<p> 秋漸遠，冬已至，伴著初冬的暖陽，育新中學八年級組的全體老師們在辦公樓五樓會議室召開了期中考試成績分析會，會議在副校長于長安的主持下進行。</p><p><br></p> <p>會議共分五個流程。</p><p> 一、年級組王景恒主任做班級、學科成績分析</p><p> 二、備課組長匯總各學科出現(xiàn)的問題，并找出解決方案，為下一步的期末統(tǒng)考做充分準備</p><p> 三、謝守敏校長做重要講話</p><p> 四、優(yōu)秀班主任做經驗介紹</p><p> 五、副校長于長安做會議總結</p> 如數(shù)家珍細盤點 <p> 王景恒主任先從各學科平均分、平均分差距等方面細致分析了20個班的成績；又以一個月前的月考為參照梳理了各班各分數(shù)段的人數(shù)，用數(shù)據(jù)說話，讓老師們有目的的培優(yōu)補差。</p> 如切如磋準分析 <p> 王景恒主任又從教師所教學科的平均分、及格率、優(yōu)秀率得分進行細致分析，肯定成績，認識差距。讓老師們充分認識自己的優(yōu)勢和不足，適時調整教學策略，為最優(yōu)化的教學發(fā)揮做好心理準備。</p> 如琢如磨共發(fā)展 <p> 隨后，各備課組反饋了學生各學科試題的答題情況，指出存在的問題，并提出了下一步的教學計劃。</p> 語文備課組 <p> 語文備課組長孔令華老師首先發(fā)言，她認為本次考試存在的問題是：學生基礎知識掌握不夠牢固，閱讀理解答題不夠規(guī)范，作文書寫有待提高。</p><p> 針對以上問題，語文組通過集體商討制訂了下一步的教學補償計劃———對于基礎知識要做到課課清、日日清；對于閱讀理解要在平時練習中，加強學生答題技巧方面的規(guī)范指導；最后，加強作文的講評與訓練，在廣泛閱讀中提升寫作水平。</p> 數(shù)學備課組 <p> 數(shù)學備課組長黃繼坤老師認為，目前學生的同學數(shù)學成績正在拉大差距。具體表現(xiàn)在：高分變少，低分基數(shù)變大。由于本學期課程為立體幾何，大部分學生識圖能力不足，不能在復雜的圖形中識別有用信息。</p><p> 針對兩級分化嚴重的問題，黃老師認為應該加強集體備課，夯實基礎；另外，實施分層教學，保證大部分同學能及格；最后，要做好學生思想教育工作，以鼓勵為主，幫助下滑的學生樹立數(shù)學學習的自信心。</p> 英語備課組 <p> 英語備課組長黃瑾老師指出學生失分的題型在于選擇題，從本質上看這是學生單詞量達不到要求的表現(xiàn)，另外學生所學短語也不能靈活運用。下一步的教學計劃是加強2b和2d的掌握，多默寫，多提問，整體提升學生成績。</p> 政治備課組 <p> 政治備課組長陳桂芹老師發(fā)現(xiàn)，學生對于所學知識不能靈活運用，遇到材料分析題時答題不到位，對于稍有難度的題目就不會做。針對這種現(xiàn)象，政治組決定下一步要在打牢基礎的同時，教授學生答題技巧，讓學生對于所學知識點都能完整靈活運用。</p> 歷史備課組 <p> 歷史備課組長郭麗芳老師說，與月考相比，學生成績普遍較低，原因在于復習時間不夠充分，學生選擇題部分掌握不牢固，同時試題考察知識點的方式與傳統(tǒng)的直來直去的問答有所不同，學生讀題能力、思維能力、自己組織材料的能力都有待提高。這應是下一步的訓練重點，另外，學生面對材料分析題時，不能從所給材料中找出熟悉的歷史事件，也是需要長期培養(yǎng)訓練。</p> 地理備課組 <p> 地理備課組長秦潔老師也對試題進行了總結，她認為學生缺少有效復習時間也限制了同學們的發(fā)揮。