<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 很多詩詞愛好者，總想搞搞清楚“韻”和“平水韻”以及“中華新韻”。最近整理了有關資料，與諸友一起分享：</p><p class="ql-block">1、什么是韻？</p><p class="ql-block">顧名思義，漢語拼音有聲母和韻母之分，押韻就是押韻母。</p><p class="ql-block">比如:王，航，郎。聲母各為W,H,L.韻母都是ang。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、什么是平水韻？</p><p class="ql-block">古漢語發(fā)音用“切”，指“反切”。是古書中一種注音方法。是用兩個漢字相拼來給一個字注音，反切上字取聲母，反切下字取韻母和聲調。比如：天，徒（tu）年(nian)切。天=t+ian。當然古音和現在讀音很多不一樣，有時候切出來的讀音有區(qū)別。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">"平水韻"是由其刊行者宋末 劉淵原籍為江北平水(今山西臨汾)而得名。</p><p class="ql-block">平水韻依據唐人用韻情況，把漢字劃分成106個韻部(其書今佚)，是更早的206韻的《廣韻》的一種略本。每個韻部包含若干字，作律絕詩用韻，其韻腳的字必須出自同一韻部，不能出韻、錯用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清代康熙年間，后人所編的《佩文韻府》把《平水韻》并為106個韻部，這就是廣為流傳的平水韻。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、什么是新韻？</p><p class="ql-block">中華詩詞學會《21世紀初期中華詩詞發(fā)展綱要》指出：“為促進聲韻改革和推行新聲新韻，很有必要組織學者、專家盡快編出新韻書。新韻書可先出簡本，以應急需，然后在簡本試行的基礎上再出繁本。”</p><p class="ql-block">中華詩詞學會會長孫軼青指出：“《21世紀中華詩詞發(fā)展綱要》提出以普通話作基礎，實行聲韻改革。這是從語言發(fā)展現狀出發(fā)，獲得最大詩詞效果， 深受廣大群眾歡迎的必要措施?！吨腥A詩詞》雜志去年公布了兩種聲韻改革簡表，一邊試行，一邊聽取意見，準備經過認真研究，綜合為一種試行簡表?！?lt;/p><p class="ql-block">據此，《中華詩詞》編輯部組織力量，征求了一些詩詞作者的意見，經過集體討論，整理出了《中華新韻(十四韻)簡表》(以下簡稱《簡表》)。在此基礎上，又邀請全國著名語言學家、音韻學家專門進行座談，聽取了他們的意見。參考和借鑒了現代音韻學家對普通話音韻的研究成果。現將《簡表》正式公布試行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p> 對于這個簡表制定時所考慮、所參照、所依據的幾個原則性的問題，向讀者做一簡要的說明。</p><p>一.韻部劃分的依據——普通話</p><p>以普通話為讀音的依據，以《新華字典》的注音為讀音的依據。將漢語拼音的35個韻母，劃分為14個韻部：麻波皆開微豪尤，寒文唐庚支齊姑。為了便于記憶，可用兩句七言韻語來代表14個韻部：中華詩國開新歲，又譜江濤寫玉篇。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二.韻部劃分的標準——同身同韻</p><p class="ql-block">用《漢語拼音》注音，韻母可分為韻頭、韻腹、韻尾三個部分?！№嵞钢虚_頭的i、u、ǖ，稱為韻頭；韻頭后面的元音部分稱為韻腹，它是韻母發(fā)音的主部；韻腹后面的輔音部分，即n、ng，稱為韻尾。韻腹和韻尾合稱韻身。</p><p class="ql-block">有的韻母沒有韻頭，只有韻身。有的韻母沒有韻尾，韻腹即是韻身。顯然，韻身相同的字，發(fā)音取同一收勢，讀起來是和諧統(tǒng)一的，因而是押韻的。</p><p class="ql-block">所謂“同身同韻”，即是將韻身相同的字，歸于同一韻部。這樣就使音韻劃分有了明確的可操作的標準和尺度，從而使其建立在科學的基礎之上?？紤]到漢語拼音使用英文字母時的具體情況，在判字“同身”時，對個別具體情況有所調整。</p><p class="ql-block">用《注音字母》注音，韻頭稱為介母，沒有韻尾，韻母即是韻身。韻母相同，自然同韻，同身等韻就更是理所當然的了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三.平仄區(qū)分的原則——只分平仄，不辨入聲</p><p class="ql-block">每個韻部中發(fā)音為陰平、陽平的字，即為平聲字；發(fā)音為上聲、去聲的字，即為仄聲字。不再區(qū)分入聲字。</p><p class="ql-block">這樣，每個韻部實際上自然分成了平聲、仄聲兩個部分。用入聲韻的詞牌曲牌，用新韻時改用仄聲。</p><p class="ql-block">為了同時使用《平水韻》時更加方便，在每個韻部的后面標出該韻部平聲字中所含的原入聲字。仄聲部分中的原入聲字不再標出。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四.多音字的歸屬原則——音隨意定，韻依音歸</p><p class="ql-block">對于多音字，根據其不同的讀音，分別歸屬于相應的韻部。在使用時，根據該字在句子中的具體含義確定其讀音，從而確定其所屬韻部及其平仄劃分。</p><p class="ql-block">五.