<p><b style="font-size: 20px;"> 當兒童在美術(shù)活動中的作品不盡人意，是他們錯了，亦或是我們錯了？幼兒說“我不會畫”怎么辦？成人是否需要示范呢？教師如果解讀幼兒的美術(shù)作品呢？</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??及時通知??</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 兒童畫是畫其所想而非畫其所見。兒童擁有遠比成人所想象的更敏銳的感覺，我們只有了解了兒童畫與成人畫的區(qū)別，才能更準確地欣賞評價兒童的美術(shù)作品。為此商丘丘市第二幼兒園組織全體教師觀看來幼兒美術(shù)活動開展的深度對話：指向生命成長的幼兒園美術(shù)活動開展！</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??講座掠影??</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 孫起英、季紅、阮玨、陳會老師主講“指向生命成長的幼兒園美術(shù)活動開展”“如何解讀幼兒的美術(shù)作品”“幼兒美術(shù)活動中如何提現(xiàn)游戲性”做詳細的講解.</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??認真聆聽??</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 通過此次聆聽，老師們學習到，繪畫是兒童心靈的圖像符號，是生命成長的需要，兒童通過繪畫完善與外部世界的交流，表達著人之初最無邪的情感。兒童美術(shù)中最重要的是真，即體現(xiàn)本能和個性方面，這正是我們現(xiàn)在很多美術(shù)創(chuàng)作中所缺少的。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??交流分享??</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 教師在線上課堂學習后，對于幼兒園美術(shù)活動的開展有了新的理解和想法，并在微信群里各抒己見和想法。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 美術(shù)活動是幼兒喜歡的一種藝術(shù)活動，是幼兒認識世界，探索世界的重要手段。孩子們不僅能夠從美術(shù)活動中得到無窮無盡的樂趣，還能發(fā)展動手動腦，想象觀察，發(fā)散思維的能力。作為教師，我們應拋開傳統(tǒng)的教學方法，順應孩子的發(fā)展；開創(chuàng)更具有創(chuàng)意的新課程；讓我們的教學更有趣，有活力。讓孩子們用一雙靈巧的雙手繪畫出一幅自然世界迷人的景色！</b></p>