【放手游戲發(fā)現(xiàn)兒童】——鄒平市明集鎮(zhèn)中心幼兒園游戲案例之走進(jìn)玩沙區(qū)

王倩倩

沙,是大自然最寶貴的賜予;玩沙是孩子的天性,沙的世界滿足了孩子無拘無束的夢想,讓孩子在純粹自由、快樂的環(huán)境中揮灑無窮的創(chuàng)造力。 回歸自然 ?釋放天性 　　現(xiàn)在很多孩子都居住在干凈的空間里,缺乏泥土、水和沙子等自然的接觸,為此幼兒園為幼兒提供了豐富的玩沙材料和寬敞的玩沙場所。 簡單材料 ??玩法多多 　　“ 沙”它是那么的神奇。當(dāng)我們踩在它身上時(shí)，它會(huì)印出一個(gè)個(gè)小腳印來；當(dāng)我們想一把抓緊它時(shí)，它又會(huì)偷偷從我們指縫間溜走…… 　　瞧，從孩子的表情就可以看出他們對(duì)玩沙的渴望，接下來讓我們一起期待這群可愛的孩子們會(huì)和沙子摩擦出什么樣的火花呢？ 　　通過每次觀察我發(fā)現(xiàn)孩子都在游戲開始的瞬間迷茫著，忙碌著......尋找一個(gè)適合自己的游戲的方向。在這個(gè)大沙池里孩子們?cè)趯ふ抑螒虻钠瘘c(diǎn)，就像豆豆那樣，不知是在尋找玩沙的工具還是在尋找一起玩沙的伙伴呢？ 　　看，孩子們?nèi)宄扇旱?，用沙子進(jìn)行不同的玩法，有的徒手用沙子堆城堡，有的用玩沙工具進(jìn)行堆、挖、裝等玩法，有的孩子直接把輪胎滾進(jìn)了沙池......，各種層出不窮的的玩法，多種多樣，這是孩子們?cè)谟眯袆?dòng)詮釋著游戲的多樣性、創(chuàng)造性。 玩具組合 ?創(chuàng)意無限 　　一雙妙手演繹出沙子無窮無盡的形態(tài),沙子輕輕的撒,故事慢慢的畫,落下的沙融著孩子的好奇和探尋,激發(fā)起朵朵創(chuàng)造的浪花。 孩子們用PVC管搭一個(gè)架子，用繩子把墊子固定在架子上，這是要干嘛？樂樂說：我們要用這個(gè)墊子來當(dāng)作沙漏，讓沙子慢慢從這些小孔里落下來。 　　玩沙給予了孩子們極大地滿足感和成就感，對(duì)于那些缺乏自信心或者比較退縮內(nèi)向的孩子來說，更有滿足感和成就感，他們可以用自己喜歡的方法，無拘無束、自由自在地玩沙，感受自我控制的樂趣。 多元思維 ?激發(fā)想象 　　在這邊游戲中的孩子們，被從空中飄落的楓葉吸引了，大家看著楓葉開始了思考，大家開始說出自己的想法。果果說：楓葉和沙子可以玩游戲嗎？接著晧昱說：像這樣把沙子放楓葉上，把楓葉涂成沙子的顏色吧，大家開始一起做，美麗的沙畫就出來了…… 　　就這樣孩子們把沙子平鋪在楓葉上，孩子們說：給楓葉穿上沙子的衣服，它就不冷了…… 沙畫藝術(shù) ? 親身體驗(yàn) 　　沙畫,即用沙子做畫,是藝術(shù)形式上的創(chuàng)新這是其它藝術(shù)形式所不具備的。 游戲中令我想不到的是，就是在簡單的游戲中孩子學(xué)會(huì)了用沙作畫，因此我把沙帶進(jìn)了活動(dòng)室，加深孩子對(duì)沙畫的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。 　　準(zhǔn)備好材料，我們要開始我們的創(chuàng)作了，果果說：老師我們都等不及了……，這也許就是孩子自發(fā)的對(duì)新事物的認(rèn)知欲。 　　瞧瞧，我們做的怎么樣 游戲表征 ? 自由創(chuàng)作 孩子們?cè)诒碚鬟^程中積極參與 我們的作品，怎么樣...... 　　整個(gè)游戲，在孩子們的牽動(dòng)下，我們從生活回歸游戲，由室外轉(zhuǎn)移室內(nèi)，由肢體游戲到思維游戲創(chuàng)作，展現(xiàn)了孩子在游戲活動(dòng)中的綜合能力的提升。