<p><b> 在日常生活中，不管去哪里我們在路上都可以見到各種各樣的交通標(biāo)志，如果讓我們自己設(shè)計一條道路，你會設(shè)計什么樣子的？路上會有哪些交通標(biāo)志呢？</b></p> <p> 每天清晨，起床洗漱完畢之后，爸爸媽媽就會開著車把我們送到幼兒園上學(xué)??～</p> <p> 美好的一天開始啦～ 一路上，我們會看見許許多多的車，還有各種各樣的交通標(biāo)志。</p> <p> 這個星期，老師教會了大家新的知識，學(xué)到了很多交通安全知識，還認(rèn)識了了很多在上學(xué)路上不常見，但是也很重要的交通標(biāo)志，比如注意兒童??，注意落石～等等</p> <p> 我們把上學(xué)路上的路線和見到的交通標(biāo)志都畫了下來～當(dāng)然，我們還加上了自己喜歡的東西，比如在我上學(xué)的路上沒有紅綠燈??，但是為了讓人們更加注意行車安全，我給他們設(shè)計了一個紅綠燈。</p> <p> 路線和標(biāo)志我們都畫好了，接下來當(dāng)然是要出去工作了，我們要建造出各種各樣的不同道路～</p> <p><b>??第一次搭建</b></p> <p>我是項目總工，對整個項目進(jìn)行總指揮。</p> <p>我是監(jiān)理人員，負(fù)責(zé)安全監(jiān)督工作。</p><p><br></p> <p>我是施工隊的，負(fù)責(zé)運材料，施工～</p><p><br></p> <p>各就各位，開始施工??</p><p>我們一起合作搭建的長長道路～</p> <p>有道路必須要有停車的地方，你看我們建的停車場???～</p> <p><b>??小結(jié)：</b></p><p> 第一次搭建小朋友很興奮，因為可以動手搭建自己設(shè)計好的的道路。但是，理想和現(xiàn)實總是有差距的，小朋友們顧著搭建長長的道路，沒有考慮到實際問題，這樣搭建能不能走？斑馬線的一頭被其他建筑物擋住了，立交橋的上坡路搭不穩(wěn)倒塌……等等。</p> <p><b>??第二次搭建</b></p> <p> 經(jīng)過第一次搭建的失敗，這次小朋友們總結(jié)了經(jīng)驗，進(jìn)行了更加明確的分工合作，開始了第二次搭建……</p> <p>先把路面拼出來，長板不夠，短板來湊～</p> <p>不一會兒，路面結(jié)構(gòu)初顯～</p> <p>在緊張的施工中，道路越鋪越長了～</p> <p>工程師們還設(shè)計了人行過街天橋</p> <p>下天橋的路還有待商榷……</p> <p>這邊的路面已建好，但是工程師們并沒有休息，正在給道路做綠化和安全護(hù)欄。</p> <p>有了道路，這邊的小朋友馬上就修建起了一個大型商場，商場門口禁止??停車。</p> <p>那到商場逛街該停車到哪里去呢？小朋友又動手修建了一個停車場???</p> <p>這邊就有小司機(jī)開著車帶著妹妹來購物啦～要按車位停車哦～</p> <p>不一會兒，一個集購物、娛樂為一體，交通便利的大型社區(qū)完成了?</p> <p><b>??小結(jié)：</b></p><p> 經(jīng)過第一次失敗的實踐，小朋友們腦海里的設(shè)計模型逐漸清晰，剛開始我的要求只是一條可以走過去的路，但是沒想到孩子們帶給我那么多的驚喜。他們居然從修建一條道路開始，把它變成一個完善的社區(qū)。每個幼兒都是一個散發(fā)獨特光芒的個體，“我看過了，我忘記了，我聽過了，我記不清了，我做過了，我就記住了”，開展的大型戶外建構(gòu)游戲引領(lǐng)幼兒在五大領(lǐng)域方面發(fā)展，讓幼兒的潛能得以開發(fā)，并放手讓孩子去游戲，讓孩子做自己游戲的主人，對孩子長遠(yuǎn)發(fā)展和動手能力的發(fā)展有著非常重要的意義和價值！</p>