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棗莊市實驗學(xué)校舉行“名師大家進校園”暨教育部中小學(xué)名校長領(lǐng)航工程“孫飛校長工作室”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩活動

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<p>  初冬時節(jié)好,菊開迎客到。11月20日,棗莊市實驗學(xué)校2020?教師專業(yè)發(fā)展年——“名師大家進校園”暨教育部中小學(xué)名校長領(lǐng)航工程“孫飛校長工作室”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動順利舉行。</p><p> 本次活動研討主題為數(shù)學(xué)“統(tǒng)計與概率”教學(xué),蒞臨本次活動的名師專家有全國著名數(shù)學(xué)特級教師韋波富、揚州市特級教師孫冬梅、揚州市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人吳佳佳。</p> <p>  教育部中小學(xué)名校長領(lǐng)航工程“孫飛校長工作室”成員學(xué)校濟寧曲阜市歇馬亭小學(xué)、德州市天衢東路小學(xué)、臨沂市第八實驗小學(xué)、菏澤市東明第一實驗小學(xué)、日照市嵐山區(qū)碑廓中心小學(xué)、滕州市實驗小學(xué)、棗莊市臺兒莊區(qū)古城學(xué)校、棗莊市嶧城區(qū)嶧州小學(xué),棗莊市實驗學(xué)校聯(lián)研共同體成員學(xué)校棗莊二十九中、棗莊市嶧城區(qū)棠陰中學(xué),棗莊市小學(xué)數(shù)學(xué)中心團隊王樂永、孫琳工作室成員,以及棗莊市實驗小學(xué)和棗莊市實驗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們共約二百余人參加了本次活動?;顒佑烧n程教學(xué)處王樂永主任主持。</p> <p>  棗莊市實驗學(xué)校課程教學(xué)處王樂永主任主持本次研訓(xùn)活動</p> <p>  在上午的活動中首先由我校兩位青年教師戚巖巖、劉路分別為大家執(zhí)教研討課。然后由特級教師韋波富名師工作室成員,揚州市名師孫冬梅和吳佳佳老師分別來執(zhí)教示范課。</p> <p>  棗莊市實驗學(xué)校青年教師戚巖巖老師執(zhí)教研討課:青島版四年級上冊《條形統(tǒng)計圖》</p> <p>  棗莊市實驗學(xué)校青年教師劉路老師執(zhí)教研討課:青島版六年級上冊《可能性》</p> <p>  揚州市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人吳佳佳老師執(zhí)教示范課:青島版四年級下冊《平均數(shù)》</p> <p>  吳佳佳,揚州市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,曾獲揚州市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師基本功大賽一等獎,揚州市第一屆百堂精致課特等獎;多篇論文發(fā)表在《小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《教學(xué)與管理》等核心期刊并被收錄人大復(fù)印資料。</p> <p>  揚州市特級教師孫冬梅老師執(zhí)教示范課:青島版五年級上冊《折線統(tǒng)計圖》</p> <p>  孫冬梅,揚州市特級教師。先后被評為“江蘇省鄉(xiāng)村骨干教師培育站優(yōu)秀指導(dǎo)教師”“揚州市優(yōu)秀教師”“揚州市優(yōu)秀學(xué)校教科室主任”“揚州市十二五教育科研先進個人”等。近五年,二十余篇文章在省級以上刊物上發(fā)表。曾獲國家級課例評選一等獎、省級賽課一等獎。</p> <p>  在下午的活動中,全國著名數(shù)學(xué)特級教師韋波富做了題為《數(shù)據(jù)分析觀念的意義及其培養(yǎng)》的學(xué)術(shù)報告。</p> <p>  全國著名數(shù)學(xué)特級教師韋波富學(xué)術(shù)報告:《數(shù)據(jù)分析觀念的意義及其培養(yǎng)》</p> <p>  韋波富,全國著名數(shù)學(xué)特級教師,曾獲揚州市人民政府記“二等功”、揚州市優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。主張數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)即學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模,主持多項課題研究,參與策劃、編寫江蘇省教研室組織的教師指導(dǎo)用書《綜合實踐活動指導(dǎo)與示例》,多篇文章公開發(fā)表,廣陵區(qū)名師工作室領(lǐng)銜人。</p> <p style="text-align: justify;">  在報告中,韋波富老師從關(guān)于統(tǒng)計與概率、數(shù)據(jù)分析觀念的內(nèi)涵及價值分析、數(shù)據(jù)分析觀念培養(yǎng)的基本策略、數(shù)據(jù)分析觀念培養(yǎng)的基本途徑以及數(shù)據(jù)分析觀念評價的思考實踐五個維度,詳細解讀了“統(tǒng)計與概率”的具體內(nèi)涵與外延,為我們提出了指向明確、精當適用的教學(xué)建議與策略。</p> <p>  與會教師們觀摩名師課堂,傾聽專家報告,把所思所悟付諸筆尖,記在心間。</p> <p>  會后棗莊市小學(xué)數(shù)學(xué)中心團隊王樂永、孫琳工作室成員又針對“統(tǒng)計與概率”專題進行進一步的反思研討。</p> <p>  王樂永主任工作室成員會后反思研討</p> <p>  孫琳主任工作室成員會后反思研討</p> <p>  此次活動為全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供了成長的平臺,引領(lǐng)我們目睹了專家的教學(xué)風(fēng)采,近距離享受了名師教學(xué)藝術(shù)的熏陶,發(fā)揮了名師的專業(yè)引領(lǐng)作用,不斷提升了我校青年教師的課堂教學(xué)水平!</p>

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