<div> 碩果累累點山野，秋水盈盈映星河，在這充滿詩情畫意的深秋，企沙鎮(zhèn)中心小學班主任團如期召開了《盞》論壇研討交流會。<br></div> 企沙鎮(zhèn)中心小學江洪流校長這樣說到：教師要立足于學生長遠的發(fā)展，堅持以文化育人，環(huán)境育人，要把墻壁上的東西變成活的東西，“只爭朝夕，不負韶華；以夢為馬，長風破浪”。要多借助活動這個大平臺來培養(yǎng)孩子的集體主義精神，吃苦耐勞的品質。 暢所欲言 班主任團團長鄧筱梅老師提出了本次會議的問題導向：怎樣才能更好地培養(yǎng)學生課堂專注力？在輕松、愉快的會議氛圍中各位班主任們踴躍發(fā)言。 <p> 沈軍偉老師談自己的觀點：影響學生注意力的有主觀因素和客觀因素，如教學內容形式單一容易引起學生疲勞，不能長時間的集中注意力；可以運用心理學的方法來引導學生，同時優(yōu)化課堂結構，充分發(fā)揮學生的主動性，活躍課堂氛圍，重點培養(yǎng)學生學習的興趣。</p> <p> 徐玉老師講述，良好的導入是一個好的興趣的開始，同時在課堂之上針對全體學生授課把控調節(jié)好課堂節(jié)奏，發(fā)現學生的細微之處，做到勞逸結合；根據學生的特點有針對性的進行教學，多鼓勵學生，多表揚學生。</p> <p> 張若梅老師認為要重視課堂上課時間的重要性，上課之前要告知學生學習的重要性以及走神的后果，同時在授課過程中要以無聲的言語提醒學生，并在課后積極的詢問了解學生究其原因幫其改正。最后強調教師要不斷反思和改進自己的教育教學方法。</p> 裴鐵兵老師講到要想管好一個班，上好一節(jié)課，提高學生的成績，首先是思想上的轉變，老師著眼于學生長遠發(fā)展做準備，同時一針見血的指出要老師做好四十分鐘課堂的精彩表述，備課要充分，上課精彩，講解詳略得當，以自身的人格魅力來感化學生。 陳翠萍老師強調在教學過程中教學內容要生動形象，可以借助多媒體設備創(chuàng)設豐富多樣的教學環(huán)節(jié)，同時如果發(fā)現學生走神可以通過眼睛注視，提問問題，走到學生旁邊等措施來提醒學生。 林世麗老師強調首先老師上課要做好充分的準備，在授課過程中對重要的知識點進行詳細的講授，同時理論聯系實際，提高全體學生的注意力和興趣。同時做好課堂約定，如口號：站，站如松，坐，坐如鐘。 吳蘋萍老師雖然是新入職的教師，但是在班級管理方面卻獨樹一幟，她管理下的三年級2班多次得到校領導的表揚。 專家引領 <p> 張彩文老師就“怎樣才能更好地培養(yǎng)學生課堂專注力？”談自己多年工作經驗：1、樹立學生榜樣，形成良好班風;2、形成教師個人魅力，提高課堂教學質量;3、觀察了解學生，適當開展提高專注力的活動。</p> <p> 吳承禧副校長在會上作具體工作布置，并強調全體班主任要做到人到、心到、情到。</p> 領導策略 <p> 江洪流校長對本次活動給予了充分的肯定，同時表示在今后的教育教學過程中我們要用心去發(fā)現，用心去觀察每一位學生，作為老師要在教學過程中常反思，在反思中成長，為孩子們的成長保駕護航。</p> <p> 縱然山峰再高，我們也時刻不能忘記我們就是一群勇敢的登山者；即使大海的風浪再高，我們也要時刻提醒自己是一群優(yōu)秀的水手。在迎接困難和挑戰(zhàn)面前，我們攜手勇往直前，企沙鎮(zhèn)中心小學全體班主任的心都和孩子們的心緊緊連在一起。</p><p><br></p><p><br></p><p>圖：班主任團成員</p><p>文：沈軍偉</p>