<p> 為了提高自身素質(zhì)，展息縣二中教師風(fēng)采，大力加強(qiáng)教研組建設(shè)，促進(jìn)我校教師教學(xué)水平和教學(xué)技能的提高，以落實課程改革精神，我校展開了為期兩周的校級優(yōu)質(zhì)課比賽。2020年11月24日下午，文綜組第二場優(yōu)質(zhì)課比賽如期舉行。</p> <p> 首先，由九年級道法老師耿宏歌在夢（2）班講授部編版九年級下冊第二單元第三課第二框《與世界深度互動》。該課放眼世界，講述了中國影響世界，同時世界也影響中國。中國的發(fā)展離不開世界，世界的繁榮穩(wěn)定也離不開中國。耿老師深入淺出，言簡意賅，有講有練，有讀有背。學(xué)在課堂消化在課堂！</p> <p> 第二節(jié)，九年級歷史老師安晴在夢（3）班講授《羅斯福新政》。本節(jié)課安老師采用材料問題引領(lǐng)的方式，從羅斯福的“爐邊談話”導(dǎo)入本課，用三個環(huán)節(jié)進(jìn)行講授。第一個環(huán)節(jié)“女神難遇，危機(jī)四伏”使學(xué)生了解了美國經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的背景、原因和表現(xiàn)。第二個環(huán)節(jié)“英雄救美”使學(xué)生深入了解了羅斯福及他的新政措施。羅斯福在美國經(jīng)濟(jì)全面崩潰的時刻挽狂瀾于既倒，扶大廈于傾危，用自己的智慧成功化解了美國歷史上的一道難題，成為美國歷史上最受人民愛戴的總統(tǒng)之一。第三個環(huán)節(jié)“反思危機(jī)，回眸新政”使學(xué)生認(rèn)識了羅斯福新政的特點和本質(zhì)，從而能夠辯證地去看待羅斯福新政。課堂上安老師善于運用啟發(fā)式教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生思考、歸納和總結(jié)，采用獨立探究和小組合作相結(jié)合的方式，講練結(jié)合，扎實有效。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 時校長和張校長積極參與全校教研！</p> <p> 第三節(jié)課，由七年級道法老師張?zhí)锲G在7（5）班講授《愛在家人間》。本節(jié)課張老師從“體味親情”、“愛的碰撞”、“溝通傳遞愛”這三部分引領(lǐng)學(xué)生處理好《師長情誼》中自己與長輩等家人之間的關(guān)系。</p><p> 張老師的課堂學(xué)生參與度高，課堂氛圍活躍。課堂開始，由幾位同學(xué)分享自己家中親情之愛實例體味親情，明白在我們生活中親情無時無刻都是存在的。但是由于每個家庭親情表現(xiàn)形式不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，所以避免不了的會發(fā)生一些親子沖突。由此進(jìn)入第二部分“愛的碰撞”的學(xué)習(xí)，通過小視頻《小別離》里方朵朵與父母發(fā)生沖突的事例，再找學(xué)生結(jié)合自身實際來舉例，總結(jié)得出親子沖突產(chǎn)生的原因。最后進(jìn)入第三部分“愛的溝通”講授，學(xué)會解決親子沖突的方法。并用“角色扮演”將本課推向高潮，使重難點得以突破。</p> <p> 通過此次活動，相信每個人都有所感悟和收獲。漫漫教學(xué)路上，需要相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，不斷進(jìn)步，我們才能變得更好更強(qiáng)！</p>