<p> 秋季天氣干燥，許多小朋友會(huì)出現(xiàn)上火、流鼻血、便秘的現(xiàn)象， 在平時(shí)觀察中發(fā)現(xiàn)班上幼兒不愛吃芹菜，希望通過本次活動(dòng)讓孩子們對(duì)芹菜的好處有深入了解，并喜歡吃芹菜，為此我們班的種植園地也種上了芹菜。</p> <p> 每天的飯后散步，班級(jí)的小菜園是孩子們最喜歡去的地方。</p><p>樂樂說：“看看種的芹菜有沒有長(zhǎng)高”？</p><p>佑佑說：“要不要喝水”？</p> <p>孩子們總不會(huì)忘記給芹菜澆澆水、拔拔草??</p> <p>目標(biāo):</p><p>1.運(yùn)用多種感官感知芹菜的外形特征，體驗(yàn)操作的樂趣。</p><p> 2.初步了解芹菜對(duì)人體的好處，愛吃芹菜。</p><p>以下是本班課程的脈絡(luò)圖：</p> <p> 第一次在幼兒園跟新鮮芹菜的親密接觸，孩子們都顯得非常興奮，通過老師的講述，知道了原來芹菜也有好多種。</p> <p>你們知道“芹菜小姐”的“頭發(fā)”、“身體”、“裙子”分別是芹菜的哪一部分嗎？</p><p> “頭發(fā)”就是它的根</p><p> “身體”就是它的莖</p><p> “裙子”就是它的葉</p><p> 我們平時(shí)吃的就是芹菜的莖。</p> 生活活動(dòng)：《擇芹菜》 <p>我們一起來理芹菜規(guī)則:</p><p>1. 摘的時(shí)候要從葉柄的底部開始摘，盡量不要扯斷芹菜的莖哦！</p><p>2. 數(shù)一數(shù)，摘下了幾片葉子？</p> <p> 寶貝們?cè)谧约簞?dòng)手摘芹菜呢，芹菜要去掉它的根和葉，留下莖，看，我們多認(rèn)真吶！???? ???? ????</p> <p> 芹菜是長(zhǎng)什么樣子？經(jīng)過老師的介紹，讓我們知道了原來芹菜它穿綠顏色的衣服，聞起來還有香香的味道呢！</p> <p> 通過本次活動(dòng)，孩子認(rèn)識(shí)了芹菜，了解芹菜的生長(zhǎng)環(huán)境及結(jié)構(gòu)，知道芹菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，對(duì)身體的益處，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣！</p> 科學(xué)實(shí)驗(yàn)《芹菜吸水》 <p> 芹菜吸水實(shí)驗(yàn)是一個(gè)有趣的視覺實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)讓幼兒了解基礎(chǔ)科學(xué)概念的好方法，通過觀察，孩子可以了解植物是如何吸收水分生長(zhǎng)的。為了讓實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更直觀，用了三種不同的顏色，這樣芹菜的莖吸水的現(xiàn)象就非常明顯。</p> <p>經(jīng)過多日觀察小朋友們發(fā)現(xiàn)了芹菜是用它的莖吸收水分的慢慢長(zhǎng)大的！</p> 體育活動(dòng)《跨欄、丟芹菜》 <p>活動(dòng)目標(biāo):</p><p> 1.通過跨欄障礙物練習(xí)平衡和協(xié)調(diào)能力。</p><p> 2.感知身體的平衡，提高觀察、和創(chuàng)造能力。</p><p> 3.體驗(yàn)集體合作游戲的快樂，喜歡體育活動(dòng)。</p><p> 4.培養(yǎng)幼兒合作能力。</p> <p>老師：小朋友想想怎么跟芹菜小姐姐玩游戲呢？</p><p>嘟嘟說：“我可以跟它拔河”。</p><p>佑佑說：“我可以跟它跨欄”。</p><p>周周說：“我可以跟它玩丟手絹（丟芹菜）的游戲”。</p> 繪畫活動(dòng)《畫芹菜》 <p>奇妙的芹菜，能印出各種美麗的圖案。</p> <p>芹菜貼畫</p> 語(yǔ)言活動(dòng)：《童謠芹菜》 <p>芹菜芹菜真可愛，</p><p>生來一身綠衣褂，</p><p>小小葉，細(xì)細(xì)桿，</p><p>遠(yuǎn)看就像花一把。 </p><p>芹菜芹菜啥本領(lǐng)，</p><p>涼拌燒菜包餃子，</p><p>味道香香功用大，</p><p>寶寶吃了笑哈哈。</p> <p>生活小百科?：多吃芹菜有助于降低血壓，清熱解毒，防中暑，還可以潤(rùn)腸通便和減肥哦……</p> <p>今天的小任務(wù)：我是媽媽的??小幫手，自己挑選好吃的芹菜哦！孩子們自己走進(jìn)超市菜市場(chǎng)近距離的接觸芹菜，更好的去了解芹菜。</p> <p>見識(shí)了芹菜的多種吃法，我們都喜歡上了吃芹菜呢</p> <p>芹菜炒百合、芹菜炒肉絲、芹菜豬肉水餃??</p> <p> 在班本課程的實(shí)施中我們追隨孩子的興趣，為孩子創(chuàng)設(shè)探究問題的場(chǎng)所，使主題不斷地發(fā)生和發(fā)展。通過觀察來激發(fā)幼兒的好奇心；通過議、探、玩、嘗，孩子們與芹菜也漸漸密切起來。每個(gè)孩子都是一粒種子，教育是肥沃的土壤，教師的作用在于幫助種子找到合適的土壤。時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開！</p> 活動(dòng)反思 <p> 此次活動(dòng)，孩子們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)芹菜的秘密，在玩中獲得經(jīng)驗(yàn)。孩子們通過直接感知和親身體驗(yàn)，以多樣化的操作，嘗試進(jìn)行比較、觀察、感知獲得多方面的能力。不僅體現(xiàn)了生活即教育的理念，也是一次生動(dòng)有趣的生命課程之旅。</p> <p>慢慢等待芹菜長(zhǎng)大吧……</p>