與舊韻書的關系——倡今知古，雙軌并行；今不妨古，寬不礙嚴</p><p class="ql-block">創(chuàng)作舊體詩，提倡使用新韻，但不反對使用舊韻，如《平水韻》。但在同一首詩中，對于新舊韻的不同部分不得混用。為了便于讀者欣賞、便于編者審稿，使用新韻的詩作，一般應加以注明。</p><p class="ql-block">一般說來，新韻比舊韻要簡單、寬泛，且容量大，這對于繁榮詩詞創(chuàng)作應該是有促進作用的。但這并不妨礙繼續(xù)使用舊韻，這就是“今不妨古”的原則?！《遥词故褂眯马?，也可以使用比《中華新韻》更嚴、更細的韻目，這就是“寬不礙嚴”的原則。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 聲韻改革是一件大事，不是一蹴而就的?！逗啽怼凡⒉皇鞘赖模ㄟ^一個階段的試行，還要進行修訂和完善。希望這個《簡表》能夠對廣大詩詞作者和愛好者起到一定的幫助作用，希望詩壇能夠涌現出一大批使用新聲韻的好詩，這是我們公布這個簡表的根本目的。</p><p class="ql-block">關于幾個具體問題的說明</p><p class="ql-block">e、o 同韻。</p><p class="ql-block">e 與 o 在漢語拼音中發(fā)音的區(qū)別，是依賴于聲母的，當其與 b、p、m、f 相拚時，發(fā) o 音，與其它聲母相拚時，發(fā) e 音。它兩個其實是一個韻母，只是與不同的聲母相拚時，才造成了讀音的微小差別?！镀剿崱吠瑲w五歌，《十三轍》同入“梭波”，說明古時差別更小。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《注音字母》中用ㄛ、ㄜ表示，采用兩個形近的字母，正是反映了讀音的實際情況。因此，把 e、o 歸入同一韻部，是在實際發(fā)音上是不違反“同身同韻”的標準的。</p><p class="ql-block">eng、ong 同韻。</p><p class="ql-block">韻母 ong 的使用，只是《漢語拼音方案》的特殊處理。從音韻學角度上講，ong、iong 的韻腹都不是 o，而是 e，即應為 ueng、ǖeng，其韻身都是 eng ?！稘h語拼音方案》中還有一個韻母 ueng，與 ong 同音，可見 ong 與 ueng 是等效的?！≡凇蹲⒁糇帜浮分校琽ng、iong 即為ㄨㄥ、ㄩㄥ。介母不同，韻母同為ㄥ，其與 eng 同身同韻的狀況，更是一目了然?！镀剿崱贩譃橐粬|二冬八庚九青十蒸，至《十三轍》統(tǒng)歸中東，反映出古人已經認識到它們可以是同韻的。</p><p class="ql-block">ie、ue 的韻身不是 e，而是 ê。</p><p class="ql-block"><br></p> <p>我們所說的“同身同韻”的標準，是以字的實際讀音為依據的。《漢語拼音方案》為了簡便，對個別字母的使用做了調整。比如，ie、ue 中的 e 實際應是 ê，即《注音字母》中的ㄝ，為了簡便，以 e 代之。注音時是簡便了，劃韻時卻增加了一層假而具。必須拋開假而具，按照其實際讀音劃韻。因此 ie、ue 不應與 e 同韻，而應自成一韻。《平水韻》中，此二韻雜于九佳六麻，《十三轍》始辟“乜斜”，反映出讀音的發(fā)展分化狀況。</p><p>an、en 不同韻。</p><p>這兩個韻母的字，有一部分在古代讀音是相同或相近的，因而《平水韻》把它們歸入同一個韻部(十三元)?，F在有些地方方言中還保留著這種坊音，但普通中已明顯的區(qū)別出來了。這兩個韻母雖然都是以鼻音n做為韻尾，但做了韻腹的主元音不同，因而韻身不同。按照“同身同韻”的標準，不應同韻。</p> <p>en、eng 不通押。</p><p>古人多有 en、eng 通押現象，多見于詞?，F在有的地方方言中，仍有 en、eng 不分的現象，即是古音的殘留。普通話中，它們的讀音差別是非常明顯的，不能通押。且新韻只有十幾個韻部，字量大，余地大，用韻再無放寬的必要。因此，不論從“同身同韻”的標準來說，還是從具體操作的尺度來說，這兩個韻部都不應再通押。</p> <p class="ql-block">諸親們，了解了“韻”和“平水韻”、“新韻”內涵后，仔細讀一讀自古以來，靈活運用韻律的許多名家名詩詞。我們創(chuàng)作就不必太過刻板，更不必太苛求詩詞愛好者們。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 再談點滴：</p><p class="ql-block"> 平仄是中國古典詩詞中的韻律，用來區(qū)分漢字聲調的不同。在現代漢語中，普通話的四個聲調與平仄的對應關系如下：</p><p class="ql-block"> 平聲：對應普通話的第一聲（陰平）和第二聲（陽平）。發(fā)音時聲調較為平緩，沒有明顯的高低升降變化，如“媽（m?。薄奥椋╩á）”。</p><p class="ql-block"> 仄聲：對應普通話的第三聲（上聲）和第四聲（去聲）。發(fā)音時聲調有高低起伏或降調等變化，如“馬（mǎ）罵（mà）。</p><p class="ql-block"> 在古代漢語中，漢字的聲調分為平、上、去、入四聲。其中，“平”指的是平聲；“仄”包括上聲、去聲和入聲。不過，在現代漢語中，入聲已經消失，分別并入了其他聲調。</p><p class="ql-block"> 區(qū)分平仄在詩詞創(chuàng)作和欣賞中具有重要意義，它能使詩詞具有節(jié)奏感和韻律美。通過合理運用平仄，可以讓詩詞的聲調更加和諧，增強作品的藝術感染力。例如，杜甫的《登高》：“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！痹娋渲衅截平惶?，讀起來抑揚頓挫，富有音樂美感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>