<p> 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。為促進趙村鎮(zhèn)語文教學(xué)質(zhì)量的提升，2020年11月24日由教體局新教育辦公室王春紅主任和趙村鎮(zhèn)中心校孫少治校長組織，趙村鎮(zhèn)兩所中學(xué)四個校區(qū)的全體初中語文教師在陳宋校區(qū)進行語文教學(xué)研討會。本次研討會緊抓課堂教研，重點促進教學(xué)質(zhì)量提升。</p> <p>授課教師:黃小波（陳宋中學(xué)）</p><p>授課內(nèi)容:中考記敘文閱讀專題復(fù)習(xí)</p> <p> 黃小波老師教學(xué)目標(biāo)明確到位，對中考命題方向把握準(zhǔn)確，緊扣河南中考記敘文閱讀常考題型進行細致講解，把握中招考試真題脈絡(luò)。</p><p> 黃老師的課充滿激情，點燃了學(xué)生智慧情感的火花。</p><p> 小組學(xué)習(xí)方法不僅培養(yǎng)學(xué)生合作探究精神，更讓教師真正成了協(xié)同學(xué)生進入課堂的伙伴，學(xué)生學(xué)習(xí)的共同體。</p> <p>授課教師:賀紅麗（趙村一中）</p><p>授課內(nèi)容:談創(chuàng)造性思維</p> <p> 教無定法，貴在得法，賀紅麗老師教學(xué)手段多樣化，用折疊圖形角的方式帶領(lǐng)學(xué)生走進今天的語文課堂——談創(chuàng)造性思維，形式新穎，新奇的教學(xué)方式充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，既展示了其實際教學(xué)水平，又取得了良好的教學(xué)效果，學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到發(fā)展，課堂教學(xué)流暢，各環(huán)節(jié)銜接自然，注重啟發(fā)引導(dǎo)，并且善于運用鼓勵性語言，感染力強。</p> <p> 在研討活動中，王春紅主任和教研員閆老師親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，為中考把脈。</p> <p> 聽一堂好課，是一種美的享受，評一堂課也是一種美的享受。</p> <p> 聽課評課是促進教師教育觀念更新，教學(xué)經(jīng)驗交流，教學(xué)方法探討，研究成果匯報， 教學(xué)水平提高等的重要途徑，和主要手段。在評課過程中，聽課老師進行了暢所欲言的交流，大家各抒己見，充分肯定了兩位老師的教學(xué)優(yōu)點，也指出了其存在的不足之處，真誠的提出了自己的教學(xué)設(shè)想。</p> <p> 教研員閆老師總結(jié):兩位老師的課堂內(nèi)容都非常精彩，各有千秋，黃老師的教學(xué)內(nèi)容緊扣中考方向，賀老師的課堂形式多樣，是一場知識的盛宴。</p><p> 在進行初三語文復(fù)習(xí)課講解中，既要重視知識、關(guān)注能力，更要關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)的提升，可以把每個中考考點分層細化講解，促進學(xué)習(xí)對知識的理解運用。</p> <p> 王主任認真聽取各位老師的發(fā)言，予以高度評價。并就“鋪陳”手法和思維導(dǎo)圖與課件共用的高效性展開熱烈地討論，鼓勵結(jié)合實踐，高效服務(wù)于課堂教學(xué)。</p><p> 最后鼓勵各科教師們要勇?lián)鷱?fù)習(xí)大任，爭做引路良師，認真把握中考脈搏，打造高效課堂。</p> <p> 總之，通過這次教研活動，老師們從談教學(xué)設(shè)計到課改理念，從小組合作的有效開展到思維導(dǎo)圖的恰當(dāng)運用，討論熱烈，提出了多種可行的設(shè)想和實踐后的經(jīng)驗之談，并達成共識。教研揚帆遠航，共創(chuàng)教育輝煌!</p>