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送教下鄉(xiāng)振興鄉(xiāng)村教育,骨干示范提升專業(yè)素養(yǎng)

吳敏

<p style="text-align: center;">——株洲市教科院送教下鄉(xiāng)暨“骨干示范、城鄉(xiāng)攜手”教學(xué)研討會(huì)在蘆淞區(qū)金輪僑心小學(xué)舉行</p><p><br></p> <p>鄉(xiāng)村振興離不開鄉(xiāng)村教育振興。為發(fā)揮骨干名師示范作用,提升鄉(xiāng)村學(xué)校教師教育教學(xué)教研能力,促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展,推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡優(yōu)質(zhì),結(jié)合市教科院“鄉(xiāng)村教研水平提升”項(xiàng)目,11月20日,株洲市教科院“道德與法治”送教下鄉(xiāng)暨“骨干示范、城鄉(xiāng)攜手”教學(xué)研討會(huì)在蘆淞區(qū)金輪僑心小學(xué)舉行。株洲市教科院余民老師、蘆淞區(qū)教育教學(xué)研究指導(dǎo)中心主任葉貞濤、蘆淞區(qū)道德與法治教研員李碧波、荷塘區(qū)道德與法治教研員易春紅、天元區(qū)道德與法治教研員周靜、云龍區(qū)道德與法治教研員凌茜、蘆淞區(qū)金輪僑心學(xué)校校長(zhǎng)周轉(zhuǎn)、蘆淞區(qū)南方三小校長(zhǎng)黃新,以及市道德與法治名師研修體部分成員、蘆淞區(qū)小學(xué)道德與法治核心團(tuán)隊(duì)成員、蘆淞區(qū)部分道德與法治教師參加了此次教學(xué)研討活動(dòng)。</p> <p style="text-align: center;">株洲市教科院余民老師講話</p> <p style="text-align: center;">葉貞濤主任講話</p> <p style="text-align: center;">金輪僑心學(xué)校書記活動(dòng)致辭</p> <p>此次教學(xué)研討會(huì)由蘆淞區(qū)道德與法治教研員李碧波老師主持。上午,由樟樹坪小學(xué)張雷老師和天元區(qū)鑿石小學(xué)廖敏老師分別為六年級(jí)的孩子送來了法治專冊(cè)的內(nèi)容——《法律作用大》和《法律是什么》。這兩節(jié)課,緊緊貼近學(xué)生生活設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),通過猜一猜、玩一玩、我是小法官等一系列學(xué)生喜愛的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)中,了解了法律就在我們的生活中,法律無處不在,無時(shí)不在,法律對(duì)我們的生活而言發(fā)揮著指南針、衡量尺、守護(hù)神的重要作用。</p> <p>尤為驚嘆的是,余民老師深入課堂,即興承接了廖敏老師的第三個(gè)教學(xué)活動(dòng)——“感受法律的莊嚴(yán)神圣”,余老師的教學(xué)思路非常清晰,通過他的循循善誘,對(duì)學(xué)生發(fā)言充滿鼓勵(lì)的評(píng)價(jià),學(xué)生成功地找到了道德與法律的異同點(diǎn),而且概況得非常全面,讓在場(chǎng)的老師們近距離感受了名師的課堂教學(xué)魅力。</p> <p>在此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中,周轉(zhuǎn)校長(zhǎng)為大家做了題為《核心素養(yǎng)背景下小學(xué)道德與法治表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的研究》,呈現(xiàn)了株洲市首個(gè)道德與法治課題的研究成果。來自樟樹坪小學(xué)的付維書記,與全體參會(huì)人員分享了《構(gòu)建四格教育評(píng)價(jià)體系,促學(xué)生德育核心素養(yǎng)》,講述了樟樹坪小學(xué)關(guān)于學(xué)生德育評(píng)價(jià)諸多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)。黃艷香老師所分享的《多樣的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)在道德與法治學(xué)科中的嘗試》也讓聽會(huì)者收益良多。</p> <p>同時(shí),蘆淞區(qū)道德與法治核心團(tuán)隊(duì)成員師徒結(jié)對(duì)儀式也在金輪僑心學(xué)校百年老樹下舉行,希望通過結(jié)對(duì)活動(dòng),將蘆淞區(qū)道德與法治教學(xué)力量逐漸壯大,培養(yǎng)教學(xué)教研梯隊(duì)力量。</p> <p>下午,教學(xué)研討活動(dòng)在金輪僑心學(xué)校的會(huì)議室繼續(xù)進(jìn)行。蘆淞區(qū)道德與法治核心團(tuán)隊(duì)成員,在李碧波老師的帶領(lǐng)下,圍繞課堂教學(xué)中不同視角的觀課點(diǎn),比如:教師的提問和理答、學(xué)生的學(xué)習(xí)維度及課堂表現(xiàn)性評(píng)價(jià)等方面,以組為單位,進(jìn)行了集中評(píng)課議課。大家放棄了中午午休時(shí)間,在會(huì)議室整理觀課記錄表,提煉議課單。在評(píng)課議課中,大家充分肯定兩位授課教師,課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)精,課堂師生關(guān)系平等,在課堂中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。也針對(duì)個(gè)別問題,提出了建議。</p> <p>同時(shí),余老師組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)研討了關(guān)于市級(jí)學(xué)科工作室建設(shè)問題。大家就小學(xué)道德與法治學(xué)科工作室建設(shè)的模塊、內(nèi)容等方面,提出了各自的建議,接下來,余老師將帶領(lǐng)大家組建學(xué)科工作室核心團(tuán)隊(duì),全力建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)科工作室。</p> <p>余民老師認(rèn)真傾聽了大家的評(píng)課議課后,他指出蘆淞區(qū)道德與法治教研團(tuán)隊(duì)一直都在教學(xué)研究中奮力前行,希望能在后面不斷的研討中,從小處入手,扎實(shí)做好教學(xué)研究,取得不斷上升的序列化研究成果。</p> <p style="text-align: right;">供稿:吳敏</p><p style="text-align: right;">供圖:凌茜、夏成琎</p><p style="text-align: right;">編輯:吳敏</p><p style="text-align: right;">審核:李碧波</p><p><br></p>

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