乘主題閱讀之船，揚(yáng)語(yǔ)文教研之帆——寧武縣小學(xué)語(yǔ)文主題閱讀教學(xué)專題研討培訓(xùn)會(huì)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行

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“一年好景君須記，教研讀書(shū)正當(dāng)時(shí)”，2020年11月19日——20日，為期一天半的寧武縣小學(xué)語(yǔ)文主題閱讀教學(xué)專題研討培訓(xùn)會(huì)在寧武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行。此次培訓(xùn)會(huì)的順利召開(kāi)為寒冷的冬日增添一抹亮麗的風(fēng)景。 開(kāi)幕式 　　蒞臨本次活動(dòng)開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)有寧武縣教育科技局安耀青副局長(zhǎng)、于茂生總工、教研室王保林主任、師訓(xùn)股郭潤(rùn)青股長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)焦亞卓校長(zhǎng)、呂利云書(shū)記。 本次活動(dòng)特邀專家有深圳市立言教育研究院、全國(guó)主題閱讀核心專家張俊孟副院長(zhǎng)、張波老師和河曲縣黃河路小學(xué)賈曉?shī)^副校長(zhǎng)、劉榮老師。 全縣各小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任和教研主任及兩百多位語(yǔ)文教師在實(shí)驗(yàn)小學(xué)多功能廳參加了培訓(xùn)。來(lái)自兄弟縣五臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)二校區(qū)張雪晴校長(zhǎng)一行12位教師也參加了本次活動(dòng)。 開(kāi)幕式由實(shí)驗(yàn)小學(xué)呂利云書(shū)記主持，實(shí)驗(yàn)小學(xué)焦亞卓校長(zhǎng)致歡迎辭，寧武縣教育科技局副局長(zhǎng)安耀青做重要講話。 課例展示 　　此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我縣小學(xué)語(yǔ)文主題閱讀教學(xué)課題研究成果，不斷推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革，促進(jìn)教師對(duì)統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文新教材教學(xué)研究，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。培訓(xùn)會(huì)上，來(lái)自全縣各小學(xué)的九位骨干教師展示了精彩課例，她們的課例思路清晰，操作嫻熟，收放自如，能夠抓住課文重點(diǎn)和難點(diǎn)，抓住語(yǔ)文要素，以生為本、以讀為主，采用主題閱讀七大課型的教學(xué)方法進(jìn)行授課。課堂上，老師們?yōu)閷W(xué)生營(yíng)造了一個(gè)民主、平等、和諧的課堂氛圍，讓孩子們感到親切自然。九節(jié)課精彩紛呈，各具特色。 陳俊麗《海濱小城》柴也甜《普羅米修斯》邢淑賢《爬天都峰》陳英《月光曲》周佳馨《圓明園的毀滅》張俊孟《父愛(ài)之舟》張宇嬌《大自然的聲音》劉榮《父愛(ài)之舟》賈曉?shī)^《影子》專家點(diǎn)評(píng)、講座 　　教而不研則淺，研而不教則空。課例引領(lǐng)后的專家點(diǎn)評(píng)，更是讓老師們知其然亦知其所以然。精彩的課例展示后，張俊孟院長(zhǎng)和賈曉?shī)^校長(zhǎng)針對(duì)我縣教師所做的課例進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，對(duì)我縣現(xiàn)階段語(yǔ)文主題閱讀學(xué)習(xí)做出的努力和取得的成果給予充分肯定，并分別進(jìn)行了課例展示和專題講座。張俊孟院長(zhǎng)做了題為《統(tǒng)編教材習(xí)作教學(xué)解決方案》、《以文帶文課型的操作策略》和《讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)課型的操作策略》的講座，為一線教師的課堂教學(xué)指明了方向；賈曉?shī)^校長(zhǎng)的講座《向青草更青處漫溯》介紹了自己的專業(yè)成長(zhǎng)之路，感動(dòng)著現(xiàn)場(chǎng)的每一位教師，也激勵(lì)每一位有志向、有夢(mèng)想的教師堅(jiān)定地行走在主題閱讀之路上。 學(xué)生風(fēng)采 　　精彩的課堂不單單是教師的精心設(shè)計(jì)，更是學(xué)生的出色表現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生的童言稚語(yǔ)、惟妙惟肖地朗讀、流利的表達(dá)博得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲，孩子們的表現(xiàn)贏得了專家、授課教師、觀課教師的高度贊譽(yù)。 現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí) 　　一天半的教學(xué)研討活動(dòng)中，寧武縣教育科技局領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、老師們都積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師們或聽(tīng)、或思、或筆記，時(shí)而點(diǎn)頭、時(shí)而微笑。近距離感受專家的風(fēng)采，習(xí)得主題閱讀之道，在思維碰撞中提升了教育教學(xué)理念，在交流匯報(bào)中思維碰撞閃現(xiàn)智慧的火花。 培訓(xùn)總結(jié) 　　最后，寧武縣教育科技局副局長(zhǎng)安耀青對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)，他引用了英國(guó)哲學(xué)家懷特海的名言“真正的教育就是一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校，忘記了課堂上老師教過(guò)的和為考試準(zhǔn)備的知識(shí)后，那些融入血肉的智力活動(dòng)習(xí)慣”，鼓勵(lì)全縣教師要不斷思考自己的教育生活，不斷反思自己的教育實(shí)踐，不斷進(jìn)行自我革新，做一個(gè)有夢(mèng)想、有信仰的新時(shí)代教師，堅(jiān)守自己的初心，堅(jiān)定地走在通往信仰的路上。 　　一天半的主題閱讀教學(xué)研討會(huì)一晃而過(guò)，帶給每一位教師的震撼卻在心里久久回蕩。寧武縣主題閱讀實(shí)驗(yàn)研究已走過(guò)五個(gè)年頭，課題研究成長(zhǎng)了學(xué)生，成就了教師，為寧武縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的持續(xù)發(fā)展提供了有力的支撐。相信只要在教學(xué)一線奮戰(zhàn)的每一位教師都擁有一顆活到老、學(xué)到老的學(xué)習(xí)之心，擁有一顆愛(ài)學(xué)生、懂學(xué)生的善良之心，擁有一顆敬教育、學(xué)教法的踐行之心，一路攜手同行，一定會(huì)在新時(shí)代續(xù)寫(xiě)寧武教育的新輝煌！