下一步一定要在保證課時量、追趕進度的同時，充分挖掘課余時間讓學生高效復習，也為下一步的會考做準備。</p><p><br></p> 生物備課組 <p> 生物備課組長李文英老師，分析了本次考試的題型設置，學生整體做答良好，下一步也要及時趕上教學進度，保證在年前學完所有課程，給復習備考留下充足時間。</p> 物理備課組 <p> 物理備課組長王宜英老師發(fā)現(xiàn)，各班的物理成績差距比較大，下一步要在平時多加練習，讓學生形成物理思維，多做多練穩(wěn)步提高。</p> 優(yōu)秀班主任發(fā)言 <p> 隨后，三位優(yōu)秀班主任做了典型發(fā)言。8.3班的王薇主任對3班取得的成績向大家做一介紹，各種管理經驗的傳授讓大家受益匪淺；8班管老師的發(fā)言更切合實際，讓老師們感同身受；年輕班主任孫運超老師任教的8.12班在本次期中考試中取得了巨大的進步，得到學校領導和學生家長的一致好評。孫老師在也會上分享了自己的語文學科教學心得和班級管理經驗，孫老師雖然年輕，但踏實肯干，工作認真負責是年輕老師的楷模。</p> 如火如荼再出發(fā) 謝校長親臨指導 <p> 會議進行的如火如荼，謝校長也親臨現(xiàn)場，聆聽了各備課組長的總結與計劃。他對八年級取得的成績給予了極高的評價，同時對下一步的全縣統(tǒng)考也提出了殷切希望和具體的教學建議。他指出，方法是千變萬化的，適合自己的就是最好的。</p><p> 在宏觀指導的前提下謝校長又給大家提出了具體的教學建議。</p><p> 第一，建議八年級各備課組要做到教學內容、測評周周清。利用周末晚自習時間對重點知識進行反饋補償訓練；在周周清的同時，還可以利用強大的團隊力量，選取有價值的題目進行一日一練，強化鞏固所學知識；謝校長說，下一步學校將統(tǒng)一印發(fā)錯題本，真正把考、批、改、練結合起來。</p><p> 第二，要打造一個團隊。謝校長說，獨行速，眾行遠。每個學科組要資源共享，互幫有無，加強集體備課，認真組卷，統(tǒng)一進行考試。</p><p> 另外，謝校長也指出，在打造一個教學團隊的同時還要打造一個班級團隊，以班級為單位，以班主任為中心，各任課教師要統(tǒng)籌兼顧，補弱科提升班級戰(zhàn)斗力。</p><p> 謝校長最后強調，任何團隊的努力都是有價值的，團結就是力量，八年級要在年底的全縣統(tǒng)考中再接再厲，再創(chuàng)輝煌！</p> 于校長總結發(fā)言 <p> 最后，于校長從四個方面對本次成績分析會進行了總結。</p><p> 首先每個班級要形成樂學會學的濃厚班風，并制定相應的班規(guī)班紀；</p><p> 其次，各備課組要加強集體備課，老師們課下要積極鉆研教材教法；另外，于校長也指出，任課教師也有管理關注學生的責任和義務，各任課教師要與班主任協(xié)同一致，共同管理班級。</p><p> 最后，于校長指出，各班要深入分析本班成績，及時和學生本人和家長做好溝通。成績進步的要鼓勵，成績后退的要及時鼓勵，爭取取得更大的進步。</p> 結束語 <p> 大浪淘沙方顯真金本色，暴雨洗禮更顯青松巍峨。此次成績分析會在熱情洋溢的掌聲中結束了，老師們都信心滿滿，均表示力爭在追求中進步，在拼搏中奮發(fā)，在磨練中成長。</p><p> 山因脊而雄，屋因梁而固，此次成績分析會給大家指明了前進的方向，鼓舞了精神，增添了動力。迎著寒冬的朝陽，八年級組的全體教師們將繼續(xù)砥礪前行，創(chuàng)造下一個輝煌！</p>