<p> 積細(xì)流百川匯海;勤溝通家校共建。以家校之合力,架成長之橋梁,為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系,增進(jìn)每一位家長對我校高一年級教育教學(xué)工作的了解,真正達(dá)到家校攜手、師生同心的目標(biāo),我校于11月21日在階梯教室召開了高一年級家長會(huì)。本次家長會(huì)分兩個(gè)層次、上下午兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行。會(huì)議由校長劉劍楠主持。德育副校長謝彥波、教學(xué)副校長王麗莉、校長助理商治宇、高一年級主任王玉飛、相關(guān)班級班主任、高一年級全體學(xué)生家長分別參加了會(huì)議。</p><p> 首先,學(xué)校副校長謝彥波介紹學(xué)生在校一天的生活、學(xué)生管理、食堂宿舍管理等情況,并對家長提出具體建議。他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),合格的高中生家長堅(jiān)信自己在孩子教育中的作用是無可替代的,要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭氛圍,給孩子一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。要正確引導(dǎo)孩子對待社會(huì)不良現(xiàn)象,對孩子的期望保持理性常態(tài),保持平常心,堅(jiān)持住、不動(dòng)搖。他特別指出:高一是積累、高二是提高、高三是沖刺。家長要學(xué)會(huì)角色的轉(zhuǎn)換:高一是老師,高二是朋友,高三是父母。</p><p> 接下來,學(xué)校副校長王麗莉介紹了近三年一中工作取得的成績、高一年級的師資力量、學(xué)校教學(xué)管理等情況。她重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了我縣是集中連片貧困縣。農(nóng)村戶口學(xué)生享受國家專項(xiàng)計(jì)劃政策、地方專項(xiàng)計(jì)劃政策和高校專項(xiàng)計(jì)劃政策。近幾年有大批學(xué)生憑借這些政策考入名校。她號召家長,相信學(xué)校,相信老師,讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,正確面對學(xué)生的成績,盡快找到問題所在,有針對性的解決。她特別強(qiáng)調(diào)家長要做到“四看四幫”:看整體水平、幫助分析進(jìn)步或退步原因;看學(xué)科優(yōu)勢,幫助分析潛力所在和努力方向;看學(xué)習(xí)成績和目標(biāo)的距離,根據(jù)孩子的實(shí)際和潛力制定合理的目標(biāo),幫助調(diào)整學(xué)習(xí)方向,樹立信心;看精神面貌,幫助克服心理障礙(尤其是喪失信心和驕傲自大的),進(jìn)一步樹立克服困難的勇氣。</p><p> 最后,劉校長做總結(jié)發(fā)言。她從班主任工作、師資力量和培訓(xùn)、學(xué)校的管理、2023高考目標(biāo)等幾個(gè)方面向家長進(jìn)行了匯報(bào)。感謝各位家長長期以來對年級工作的大力支持,只有把常規(guī)管理和家校共建有機(jī)結(jié)合起來,才能促使學(xué)生不斷創(chuàng)造新的成績,學(xué)校今后的諸多管理措施還需家長的充分理解和積極配合,家校共育,爭取把每個(gè)學(xué)生都送進(jìn)理想的大學(xué)。她用清華學(xué)子劉廣鶴的真實(shí)事例強(qiáng)調(diào)家長在學(xué)生成長中不可替代的作用,尤其強(qiáng)調(diào)了家長的陪伴作用、和諧的家庭氛圍對學(xué)生成長的益處。優(yōu)秀的學(xué)生一定有一位優(yōu)秀的家長。好家長的共性是言傳身教。對孩子的期望值一定要理性,每一位孩子都是一匹黑馬。她對學(xué)生的高中三年進(jìn)行了精當(dāng)?shù)目偨Y(jié):高三“沒有太晚的開始,只有過早的放棄”、高二“悄悄地自律,然后驚艷所有人”、高一“好習(xí)慣成就一生”。</p> <p> 家校攜手育英才,同行合力譜新篇。本次家長會(huì)的圓滿舉行,有效地促進(jìn)了家校交流與合作,為學(xué)校和年級做好下一階段的教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。我們的家校共建共育一定會(huì)更上一層樓。</p>