萬(wàn)童愛農(nóng) 秋日摘香

李梅林

重慶市梁平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮萬(wàn)童愛農(nóng)· 秋日摘香——稻田豐收節(jié)—示范活動(dòng)— 行至高梁·心納平川歷史綿長(zhǎng)·人文厚重 　　教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的途徑，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)踐教育，使其接觸自然，了解社會(huì)，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)和艱苦奮斗的精神。11月25日，梁平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“萬(wàn)童愛農(nóng)·秋日摘香——稻田豐收節(jié)”示范活動(dòng)，以體驗(yàn)農(nóng)活為主要任務(wù)，將教育與勞動(dòng)有機(jī)結(jié)合，有效實(shí)施全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 　　本次活動(dòng)由梁平區(qū)委宣傳部、梁平區(qū)教育委員會(huì)、梁平區(qū)財(cái)政局、梁平區(qū)梁山街道辦事處主辦，梁平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦。中共重慶市梁平區(qū)委宣傳部部務(wù)會(huì)成員、區(qū)社科聯(lián)副主席鄧清洪,中共重慶市梁平區(qū)委梁山街道黨工委書記周斌,梁平區(qū)教委副主任蔣開華,梁平區(qū)財(cái)政局黨建科長(zhǎng)邱興旺,梁山街道黨工委委員、黨政辦主任王濤,重慶五洲世紀(jì)教育科技有限公司總經(jīng)理張乾明等蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。 　　共計(jì)十所學(xué)校參與活動(dòng)，重慶市兩江新區(qū)星光小學(xué)、重慶市兩江新區(qū)橡樹灣小學(xué)、重慶市兩江新區(qū)人和小學(xué)、重慶市兩江新區(qū)童心小學(xué)、重慶市大渡口區(qū)雙山實(shí)驗(yàn)小學(xué)、重慶市渝北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、重慶市渝北區(qū)龍山小學(xué)、萬(wàn)州區(qū)雞公嶺小學(xué)、梁平區(qū)蟠龍小學(xué)，梁平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。 　　光臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的還有重慶市人民小學(xué)、酉陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、永川區(qū)興龍湖小學(xué)、兩江新區(qū)金州小學(xué)、璧山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、綦江區(qū)營(yíng)盤山小學(xué)、忠縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、忠州三小、合川育才小學(xué)、重師大附小的領(lǐng)導(dǎo)及教師代表們。梁平區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)校代表，梁山街道轄區(qū)學(xué)校負(fù)責(zé)人，彭世偉校長(zhǎng)工作坊、吳世偉校長(zhǎng)工作坊的學(xué)員也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。 啟動(dòng)儀式 　　本次活動(dòng)分為三個(gè)階段，第一階段為豐收節(jié)啟動(dòng)儀式，第二階段是豐收節(jié)勞動(dòng)體驗(yàn)及節(jié)目表演，第三階段是在我校勞動(dòng)基地參加采摘?jiǎng)趧?dòng)。 　　梁平區(qū)教委副主任蔣開華同志致歡迎詞。首先他對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人致以最誠(chéng)摯的歡迎；對(duì)舉辦本次活動(dòng)提供支持和幫助的有關(guān)部門、各界人士致以最衷心的感謝；對(duì)辛勤勞作的工作人員、老師、同學(xué)們致以崇高的敬意；緊接著他對(duì)梁平的歷史文化、地理位置、規(guī)模、杰出代表等進(jìn)行介紹；勞動(dòng)創(chuàng)造美，他談到青少年應(yīng)在勞動(dòng)教育中養(yǎng)成良好德行，培養(yǎng)奮斗精神，在點(diǎn)滴勞動(dòng)中樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，在實(shí)踐體驗(yàn)中激發(fā)努力奮進(jìn)、自主追求的勇氣。 　　