<p>《我的一天》</p><p><br></p><p> 主要是發(fā)展孩子敏銳的觀察能力，能夠按照事情的發(fā)展順序進(jìn)行推斷，學(xué)習(xí)各種物品，進(jìn)行分類掌握6以內(nèi)的數(shù)和數(shù)量之間的關(guān)系，正確判斷事物的空間方位，激發(fā)小朋友對(duì)一天中對(duì)活動(dòng)的喜愛(ài)；</p> <p style="text-align: justify;">第一課《托尼搭城堡》</p><p style="text-align: justify;">1.能夠與圖例進(jìn)行比較，找出缺失的形狀。2.排除形狀位置變化的干擾，找出缺失的形狀，發(fā)展孩子的觀察能力；</p><p><br></p> <p>第二課《圖形變變變》</p><p><br></p><p>1.能與每組圖案進(jìn)行比較，找出對(duì)應(yīng)的形狀；</p><p><br></p><p>2.排除形狀位置變化的干擾，找出相同的圖形組合，發(fā)展幼兒的觀察能力。</p><p><br></p><p>3.根據(jù)圖形能畫出自己喜歡的造型。</p> <p>第三課《照鏡子》</p><p><br></p><p>1.了解鏡面圖的特點(diǎn)，能夠辨別鏡面的相反動(dòng)作；</p><p><br></p><p>2.辨別多種動(dòng)作的鏡面圖，發(fā)展幼兒的觀察能力和空間能力。</p> <p>第四課《分類游戲》</p><p><br></p><p>1.認(rèn)識(shí)每種物品的名稱，豐富生活常識(shí)，提升幼兒的觀察能力；</p><p><br></p><p>2.了解每種物品的用途，進(jìn)行分類，發(fā)展幼兒的分類能力；</p> <p>第五課《調(diào)皮的芬尼奇》</p><p><br></p><p>1.能夠辨別不同參照物的相同位置，掌握相應(yīng)的方位詞語(yǔ)：上面、里面、中間、下面、后面、前面。</p> <p>第六課《生日蛋糕上的蠟燭》</p><p><br></p><p>1.能夠根據(jù)蛋糕上的數(shù)確定巧克力的數(shù)量，并找到相應(yīng)數(shù)量的蠟燭。</p><p><br></p><p>2.能夠目測(cè)出物品的數(shù)量，發(fā)展幼兒的數(shù)學(xué)邏輯能力。</p> <p>第七課《沙?！?lt;/p><p><br></p><p>1.能夠?qū)⑽锲返臄?shù)量與表示數(shù)量的半抽象的圓點(diǎn)對(duì)應(yīng)；</p><p><br></p><p>2.能夠正確點(diǎn)數(shù)出不規(guī)則排列物品的數(shù)量，能夠匹配相應(yīng)數(shù)量的物品與圓點(diǎn)，逐步形成抽象數(shù)的概念。</p> <p style="text-align: justify;">第八課 《芬尼奇搭積木》</p><p style="text-align: justify;">1.能夠?qū)⑽锲返臄?shù)量與抽象的數(shù)字對(duì)應(yīng)；</p><p style="text-align: justify;">2.能夠觀察出積木數(shù)量與抽象數(shù)字的排列順序逐一遞增。</p><p><br></p> <p>第9課《彩色拉環(huán)》</p><p><br></p><p>1.通過(guò)觀察能夠找出拉環(huán)所使用的彩條，每條拉環(huán)都用了那幾種顏色。</p><p><br></p><p>2.觀察拉環(huán)顏色的排列規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的推理能力。</p> <p style="text-align: justify;">第10課《漂亮的拉環(huán)》</p><p style="text-align: justify;">1.通過(guò)觀察辨別拉環(huán)所使用的彩條，能夠找出缺少的部分；</p><p style="text-align: justify;">2.觀察拉環(huán)的顏色順序，能制作自己喜歡的拉環(huán)。</p><p><br></p> <p>第11課《找缺失的部分》</p><p><br></p><p>1.通過(guò)觀察，根據(jù)整體找出缺少的部分；</p><p><br></p><p>2. 觀察圖中的物品，說(shuō)出物品的用途；</p><p><br></p><p>3.把握物品整體與部分，根據(jù)整體找部分，發(fā)展孩子的推理能力；</p> <p style="text-align: justify;">第12課《需要的物品》</p><p style="text-align: justify;">1.能夠根據(jù)事件推理出需要的物品，表較難的是找漏斗；</p><p style="text-align: justify;">2.調(diào)動(dòng)自身的生活經(jīng)驗(yàn)，辨別圖中的人在做什么？提升孩子的知識(shí)遷移能力。</p><p><br></p> <p>第13課《推理游戲》</p><p><br></p><p>1.了解物品的用途，能夠說(shuō)出它們之間的聯(lián)系和用途。</p><p><br></p><p>2.能夠根據(jù)給出的兩種物品，找出相關(guān)的物品，發(fā)展孩子的推理能力。</p> <p>第14課《漂亮的書包》</p><p><br></p><p>1.能夠辨認(rèn)書包上的文字，并找到相同的文字。</p><p><br></p><p>2.通過(guò)找相同的文字，激發(fā)幼兒識(shí)字的興趣。</p> <p>第15課《我摔傷了》</p><p><br></p><p>1.能夠理解畫面內(nèi)容，發(fā)展孩子的觀察能力和推理能力；</p><p><br></p><p>2.能夠發(fā)現(xiàn)事情的發(fā)展順序，為畫面排序，提升孩子思維的邏輯性；</p><p><br></p><p>3.能根據(jù)圖片編故事，增強(qiáng)孩子的表達(dá)能力；</p> <p>第16課《找用品》</p><p><br></p><p>1.能夠根據(jù)事情發(fā)展順序的前后、判斷出卡片中小朋友要用到的物品。</p><p><br></p><p>2.分析相關(guān)兩幅圖的內(nèi)容，推斷出事情發(fā)展的過(guò)程，發(fā)展幼兒的推理能力。</p> <p style="text-align: justify;">總結(jié)：</p><p style="text-align: justify;">中班第一本《我的一天》教學(xué)</p><p style="text-align: justify;">1.第1、2、5、9、10、15課有教學(xué)重點(diǎn)和難度；</p><p style="text-align: justify;">2.其他的卡片對(duì)孩子來(lái)說(shuō)相對(duì)比較簡(jiǎn)單；</p><p style="text-align: justify;">3.有個(gè)別孩子遇到1、2、9、10這幾張卡片有多的視線干擾就容易被影響，需要加強(qiáng)練習(xí) ；</p><p style="text-align: justify;">4.第15課需要老師和家長(zhǎng)帶孩子先了解每張圖片的意思，幫助孩子理清事情發(fā)展的順序，讓孩子通過(guò)自己的理解表達(dá)出來(lái)；</p><p style="text-align: justify;">5.第14課已經(jīng)開始讓孩子接觸到文字了，那么我們可以通過(guò)重疊字激發(fā)他識(shí)趣的興趣；</p><p><br></p> <p>邏輯狗，魔方的加入絕對(duì)讓孩子全腦得到開發(fā)。加入我們吧！</p> <p>春季招生開始嘮。</p>