東明幼兒園“幼教促交流研磨共成長”教師交流會

東明教育集團

教育就是一朵云推動另一朵云????一個靈魂撼動另一個靈魂??????在這個過程中彼此長大??????假如我們給孩子一縷陽光??????孩子就會還我們一個太陽?????? 為了充分發(fā)揮示范、引領、輻射作用，搭建幼兒教育教學交流的橋梁，引領教師關注教育實踐中的教育策略，不斷提升教育實踐智慧，分享同伴的教育經驗，提高教師的教育教學研究、總結教學經驗的能力。11月27日，東明教育集團附屬幼兒園開展以"幼教促交流研磨共成長"為主題的教師教育故事、工作總結分享交流活動。 每位老師都用心精心準備了自己在教育教學工作中親身經歷的、印象深刻的教育故事和工作總結。教育故事呈現著老師與孩子在幼兒園里生活的每一個成長瞬間；工作總結記錄著老師和孩子、家長的感人事跡。不管是晨曦中的頓悟，還是薄暮中的迷惘，不管是教學中的欣喜，還是交流中的感動，都會給我們以啟迪、以啟示。 大一班班主任李麗：有愛才有教育。對每一位幼兒一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給我們。 大一班教師賀曉童：因為年輕，對待任何事情要虛心，要有苦心，更要有恒心。 大二班班主任劉影：積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。 大二班教師曹雪：有播種就會有收獲，有付出就會有回報。虛心學習，兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。 大三班班主任王曄：日月如梭，寒暑交替，成為幼兒教師后才發(fā)覺其實什么時候開花并不重要，重要的是他永遠在成長！ 大三班教師周鳳：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。 大四班班主任常靜：回顧幾個月來的每一件小事，一幕幕閃過時，嘴角的微笑，足矣！也許就是我每次滿懷欣喜的來到幼兒園，不遺余力地幫助每個孩子每一天多進步一點點，讓從這兒畢業(yè)的孩子,都成為一名優(yōu)秀的小學生。 大四班教師劉嶸："為了每一個孩子都有進步"，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑＮ医弑M自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了工作。 在分享活動中教師根據自身的特點和優(yōu)勢以及幼兒年齡特點，結合具體案例展示了自己在班級常規(guī)管理、幼兒教育方法、家長工作等方面的成功經驗和有效做法。可謂班班有新意、人人有特色，讓在座的老師們領略了每位教師的獨特風采。 分享結束后，張穎園長帶領教師們進一步交流討論，她充分肯定了老師們開園以來的辛勤努力，并給老師們指出，如何將感人的故事結合教育理論進行提升總結。張園長針對本次會議做了總結:幼兒園班級工作事情繁雜，要求細致，以“一切為了孩子”作為工作的動力和目標，讓幼兒健康快樂成長！教育者必先受教育，正人者必先正己。幼兒園教育工作的特殊性要求幼兒園老師必須具有良好的心理素質和專業(yè)素質。在忙碌的工作中，時刻保持著一份“優(yōu)雅”！ 通過這次教師工作經驗交流活動，使每位老師都有所得、有所思，是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂和幸福的分享；既拓寬了大家的知識，開闊了眼界，又增進了感情和友誼、相互學習、取長補短，為創(chuàng)建和諧、特色班級起到積極地促進作用。 作為特色我們認為，一是要適合自己的才是最好的，二是要符合孩子的年齡和學習特點。通過不斷的思考、實踐、反思和再實踐的過程，我園在東明教育集團劉洲祥校長的引領和指導下，張穎園長帶領全園教師逐步形成了“玩中學、做中樂”的實踐操作特色課程。東明幼兒園特色課程開展旨在培養(yǎng)孩子敢于擔當、樂于分享、懂得感恩、善于與人合作的能力。 東明教育集團附屬幼兒園自辦園以來，始終不忘初心，一直以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，有好的老師，就能有好的的教育，我們有一支勤奮好學，工作認真，年輕有為的隊伍，老師們有耐心、責任心、愛心，對每一位孩子負責，是孩子們最好的選擇！