中共重慶市梁平區(qū)委宣傳部部務(wù)會(huì)成員、區(qū)社科聯(lián)副主席鄧清洪發(fā)言。他談到梁平是中國(guó)名柚之鄉(xiāng)，是中國(guó)壽竹之鄉(xiāng)，是中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)，還具有燦爛的農(nóng)耕文明。他講到本次活動(dòng)意義重大，將勞動(dòng)教育與我區(qū)自身深厚的農(nóng)耕文化有機(jī)結(jié)合，我校開展的一系列勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，出力流汗，接受鍛煉，磨練意志；讓學(xué)生將勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最崇高，勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最美麗的觀念內(nèi)化于心，外化于行。 　　教育離不開社會(huì)的支持，重慶五洲世紀(jì)文化產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)有限公司獲“中宣部、文化部、國(guó)家新聞出版廣電總局三部委第六屆全國(guó)服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)基層文化建設(shè)先進(jìn)集體”、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”等榮譽(yù)稱號(hào)。該公司總經(jīng)理張乾明一行來(lái)到我校，為我校籌建管樂團(tuán)并捐贈(zèng)10萬(wàn)元，圓孩子藝術(shù)夢(mèng)想，傳遞社會(huì)正能量。 勞動(dòng)體驗(yàn)? 節(jié)目表演 ??開場(chǎng)舞蹈 　　勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)在歡快喜慶的《節(jié)日歡歌》中拉開帷幕。我校高小玲副校長(zhǎng)用熱情洋溢的歌聲歌頌這美好的日子，孩子們用靈動(dòng)的舞姿詮釋“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎”的喜悅。 ??癩子鼓 　　梁平癩子鑼鼓是重慶市梁平區(qū)境內(nèi)流傳的一種傳統(tǒng)民間器樂，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，梁平區(qū)勞動(dòng)人民世代相傳，獨(dú)具巴渝文化特色的民間打擊樂。表演場(chǎng)面熱鬧非凡，表演者精妙絕倫，音韻起翹、耐人尋味的癩子鼓讓大家喝彩不斷，掌聲不息。 ??情景表演《娃哈哈》 　　新疆姑娘跳舞時(shí)經(jīng)常拿著“手鼓”，“手鼓”是維吾爾族的常用樂器。四年級(jí)的孩子們手持“手鼓”帶來(lái)維吾爾族歌曲表演《娃哈哈》，動(dòng)聽的歌兒訴說著無(wú)限的快樂，合著歡快的旋律，伴著歡樂的節(jié)拍，表達(dá)著對(duì)活動(dòng)的喜愛、對(duì)美好生活的憧憬。 ??農(nóng)活體驗(yàn)《南瓜的旅程》 　　都梁山，田野上，五谷豐登，瓜果飄香，南瓜不僅品類多，還是難得的美食。選手們按照將南瓜從起點(diǎn)搬運(yùn)終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)搬運(yùn)起點(diǎn)的路線，依次搬運(yùn)，體驗(yàn)農(nóng)活，孩子們投身其中，興奮不已，體驗(yàn)傳統(tǒng)農(nóng)活、感受豐收喜悅。 ??情景表演《嗯嗨呀》 　　一曲阿里郎，流傳千古；一舞嗯嘿呀，香溢大地。五年級(jí)的孩子們帶來(lái)朝鮮族舞蹈《嗯嘿呀》，他們?nèi)嵬矜鼓龋缦生Q展翅，如柳枝拂水；展現(xiàn)我校孩子們明朗激昂、細(xì)膩委婉、含蓄深沉的性格。 ??農(nóng)活體驗(yàn)《黃金落》 　　黃澄澄的玉米棒，一堆又一堆，像一座座小金山，玉米被全世界公認(rèn)為“黃金作物”。選手們圍成一團(tuán)各自展示著剝玉米粒的絕活，有的孩子小手扣除法，有的孩子小手排搓法，有的孩子顆粒拔牙法，勞動(dòng)磨紅了孩子們的小手，但他們沒有喊疼、喊累，一雙雙紅彤彤的小手彰顯的是“我能行”的決心。 ??《光盤行動(dòng)》 　　一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷，恒念物力維艱。孩子們采取情景劇，唱歌，舞蹈，朗誦等方式，告訴我們勤儉節(jié)約與愛惜糧食，自古以來(lái)便是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在言傳身教中代代相傳，我們要傳承優(yōu)良，厲行節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)。 ??情景表演《趕圩歸來(lái)阿里里》 　　“圩”是指的農(nóng)村貿(mào)易集市點(diǎn)，趕圩就是我們常說的“趕場(chǎng)”。三年級(jí)的孩子們帶來(lái)彝族舞蹈《趕圩歸來(lái)阿里里》，孩子們喜笑顏開，載歌載舞，舞蹈活力四射，歌聲宛如天籟，讓大家身臨其境，猶如趕場(chǎng)歸來(lái)時(shí)那歡快的喜悅心情。 ??農(nóng)活體驗(yàn)《開心的花生》 　　花生屬于堅(jiān)果類，有“長(zhǎng)生果”之稱。選手們將花生搬運(yùn)到目的地后，立即進(jìn)行剝花生大賽，有的孩子臨場(chǎng)發(fā)揮，用鋒利的指甲劃開花生，費(fèi)了九牛二虎之力才取其果；有的訓(xùn)練有素，雙手握住花生，找到突出的脊梁,輕輕一握，花生殼就開了；有的急中生智，雙膝壓碎花生殼后，直接撿花生米。生活即教育，孩子們通過親身實(shí)踐感受到鄉(xiāng)土氣息，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂，獲得勞動(dòng)技能。 ??情景表演《曬金秋》 　　曬金秋，慶豐收，飽滿的果實(shí)掛枝頭，金黃的稻谷笑彎腰。六年級(jí)的孩子們帶來(lái)舞蹈《曬金秋》，讓大家置身于曬秋的勞動(dòng)場(chǎng)面，欣賞“醉美金秋”的美麗畫卷，感受到勞動(dòng)的甘甜、豐收的喜悅。 ??農(nóng)活體驗(yàn)《曬金秋》 　　你知道怎么曬稻谷嗎？第一步把稻谷放在谷場(chǎng)上，這叫“倒谷子”；第二步用谷耙把稻谷鋪開，這叫“哈谷子”；第三步用竹耙把稻草清理出來(lái)，這叫“掃隱子”；第四步曬上一兩個(gè)小時(shí)后，把稻谷耙成一條條小溝，這叫“打埂子”；第五步等稻谷遺留在地面的水分曬干后，又把稻谷鋪開曝曬。如果遇到暴雨，農(nóng)民們要立即戴上斗笠，披上蓑衣收谷子。孩子們按照創(chuàng)設(shè)的情景，按序開展活動(dòng)，每一個(gè)孩子化身“小農(nóng)夫”，親身體驗(yàn)曬谷的艱辛，知曉糧食來(lái)之不易，我們要從自身做起，珍惜糧食，做“光盤族”。 ??農(nóng)活體驗(yàn)《百變柚精靈》 　　梁山柚全身都是寶，它的作用可大了，不僅可以食用，還可以作為孩子們創(chuàng)作的工具。選手們齊聚柚子前，變身為“藝術(shù)家”，開啟想象的翅膀，揮動(dòng)靈巧的雙手，在智慧的碰撞中，柚子搖身一變，有的成為可愛的長(zhǎng)耳兔；有的成為呆萌的機(jī)器人；有的成為象征友誼長(zhǎng)存的柚子樹；還有的成為貪睡的小狗、七色花、椰子樹……每件作品都別具匠心。 ??舞蹈《在希望的田野上》 　　梁平這片美麗的土地上，滿眼是蓬勃的發(fā)展希望，全區(qū)人民正用勤勞和汗水趕織著新的畫卷。孩子們用活力十足的舞姿展現(xiàn)出對(duì)美好生活的贊美，對(duì)新生活和新時(shí)代的歌頌，對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬！ 基地勞動(dòng)體驗(yàn) 　　嘉賓們?cè)谛ｉL(zhǎng)吳世偉的帶領(lǐng)下來(lái)到后山的柚園?？粗鴴鞚M枝頭張開笑臉的柚子，大家不約而同地發(fā)出一陣陣歡呼聲、驚嘆聲，大伙兒迫不及待地開始采摘起來(lái)，有的爬上樹摘、有的用工具捅、有的踮著腳扯，有的在地上撿、有的舉著箱子接……大家干得熱火朝天，不時(shí)傳出歡聲笑語(yǔ)，感受著勞動(dòng)的快樂，享受著豐收的喜悅。 　　本次稻田豐收節(jié)意義重大，讓孩子們通過對(duì)農(nóng)耕生活的體驗(yàn)，懂得一粒米都來(lái)之不易；讓孩子們知曉自身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，把勞動(dòng)教育的種子種進(jìn)校園，并在孩子們心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。 　　活動(dòng)結(jié)束后，我校收到接二連三的贊譽(yù)。重慶一位領(lǐng)導(dǎo)給吳校長(zhǎng)發(fā)短信說:我們昨天到家都快10點(diǎn)了，沒來(lái)得及報(bào)平安，孩子都好開心呀！都覺得梁平實(shí)驗(yàn)小學(xué)好得很哦！柚子也好吃得很！柚子再重力氣再小，孩子們也通過推、扛、抱等方式把它成功帶回了家，都好期待下次的活動(dòng)。我們老師們都覺得接待安排好用心，活動(dòng)好有特色且大氣，校領(lǐng)導(dǎo)們風(fēng)趣幽默有智慧，老師們團(tuán)隊(duì)干勁十足，非常棒的梁平之行。 我校還收到來(lái)自兄弟學(xué)校的高頻贊語(yǔ):1.梁平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)不愧為名符其實(shí)的全國(guó)文明校園；2.這哪里是所小學(xué)喲……3.大氣、厚重、古樸的校園文化；4.超強(qiáng)的活動(dòng)策劃；5.怕辛苦著了，前后怕搞了一兩個(gè)月（其實(shí)才一個(gè)星期）；6.那個(gè)唱歌和主持豐收節(jié)目的，是個(gè)副校長(zhǎng)呀？7.臺(tái)上3對(duì)主持人是你們學(xué)校的嗎？8.全員育人、全員參與，表示明白了；9.我們（成人）又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)詞語(yǔ)（木鐸金聲、年豐歲稔）；10.天公作美，雨下得正合適，為農(nóng)活體驗(yàn)增添了現(xiàn)實(shí)感。 山清水秀·濕地潤(rùn)城城鄉(xiāng)融合·美美與共 編輯:李梅林審核:吳世偉高小玲