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大手拉小手 閱讀路上一起走——遵化市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)之互助閱讀活動(dòng)掠影

教務(wù)處

<p>  嚴(yán)冬時(shí)節(jié),四時(shí)之盡,但冬并不是終結(jié),而是孕育種子的季節(jié);它們蓄精養(yǎng)銳,為春的到來(lái)躍躍欲試...... 11月23—27日,第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了為期一周的“大手拉小手,閱讀路上一起走”讀書(shū)節(jié)之互助閱讀活動(dòng)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">?“悅讀使者”~</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">家長(zhǎng)進(jìn)課堂讀書(shū)分享活動(dòng)</b></p><p><br></p> <p>叮鈴鈴,上課鈴聲響??</p><p>同學(xué)們快來(lái)看!誰(shuí)來(lái)了?</p><p>原來(lái)是爸爸!</p><p>原來(lái)是媽媽!</p><p>爸爸媽媽來(lái)干嘛?</p><p>他們給我們講書(shū)的故事來(lái)啦~~</p> <p>  為充分挖掘家長(zhǎng)的教育資源,增進(jìn)家校間的合作與交流,使家長(zhǎng)成為學(xué)校大閱讀的合作者、支持者,同時(shí),讓學(xué)生體驗(yàn)家長(zhǎng)進(jìn)課堂分享閱讀所帶來(lái)的意外驚喜和不一樣的閱讀體驗(yàn),進(jìn)一步激發(fā)閱讀興趣,各年級(jí)各班邀請(qǐng)一名書(shū)香家長(zhǎng)作為本屆讀書(shū)節(jié)的“悅讀使者”走進(jìn)課堂,和孩子們一起分享不一樣的閱讀體驗(yàn)。</p> <p>  受邀請(qǐng)的家長(zhǎng)們?cè)诠ぷ髦喑槌鰧氋F時(shí)間,積極與班主任老師交流溝通。憑借各自的人生閱歷、專業(yè)和特長(zhǎng),精心準(zhǔn)備書(shū)目、道具,設(shè)計(jì)課程,制作課件。他們的到來(lái),得到了孩子們的熱烈歡迎。</p> <p>  為了給孩子們帶來(lái)不一樣的“視聽(tīng)體驗(yàn)”,家長(zhǎng)們可謂八仙過(guò)海,各顯神通:有的準(zhǔn)備了精彩的表演和小游戲,有的安排了有趣的彩蛋,還有的為孩子們贈(zèng)送了書(shū)籍和精美的小禮物。臺(tái)下,孩子們或聚精會(huì)神地傾聽(tīng),或大膽表達(dá)自己的想法,或忍俊不禁地開(kāi)懷大笑……小小的他們心里,對(duì)閱讀又多了一份新的思考和收獲。</p> <p>  家長(zhǎng)們來(lái)自各行各業(yè),共同的目的只有一個(gè):那就是助力孩子們的閱讀!他們用自己的智慧和熱情,讓孩子們領(lǐng)略到閱讀的重要和多姿多彩,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),這樣的課堂是一種新鮮的感受,同時(shí)更是一次難忘的記憶!</p> <p>  “很開(kāi)心有這樣一個(gè)走進(jìn)課堂的機(jī)會(huì),跟孩子們好好聊聊讀書(shū)的意義和樂(lè)趣,過(guò)了一把教書(shū)癮。相信這對(duì)我和孩子們來(lái)說(shuō),都是一次很寶貴的經(jīng)歷。”一位剛走出教室的家長(zhǎng)笑著說(shuō)。課后,學(xué)校為每位家長(zhǎng)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,以感謝和鼓勵(lì)為此次活動(dòng)認(rèn)真付出的家長(zhǎng)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">?“讀書(shū)榜樣”~</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>六年級(jí)走進(jìn)中低年級(jí)好書(shū)推薦活動(dòng)</b></p><p><br></p> <p>  不光有家長(zhǎng)助力閱讀,為了能讓中低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們感受到更多閱讀的樂(lè)趣,同時(shí)進(jìn)一步提高六年級(jí)小哥哥、小姐姐們的閱讀輸出能力,六年級(jí)各班推選出的讀書(shū)榜樣們,帶著自己喜歡的書(shū),利用課間大閱讀時(shí)間,走進(jìn)了中低年級(jí)的教室。</p> <p>  “親愛(ài)的小學(xué)弟,小學(xué)妹們,你們好!……”這些六年級(jí)的讀書(shū)榜樣們以個(gè)人或組合的方式,不僅制作了課件推薦好書(shū),還結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷,暢談閱讀收獲。他們落落大方,有問(wèn)必答,儼然一位位小老師的模樣。講臺(tái)下的學(xué)弟學(xué)妹們比平時(shí)上課還要認(rèn)真,眼神里滿滿的崇拜……</p> <p>瞧這邊笑靨如花,這是書(shū)的樂(lè)趣吧!</p><p>看這邊認(rèn)真聆聽(tīng),這是書(shū)的魅力吧!</p><p>聽(tīng)這邊慷慨激昂,這是書(shū)的情致吧!</p> <p>  分享結(jié)束后,孩子們意猶未盡地在日記中寫(xiě)下了對(duì)讀書(shū)榜樣哥哥姐姐們的喜愛(ài),充滿了對(duì)所推薦書(shū)目的閱讀新期待。</p> <p>  書(shū)是甜甜的,愛(ài)是濃濃的,一起讀書(shū)的時(shí)光,總是愉快而又心滿意足的。本次互助閱讀活動(dòng)雖已告一段落,但潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的書(shū)香滋養(yǎng)會(huì)一直延續(xù)。相信會(huì)有更多的家長(zhǎng),更多的學(xué)生和我們一起行動(dòng)起來(lái)。讓我們大手拉小手,閱讀路上一起大步向前走,為學(xué)習(xí)加油,為成長(zhǎng)助力!</p>

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