贊不絕口。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 宋莊小學(xué)董莎莎老師帶給同學(xué)們的是一節(jié)陶藝課——《快樂(lè)陶吧》。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 這節(jié)課分為兩個(gè)部分:認(rèn)識(shí)陶器和制作陶器。從認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)古時(shí)代的陶器入手，到陶器基本制作方法，再到集體制作，短短的四十分鐘的課堂上，學(xué)生制作熱情高漲，意猶未盡。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 美術(shù)是一門輕松而富于變化的藝術(shù)。手指印畫，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，更具有一般用畫筆繪畫所無(wú)法獲得的樂(lè)趣。來(lái)自南隅小學(xué)的付尚軍老師就為大家?guī)?lái)了這樣一節(jié)充滿童真樂(lè)趣的課堂--《小小手》。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 課堂上付老師帶領(lǐng)著孩子們走進(jìn)指紋的世界，通過(guò)不同指紋的組合變化，孩子們大膽想象，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)美麗的童話世界。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> “洱海蒼山秀，蝴蝶圣地緣”昌邑市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校衣金霞老師執(zhí)教的《花手帕》一課，在悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)了歷史悠久，賦予民族風(fēng)情的傳統(tǒng)“扎染技術(shù)”。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 課堂生動(dòng)直觀，學(xué)生興趣濃厚，在“扎”與“染”中探索、傳承……在不同的扎結(jié)方法，豐富的色彩變化，獨(dú)特的圖案紋樣中展示了一場(chǎng)生活被“扎染”美化的情景盛宴……</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 文山小學(xué)武超老師帶來(lái)的課題是《乘風(fēng)破浪》，通過(guò)本節(jié)課的講解讓學(xué)生了解如何繪制自己喜歡的船，課堂上通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到了知識(shí)、練習(xí)了技能，激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真觀察的品質(zhì)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 活動(dòng)中，老師們深入挖掘教材，充分開(kāi)發(fā)利用教學(xué)資源，從美術(shù)文化的獨(dú)特視角，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 育秀學(xué)校的秦雪婷老師帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的美術(shù)課《花手帕》，以游戲丟手絹唱歌導(dǎo)入。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)生們興趣高漲，初次見(jiàn)到扎染花手帕，學(xué)生們大膽猜測(cè)手帕制作方法一折二染輕松制作紙手帕，美術(shù)課還可以這么有趣呀，你瞧孩子們做好紙手帕那一張張自豪的笑臉，紙手帕做好啦，扎染花圍巾更美麗，孩子們還想做更美麗的花手帕，小手動(dòng)起來(lái)，你來(lái)扎我來(lái)染，一起制作花手帕。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 神奇一幕出現(xiàn)啦，每塊花手帕獨(dú)具一格，孩子們都是小小創(chuàng)意家，扎染在中國(guó)有1500年的歷史，學(xué)生們通過(guò)本節(jié)課的兩個(gè)活動(dòng)傳承了扎染，希望孩子們繼續(xù)將扎染發(fā)揚(yáng)光大！</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 昌邑市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)范卓慧老師執(zhí)教的《水墨畫風(fēng)景》以“墨分五色 畫風(fēng)景”的水墨視頻將同學(xué)們帶入了中國(guó)特有的繪畫情境。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 課堂欣賞活動(dòng)和技法學(xué)習(xí)安排合理，利用教學(xué)中的情感創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使教學(xué)過(guò)程自然完整，學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)具有廣度和深度，老師采用發(fā)展性評(píng)價(jià)，肯定學(xué)生成長(zhǎng)性因素，以適宜的方式在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)生體驗(yàn)到水墨情趣，將傳統(tǒng)文化得到升華。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 卜莊六甲小學(xué)付坤琦老師執(zhí)教的《色彩對(duì)“印”》以“變魔術(shù)”的形式引領(lǐng)學(xué)生體會(huì)對(duì)印的獨(dú)特韻味。大量的抽象作品與付老師繪聲繪色的引導(dǎo)吸引了學(xué)生的眼球。學(xué)生創(chuàng)作興趣濃厚，作品精彩不斷。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 評(píng)委老師們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)取了參賽老師的課，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，并對(duì)教學(xué)的全過(guò)程和教學(xué)效果做出分析評(píng)價(jià)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 老師們精心的準(zhǔn)備呈現(xiàn)給一實(shí)小的孩子們一節(jié)節(jié)精彩的課，孩子們?cè)诟形蛎溃蕾p美，創(chuàng)造美的過(guò)程中得到了一次美的熏陶和升華。 幾位年輕老師脫穎而出，他們的迅速成長(zhǎng)也讓我們感受到昌邑美術(shù)教育的未來(lái)充滿著無(wú)限的美好 ！相信越來(lái)越多的名師將有效帶動(dòng)，提升全市中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)發(fā)展水平！</b></p> 學(xué)生老師手帕扎染課堂小學(xué)教學(xué)孩子昌邑市美術(shù)