<p>第一課《鐘表上的時間》</p><p>教學重點與難點：</p><p>1.初步認識鐘表，辨認分針和時針。</p><p>2會辨認整點時間，能夠根據(jù)時間找相同的鐘表發(fā)展幼兒的觀察能力和分辨能力；</p> <p>孩子開始有意識的認識鐘表了，那么家長如果想要讓孩子更加了解熟悉，可以購買帶有數(shù)字的電子手表了。</p> <p>第二課《照鏡子》</p><p>教學重點與難點：</p><p>1.通過觀察找出芬尼奇的鏡面圖，把握鏡面圖的特點，發(fā)展孩子的觀察能力。</p><p>2.能夠根據(jù)芬尼奇的不同動作，找出相應的鏡面圖，發(fā)展幼兒的空間能力；</p> <p>在這一張當中涉及到鏡面動作，很多抱糖果的動作很類似，所以需細心觀察，對于大年齡段的孩子來說并沒有難度，但是要更細心哦。</p> <p>第三課《芬尼奇畫畫》</p><p>教學重點難點：</p><p>1.能觀察出畫面所用的顏色，找出相應的顏色組合，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和分辨能力，激發(fā)孩子喜歡繪畫的興趣。</p><p>在小班，中班的基礎上已經(jīng)學過這些類似的內(nèi)容了，所以呢，對于大班的孩子來說，這個也是比較簡單的哦。</p> <p>第四課《缺少了誰》</p><p>教學重點與難點：</p><p>1.能通過與圖例比較，找出缺失的小朋友，發(fā)展幼兒的觀察能力；</p><p><br></p> <p>第五課《找到正確的位置》</p><p>教學重點與難點：</p><p>1.能夠根據(jù)位置進行對應，找到缺失的小朋友；</p><p><br></p> <p>第6課《他們用到了什么？》</p><p>教學重點與難點：</p><p>1.能夠根據(jù)畫面中的情景判斷出所需要的物品，培養(yǎng)孩子的推理能力；</p><p>2.通過觀察畫面調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗，豐富幼兒的生活常識，培養(yǎng)幼兒知識遷移能力，知道為什么要用這張物品。</p><p><br></p> <p>第7、8、9、11課《有趣的漢字》</p><p>教學重點與難點：</p><p>1.通過觀察了解卡片中物品的名稱，培養(yǎng)幼兒對物品的認知能力和知識遷移能力；</p><p>2.根據(jù)物品名稱找出相應的漢字，對認字產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)幼兒的語言運用能力。</p><p>在這幾張卡片當中，主要是教我們的小朋友去理解，認識不同的字，我們由半具象圖片轉(zhuǎn)換成抽象的文字，讓孩子更有趣的去接受。另外的話，我們可以做命名，辨別，確認三階段教學，讓孩子記憶更深刻。</p><p><br></p> <p>第十課《他們在干什么？》</p><p>教學重點與難點：</p><p>1.通過觀察畫面變得不同的動作，掌握相應的動詞，發(fā)展幼兒語言的運用能力；</p><p>2.能夠根據(jù)動作找到相應的漢字，培養(yǎng)幼兒認識漢字的興趣；</p> <p>第12、13課《小手拍拍》</p><p>教學重點與難點：</p><p>1.認識物品能說出物品的名稱，豐富幼兒對物品的認知；</p><p>2.能夠理解題意，把詞語的字數(shù)與拍數(shù)相對應，提升幼兒的推理能力。</p> <p>第14課《寫寫畫畫》</p><p>教學重點與難點：</p><p>1.把握原有線條的規(guī)律，推導出延續(xù)的線條發(fā)展，孩子的推理能力；</p><p>2.分辨相似線條的走向，發(fā)展幼兒的觀察能力；</p><p><br></p> <p>這張對孩子來說真太難，有的孩子不細心的話，還是會容易出錯，可以用手指先描畫，再推選答案。</p> <p>第15課</p><p>教學重點與難點：</p><p>1.辨認數(shù)字，把握數(shù)的實際意義，發(fā)展幼兒的數(shù)學邏輯能力；</p><p><br></p> <p>第16課《數(shù)一數(shù)》</p><p>教學重點與難點：</p><p>1.運用對應的方法找答案，能目測出每組小朋友的數(shù)量，發(fā)展幼兒的觀察能力；</p> <p>第二本對于孩子們來說相對是比較簡單的，重點學習一個是時鐘，一個是認字，有的地方不是新就會容易出錯，那我們這一本可以快速學習。</p> <p>孩子學習情況</p> <p>托班教材適合2.5-3歲</p> <p>小班教材適合3-4歲</p> <p>中班教材適合4-5歲</p> <p>大班教材適合5-7歲</p> <p>6鈕板</p><p>10鈕板</p> <p>邏輯狗四大特點：</p><p>權威性、系統(tǒng)性、獨特性、豐富性</p><p> 1000多種思維互動游戲，科學的個性化思維能力培養(yǎng)方案，獨具體系的自檢系統(tǒng)，以興趣引發(fā)兒童自主學習的能力，多角度激發(fā)兒童創(chuàng)造力和發(fā)展思維；</p><p>培養(yǎng)孩子良好的邏輯思維能力從邏輯狗開始????</p><p><br></p><p>桐丹教育蒙臺梭利國際早教中心</p><p>電話：13924131626、02062726271</p><p>地址：廣州市黃埔區(qū)南崗鎮(zhèn)騰訊路自編33號1-108-111（京東員工大樓一樓）</p>